主题活动课相关论文
【背景介绍】 知识的记忆是短暂的，知识的运用也可能是机械的，唯情感的升华是能动的、持久的。新课程以广阔的自然和社会作背景，与......
<正> 去年10月,某幼儿园举行半日公开活动,小路老师上了一节“味道”的探索型主题活动课。 活动课是这样进行的:先由幼儿自己去尝......
基于“大语文教学观”及吸取前人经验,我在语文教学过程中积极开发研究,从实践中摸索前行,通过拓展语文教学空间、丰富语文教学内......
主题活动课它可以表现为课堂内的探索，可以表现为课内外相结合，还可以是完全置身于社会这个大环境下的调查活动。但无论是哪种形式的......
数学是一门基础课程，在小学教学中，提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求，即如何以最少的时间和精力，获取最佳的课......
随着教育的不断发展,素质教育越发受现阶段教师推崇,且开展各项教学工作的目的不再仅限于理论知识,而更加注重学生德、智、体、美......
单元主题活动教学，是以活动为主要形式，由师生共同策划、学生自主实施的环节，是实现课堂教学高效率、大容量的一种策略。单元主题活动......
传统的学校道德教育注重道德知识的传授、忽视道德的培养。鉴于道德的本质在于“行”并在《中学德育大纲》等纲领的指引下，目前上海......
历史主题活动课（以下简称活动课）是课程改革中应运而生的新课型，它充分体现了课改的理念。《义务教育历史课程标准》（2011年版）课程基本......
中学化学旨在提高学生的科学素质、促进学生的全面发展.主题活动作为新型的教学手段,有效地转换教师的角色,提高学生的参与度,使学......
历史主题活动课是近几年来中学历史教学中新增加的内容,它富于趣味性、知识性、思想性和竞争性,适应初中学生喜欢在活动中展示自我......
数学主题活动课是学生对本单元数学学习的延伸和发展,是学生理解、运用数学基础知识和基本技能的升华,因此数学主题活动课的设计应......
随着教育部《关于加快发展青少年校园足球实施意见》的颁布，足球以全新的姿态登上校园舞台，成为校园精神文化建设与体育教育教学改革......
德育主题活动教学是针对传统德育教学的改革，它对于学生良好品德的塑造，适应社会能力的培养以及科学方法和思维方法的启迪有着不可或......
摘 要：优秀传统文化是一个民族的根基和血脉。渔文化是象山本土文化的精髓，是祖先留给人类的文化瑰宝。本文探讨如何将渔文化元素更......
一、教材分析本课为苏教版《小学信息技术》三年级第二单元最后一节——为学完画图后综合应用部分的教学，该课不仅是对前面所学操作......
初中历史主题活动课是学生步入初中后必须需要亲身实践的一门课程.它主要是以课外实践活动的形式展现给学生, 让学生从中有所进步......
1教学背景随着教育技术信息化的高速发展,农村地区的教学环境、技术、内容和模式都发生了重大变化.农村教育信息化的发展,需要探索......
随着我校单元四段教学模式研究的深入．在研究的过程中我们发现对于各阶段的链接还有待进一步细化、深化．我组感到“重点导学”和“主......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
【摘 要】随着新课程改革全面实施，课堂教学越来越重视自主、合作、探究式教学，促使学生多元发展。在初中历史开展主题活动课能让学......
<正>教育民主、国际理解、回归生活、关爱自然、个性发展是主导基础教育课程改革的五种理念,也是学校进行课改的基本追求。教育呼......
如何以德育来促进教学质量的提高，在多年的教育教学实践中我们探索出了一条“以德促学”的教育管理新模式。德育主题活动就是根据德......
少先队活动是小学德育工作开展的主阵地,各学校都比较重视少先队活动的开展,但不少辅导员在主题活动设计中还是存在缺乏理论指导、......
学校德育主题活动怎样设计、内容如何选取、应采取哪些组织形式,才能体现时代性,凸现实效性,广西南宁市江南区富宁小学校长、党支......
<正>小学数学主题活动课是学生在教师的组织指导下,围绕某一数学主题,综合运用所学知识,解决社会生活中的实际问题的数学教育方式;......
长期以来,中小学班主任利用主题班会对学生进行德育取得了一定效果,特别是在帮助学生掌握道德知识方面,主题班会发挥了积极作用。......
<正>【活动对象】药物制剂、药物营销专业二年级11407、11408班。【背景分析】刚刚走上工作岗位的中职毕业生,或多或少还留恋着美......
历史主题活动课(以下简称活动课)是课程改革中应运而生的新课型,它充分体现了课改的理念。《义务教育历史课程标准》(2011年版)课......
<正>为了还学生一个健康快乐的学习生活,江苏省教育厅下达了"五严"要求,要求基层学校以学生素质的和谐发展为中心,重新规划课程设......
本文秉承“以人为本，德育为先”的教育理念，以中共中央、国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《......
树起理想信念教育的大旗,唱响社会主义核心价值观的主旋律是我们高中德育的新方向。在本文的教学探索中,笔者尝试以主题活动课为载......
为了深化教育改革,提升教育效果,郑州市三十六中积极探索,着力开创"全员育人导师制励志教育"这一全新的教育模式,走出了一条特色教......
