数学欣赏相关论文
针对注重解题应试而忽视数学内涵之美的教学现状，倡导数学欣赏.数学欣赏的要义在于欣赏数学的真善美，本文旨在探索数学欣赏的主题课，......
摘要：在职高开设“数学欣赏”社团选修课是为了提高学生的综合素质。教学体系宜采用松散的“选讲”，要让学生通过听、看、触、想、说......
数学知识的应用在人们日常生活中随处可见，所以注重培养学生对数学的应用和创新意识，体现出数学的文化价值和对社会发展的推动价值，让......
名言:数学中到处都是变与不变的矛盾统一.万变不离其宗,数学研究变化,却以找到其中的不变性为归宿,寻求并欣赏数学中无处不在的不......
一、问题提出《全日制义务教育数学课程标准》提出:数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民所必备的基本素养......
摘 要 数学难学似乎是不争的事实，如何让数学生动起来、值得欣赏，一直困扰着教师。笔者从多年的教学经验出发，结合课例研究，从数学......
本文粗略介绍“文化数学学习单”教学流程的实践研究，从课题提出、理论依据、概念界定、实验内容、实验效果和研究的结论及存在的问......
数学建模是数学教学中的一个热点话题，然而能从数学欣赏的角度审视我们的数学建模教学的文献较少见诸报端．本文试从数学建模的核心思......
【摘要】随着经济的不断快速发展教育作为立国之本，已经得到了当前社会各界越来越广泛的关注与重视。在当前教育体制的发展下，高中阶......
数学核心素养的具体内容是＂数学欣赏＂校本课程素材选择的立足点和出发点。以一节校本选修课《欣赏对数》的内容设计为例,谈谈＂数学欣......
摘要：在人们的日常生活中对于数学知识的应用較为常见，基于这种情况我们就需要对学生创新和应用意识的培养给予足够的重视，并且将数学......
<正>在文献[1]中笔者认为数学欣赏是数学教育的一部分,是数学的艺术形态。做数学欣赏应该具备丰富的数学教学经验和扎实的数学功底......
校本课程"高中数学欣赏"的基本目标指向是,注重概念之间的联系,寻求知识和方法的内在统一,实现教学内容的跨学科整合,希望能站在系......
<正>欣赏即是享受美好的事物,领略其中的趣味。大千世界,纷繁复杂,无奇不有,时刻变幻。学会了欣赏,可以让你在世间的百花园中陶冶......
期刊
<正>虽然笔者自觉将数学欣赏作为一个研究兴趣或方向(曾在文[1]中谈及对数学欣赏的一些认识,并展示了两个与之相关的教学案例),但......
数学欣赏是把学过的教学素材按照研究的主题(核心概念)集中在一起让学生重新欣赏。为了在这样的复习中提升对相关主题的认识层次,......
在初中数学中发展数学欣赏课可以有效地提高学生对该课程的兴趣,同时可以更好地增强数学教学的效果。为了确保数学欣赏课能够达到......
名言:欣赏数学的真善美,就成为数学教育的一项重要的任务.出处:张奠宙,柴俊.欣赏数学的真善美[J].中学数学教学参考(上旬),2010(1-......
数学欣赏是近年来为大学新生开设的一门课程,"平面几何名题欣赏"是师范大学生唯一一次接触数学欣赏课。以"平面几何名题欣赏"作为......
目前数学课程改革越加重视培养学生高层次能力和数学文化的素养,而数学欣赏是提升学生数学素养的重要方面.数学欣赏的核心是情感教......
1999年,我国教育部启动新一轮全国规模的基础教育课程改革,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校以及学生的适......
无论从改善学生对数学的态度和认识来看,还是从数学课程标准和中国学生发展核心素养的要求来看,开展数学欣赏活动都是有必要的.本......
初中数学中有些内容，是字母与数连接在一起的，往往比较乏味单一，在课堂上有效的时间里，很难给学生留下深刻的印象，因此开辟数学欣赏校本......
在素质教育的实施和推进过程中,提升学生数学素养已经成为备受关注的问题.目前初中数学课堂以应试教育为目的的现象仍然很明显,课......
从学生的角度出发,充分挖掘教材中数学美的内容,通过数学美的展示和解释,使学生去理解、去欣赏,从而达到喜爱数学的目的。......
有效教学是提高课堂教学效率的关键,激发学生的思维,教会学生会学数学,理解数学的本质,从而达到最高境界——欣赏数学,这是我们一......
教育越来越受到各个阶层社会人士的重视,其主要原因也是由于社会的快速发展与教育水平的高低息息相关,经济的快速发展让人们逐渐意......
如今的高中数学教学存在一个弊端，那就是在课堂上老师讲解的比较多，学生练习的比较多，这样就会造成学生对于数学学习的态度逐渐冷漠，它......
<正>"数学教学和语文教学的一个重大的不同在于‘欣赏’."[1]张奠宙先生在文[2]中就在日常课堂教学中怎样进行数学欣赏的教学给出......
隐喻是一个深层的认知机制,在数学教学过程中教师可以使用隐喻来让学生熟知一种新的数学对象.合理地运用数学术语、数学欣赏、数学......
以一节校本选修课《欣赏向量》的内容设计为例,阐述基于核心概念的高中"数学欣赏"教学的结构层次:欣赏数学之真,体会形式演绎背后......
<正>本文简要介绍作者在深圳大学为大学本科生和深圳市中学数学教师开设《数学欣赏》课程的背景、内容、特色、效果与思考.该课程......
数学既求真又求美.数学求真在于用数量关系和空间图形表达世界;数学求美则在于用美丽的图形、精炼的语言、简练的定理、公式给人以......
随着经济的不断快速发展,教育作为立国之本,已经得到了当前社会各界越来越广泛的关注与重视。在当前教育体制的发展下,高中阶段已......
研究不变性是数学中一个永恒而美丽的主题,一个平凡而深刻的追求。在椭圆与圆的性质中也不乏这些统一性。本文中,笔者从矩阵变换和......
【教学缘起】此内容源自2011年笔者在英国访学期间听到的一节数学欣赏课,一位小学教师在给学生介绍生活中各种各样的螺旋线。下面......
数学欣赏课在初中数学中的开展能有效提升学生对这一课程的兴趣,同时也能更好的强化数学教学效果。为了确保数学欣赏课的开展能达......
数学知识的应用在人们日常生活中随处可见,所以注重培养学生对数学的应用和创新意识,体现出数学的文化价值和对社会发展的推动价值......
现在的高中数学教学中存在一个很大的问题,即在课堂上老师讲的多、学生练的多,但是学生自主学习的却很少,如此就会致使学生对于数......
鉴于目前高中数学学习只注重考分而忽视对数学内涵本质的认识的现状，学生从小学到大学，数学教育的重点是“做题目”，几乎不谈“欣赏”......
阅读是人类汲取知识、认识世界的重要途径。人教B版数学教科书设立了“阅读与欣赏”专栏，旨在激发学生学习数学的兴趣，促进学生阅读......
