学生学业成就相关论文
The Influence of Class Size and Teachers Practices on Students Academic Achievement in Public Primar
本研究的主要目标是研究在马里巴马科公社的公立小学中班级规模和教师策略对学生学业成就的影响。本研究旨在探讨在马里普及小学教......
学生学业成就的大小不仅依赖其思维能力,而且依赖其思维风格[1].思维风格并不是一成不变的,它很大程度上是环境的函数[2].思维风格......
学生学业成就的大小不仅依赖其思维能力,而且依赖其思维风格~([1]).思维风格并不是一成不变的,它很大程度上是环境的函数~([2]).思......
通过采用太原市统一编制的《初一新生综合素质测试》,对同一批使用新课程教材和旧课程教材的小学毕业生进行跟踪测试,得出如下结论......
学生学业成就评价的标准是课程标准，课标划定了学习的领域和范围，并给出学到何种程度的描述，即内容标准和检测标准。学业成就评价方法......
摘 要：俄语专业“零起点”学生学业滞后的原因较为复杂，其各种影响因素相互作用、关系密切。学业成就的好坏与教师有密不可分的关系，......
教育评估作为教育质量和办学水平的一个检验尺度,是衡量教育方针是否到位、教育目标是否实现的手段,也是判断学校办学质量、学生学......
【摘要】中等职业教育学业评价是指以国家的教育教学目标为依据，运用恰当的、有效的工具、方法、措施和途径，系统地收集学生在各门学......
随着新课改的实施，表现性评价作为一种与传统的书面测验和考试不同的评价方式，比较符合新课程所提出的评价理念。在小学科学教学中实......
【中图分类号】G622.4 学习动机是激发维持引导学生进行有效学习的一种内在动力， 能够推动学生在学校中实现其潜力， 产生并维持相......
自我效能关系到学生学业成就水平的高低.国外已有的研究证明:家庭、学校教育,以及学生的同伴群体等诸多因素,都会影响学生自我效能......
1983年春，美国国家教育委员会针对美国公立教育的质量问题发表了《国家处在危机中:教育改革势在必行》的报告，其中明确指出学生学业......
在学校教育领域,一个令教师和学生都颇感困惑的问题是,为什么智商相近、能力相同的学生学业成就却有显著的差异?如何摆脱“智力开......
学生学业成就的心理因素，在于自身的学习意愿。任何时候，教师对学生都有较高的学业希望，怎样才能培养学生的学习意愿呢？ 一、诅咒或......
摘要 基于PISA2012的数据，考察影响15岁学生数学素养表现的教育资源，并分析该影响模式在新加坡、中国上海等东亚七国（地区）的异同。结......
20世纪八九十年代以来,教师专业学习共同体（Professional Learning Community,以下简称PLC）逐渐成为教师教育领域中的一个重要研究议......
本研究旨在探讨教师转型领导对班级经营效能之影响。采用问卷调查的方式,选择研究对象为云南、贵州两省共9所中学初中阶段的师生,......
高师学生学业成就与人际关系的多维度、多归因因果测评钱树刚一、前言对学生开展心理教育评估是进行心理教育干预的重要依据和前提......
教师期望效应传递机制的研究哈尔滨师范大学教育系刘丽红陈澍一、问题教师期望对学生学业成绩及心理发展等诸多方面都有显著的影响......
据英国伦敦大学教育研究院（IOE）网站2014年12月2日报道，IOE与伦敦大学学院（UCL）于2014年12月2日正式宣布合并。两校于2012年10月达成战......
浅谈成就动机对学习的影响周自勉在学校情景中，有哪些动机可以促使学生把自己的行为指向学习呢？著名美国心理学家奥苏伯尔指出：“一般......
<正>大凡教师都知道这样一句话,"要给学生一杯水,自己先要有一桶水"。长久以来,人们一直以为这句话是褒奖教师的,称赞教师是知识渊......
学业质量是学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现,学业质量标准是以学科核心素养及其表现水平为主要维度,结合课程内容,对学......
如何准确全面地评价高等教育就读经历对于学生学业成就的增值效应,成为近年各国民众和政府关注的重要课题。文章从研究基于教学内......
结合相关学者学业成就评价方面的研究成果以及实践,分析和确定对学业成就有影响的若干决定要素,提出基于B/S架构的大学生学业成就......
【正】据瑞典当地网(thelocal.se)2013年4月10日报道,联合国儿童基金会日前公布的发达国家儿童幸福指数显示,在过去的10年中,瑞典......
<正>教育信息化已由1.0时代进入2.0时代,但发达地区与贫困地区的学校之间仍然存在"数字鸿沟"和"信息孤岛",贫困地区无法满足学生对......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
采用PISA2012上海数据,通过多层线性回归模型和简单效应分析,探索我国教育体制背景下校长领导力对学生学业成就的影响机制。研究发......
《中国教育改革和发展纲要》指出:“谁掌握了21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。21世纪的竞争实际上就是......
全面建成小康社会,是中国共产党对中国人民的庄严承诺。要从根本上解决贫困问题,真正阻断贫困代际传递,教育是必经之路,但我国疆域......
SOLO是"Structure of the Observed Learning Outcome"的缩写,其汉语意思为:可观察学习结果的结构。与之对应的"SOLO分类评价理论"......
<正>学本评估(learning-oriented assessment)自2006年面世以来,凭借浓厚的课堂学习关照情怀和潇洒的整体主义包容气质,迅速开发出......
本文对参与"拔尖计划"的14所大学425名毕业班学生的实证研究发现:学生学业成就存在着校际差异,但并没有出现学校越好、提升越明显......
国内外学者已经在非智力因素的测评方面进行了大量的研究。综观这些研究,我们发现:国外学者是围绕“智力因素与非智力因素的关系”......
对全国不同地区193所学校的校长及7～9年级学生进行学校教育环境与资源对学生学业成就(语文和数学)影响的多层线性回归分析发现:学校......
分层选择题是一种新的选择题形式,其选项的设计与学生的认知发展模型相联系,每个选项能够反映学生理解能力的发展水平。相比传统的......
本文采用元分析法对1980～2009年美国校长领导力与学生成就关系的实证研究进行统计分析,统计结果显示两者的平均效应量为0.22,而影响......
广义的多元文化教育希望通过学校改革,促进社会正义与公平;狭义的多元文化教育指通过学校教育给学生提供不同文化团体的历史、文化......
大学生学业成就意识的探讨厦门大学硕士生：汪家导师：罗杞秀研究方向：青年心理学答辩时间：１９９６年６月２５日学习在大学生行为系统中占有重要的地位......
师生关系是教育教学过程的核心问题,影响学生的学业成就。为了探究师生关系对学生学业成就影响的有效性,研究采取元分析的方法,对......
随着我国社会经济的不断发展和进步,社会迫切地需要综合性的技能人才,这就需要高职院校不断地努力探索教学模式。教育的目的落实应......
90年代末我国提出《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》 ,并由中共中央国务院发布关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 ,规划建立......
