语言学习能力相关论文
沈阳市浑南区第九小学自2017年建校起，坚持立德树人，基于脑科学，尊重规律，构建系列脑动力课程、英语学习进阶式课程、体能课程等。就语......
让孩子抓住机会学好中文 今天，特别想和大家聊聊我对孩子学中文的想法。 听到这个话题，或许你会想到目前社会的一种“很强音”：强......
很多同学进入高中后，都会有这样一种感觉：高中英语比初中英语难得多，成绩不如初中时好，考试题型多变，不易把握，课本的内容知识点不好学，学......
摘 要：在高中英语的教学环节中，评价是不可或缺的。科学、合理的评价不仅能够给教学提供有益的反馈意见，更多的是能够帮助教师改进英......
摘 要：英语是一门实践性较强的课程，初中英语教学中情景互动式的教学，可以通过老师和同学间的互动，同学和同学间的互动，激发起学生对英......
摘 要： 文化交流的日益加强，促使不同国家语言文化在发展中相互产生的影响不断加大，比较不同类型语言教育之间的异同点，提高语言教学质......
摘要:通过对大学英语教学中文化导入的内容及方法策略进行分析探讨,指出大学英语教学中文化导入可以增强学生对英语国家社会文化的......
在第二语言的学习过程中,很多语言学家指出,学习策略的使用是影响学生语言水平差异的重要因素之一。O’Malley and Chamot(1990)的......
幼儿期是个体语言飞速发展的重要时期,也是决定个体语言能力质量的关键期。绕口令是一种内容丰富、妙趣横生的语言游戏形式,在充分......
语言领域的研究表明，要想成为一个成功的学习者，你有许多事情要做。对于语言和文化的好奇、日常学习以及自觉地在每个可能的场合中使......
什么是教与学的“落差”呢？教与学的“落差”是指教学所期望达到的目标要求与学生原有知识基础之间存在的差距。从某种意义上来说，这......
普通话等级考试成绩与个人水平、心理状态、临场发挥等多方面的因素有关，这些因素又与当地教育和经济发展情况，与学校、家庭环境相关......
【内容摘要】语言是人们日常生活，交流的重要工具。对于生活工作的重要性是毫五疑问的。随着国家与国家人与人之间竞争力和交流程度......
该论文以情境化学习理论为指导,利用AE软件构建了《新小马过河》寓言动漫。在该动漫视频中分角色趣味的、创造性的演绎出了很多有......
高职体育院校的英语教学具有其自身的特征,把英语课堂教学与体育专业知识结合起来是一种有效的教学方式。为了创造性地把基于建构......
[摘要]在初中英语阅读课教学中，老师不仅要让学生学会课内语言知识，获取文章提供的信息，领悟文章的内涵，掌握适当的阅读策略，更重要的是......
导读： Daniel Paul Tammet是一名世界闻名的孤独症学者。他有一颗神奇的大脑，天生具有快速计算、瞬时记忆以及高超的语言学习能力。......
【摘要】初中教育是我国学生学习生涯中的重要阶段，其中英语教学又是我国初中教学内容中的重要组成部分。目前，在我国初中英语教学工......
【内容摘要】在理解与分析词汇时，概念隐喻是一个非常值得留意的因素，很多词汇含义的内涵或者外延往往是建立在概念隐喻基础之上，因此......
《牛津英语（译林版）》这套教材在内容上较以往有了很大的突破，不再拘泥于千篇一律的形式，而是采用了更加生动、灵活的模式。比如在单词......
本研究基于社会文化理论在二语习得和英语阅读教学领域的研究状况,尝试建立一个社会文化理论融入英语专业阅读教学的模式,并在实际......
我国高中英语课程标准倡导“在教学中应增加开放性的任务型活动和探究性的学习内容”。这一方面提示我们体裁任务教学对于高中英语......
摘 要 经济全球化的现代，国与国之间的经济、文化等方面的往来越来越密切，语言交流已经成为了人们交往的一部分，同时畅通无阻的交流方......
CBI内容依托型教学是指将语言教学与某个学科的教学相结合，提高学生的语言学习能力和学科知识技能，促进他们的语言能力进一步发展。......
【内容摘要】英语是一门语言类的科目，对初中学生而言是一门很重要的课程。在统一的教学大纲之下对学生开展差异教学能使每个学生都......
素质教育呼唤高效课堂。新课标理念下的小学英语课堂教学，作为培养小学生语言学习能力的主要途径，客观需要高效课堂的实现学生的兴趣......
随着教育的深化改革和素质教育的普及，传统的教育理念逐渐向新课程改革的理念过渡。新课程改革倡导从知识与技能、过程与方法、情感......
【摘要】当前初中英语课堂往往喜欢采用小组合作的教学方式，这是一种英语教学的新尝试、新做法。合理科学的使用小组合作的教学方法......
目前英语成为世界上最为广泛应用的语言，存在于各个领域之间。英语不仅作为帮助人们沟通交流、表达自我的一种工具，同时还是承载着许......
【摘要】随着我国教育的不断发展和新课改的不断深入，初中英语教学作为初中义务教育阶段的重要组成部分也进行了相应的调整和改革。......
小学英语是为以后打下基础的阶段，小学生们的语言学习能力是很强的。新课标明确指出，小学英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的......
【摘要】朗读，是小学生英语学习的重要途径。这种教学方法若能与教师的正确指导相结合，将对学生的英语学习起到极大的促进作用。小学......
【摘要】随着经济全球化的发展，文化全球化是必然趋势，而英语作为一种重要交流工具，在国际交流中有着举足轻重的作用。高中英语教师在......
本文通过分析目前最常见的双语教学基本模式——过渡式双语教学模式、维持式双语教学模式、沉浸式双语教学模式等,得到这样的启示:......
新课程标准指出，学生在义务教育阶段应该学习和掌握英语语言基础知识包括语音、词汇，而语音和词汇是语言学习能力的重要组成部分，是发......
外语教学过程要在教师的指导下，树立学生是外语学习主人翁的观点，匆分调动学生学习的主动性、积极性，参与耳听、眼看、动脑、动手的学......
摘要：英语新课标强调语言学习的实践性，倡导在语境中接触、体验和理解与运用。注重交际和运用，是语言的主要特点决定的。英语教学时，教......
《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》中强调，课程教学应该围绕学生的情感态度和审美价值观的培养来优化教学过程和方法，提高学生的......
语感是对语言文字的学习、理解和运用的敏锐感知力。语感能力的培养，对促进学生的语文学习、提升初中生的语文素养有很大推动作用。......
文化移情指的是“在跨文化交际中，交际主体自觉地转换文化立场，有意识地超越本土文化的框架模式，摆脱自身原有文化的传统积淀和约束，将......
