口头练习相关论文
在我国中学英语教学中,由于语法教学传统上受语法翻译的深刻影响.对语法概念的片面理解常使我们错误地认为,语法就是关于语言的规......
新版初中教材使用过程中，笔者认为，初中语文教科书存在7—9年级的练习设计层递性不够科学，存在口头练习多于书面练习，不利于学生整体达......
摘要：教学方法从原来的“灌输式”到引导学生“自主探究、合作交流”；教学内容从原来的陈旧、落后、脱离实际生活（原教材）到学生身边及......
一、近两年来,我在教学中注意抓学生的朗读训练,改变了过去重写轻读,重书本练习轻口头练习的现象.在讲读课文时,我尽量做到少讲、......
一、尽量用实物、简笔画、挂图等直观教学我们是在缺少应用外语环境的情况下教学外语的,这就要求教师在平日教学过程中必须想方设......
初中英语主要培养学生听说读写的综合运用.由于文化背景和语言习惯的差异,英语书面表达成了初中生学习上的难题,感到无从下笔.因此......
培养学生初步运用英语交际的能力是中学英语教学的最终目的，长期以来，由于受传统观念的影响，在英语教学中出现重书面轻听说、重语言结......
一、因材施教，培养学生的自信心 针对学生的英语水平参差不齐状况，在教学中，老师首先要做到心中有数，熟悉教材，对学生进行严格要求，勤......
战后的美国结构语言学非常强调口语能力，在语法教学中应该如何提高口语能力，答案之一就是句型练习。句型在日语学习中非常重要，在句型......
【正】 外国留学生在口头练习和书面作业里,经常出现带“了”的病句,例如:(1)昨天下午我的朋友来了给我送行。(2)我来了中国以前,......
在英语教学中,忽视口头练习,是违背语言掌握规律的。它会导致语法规则背得头头是道,却连最简单的语句也难以表达。这是造成外语教......
一、 问题的提出 笔者在西部山区从事了近二十年的高中英语教学工作，在工作中发现口头表达和书面表达都是山区学生的最大困......
口头练习,作为巩固知识的手段,能使师生教学信息迅速交流,并在分散教学难点、突出教学重点,提高练习效果方面有独到之处,因而常被......
我们怎样才可以把语言技能的训练等同于语言能力的形成，这是我们大多教师的思考。如今，不少人把交际能力的培养仅仅理解为课堂上机械......
作文指导课一直是小学语文教学中的难点,有时不知道教什么,有时确立了教学内容却不知道如何指导,有时费劲指导了却又收效甚微。写......
去年六月,在西安外国语学院召开了中国英语教学研究会西北地区首届经验交流会;八月在兰州大学召开了中国俄语教学研究会西北地区经......
一、采取必要措施,促进课后练习 据统计,一节课若教师组织教学得体,一个同学一周在课内得到开口练习的时间仅为几分钟。以......
错误是任何学习者在学习过程中都会不可避免地出现的现象。特别是在外语学习中更是如此。学生在学习中所犯的错误不尽相同,教师也......
<正> 怎样才能正确使用课后作业,有方法的问题,也有教育思想的问题。在指导学生练习时,要处理好如下几方面的关系。一、基本的要求......
【正】 一九六四年初,我们根据毛主席指示的精神,对外语教学作了初步检查。深切地感到我们的教学和毛主席教育思想差距很大,认识到......
【正】 在培养英语专业人材的前一阶段,培养说的能力应占重要地位。学生能否准确、流利、自然、生动地用英语说话,是最终衡量他的......
在“任务型教学”中,教师要根据写作内容设计大量的口头练习任务为下列写作准备环节服务,如联想词汇,对词汇分类,表达个人感情倾向......
<正>授课对象:六年级学生指导老师:丁薇(吉林省教育学院初中教研培训部英语教研员)吴晓威(吉林省教育学院初中教研培训部英语教研......
<正>要想让语法课堂“活”起来,首先必须让学生“动”起来。“动”则“活”。“动”既是前提又是过程,决定着“活”的始发和质量。......
<正> 一、为什么要进行英语课外阅读 1.从目前使用的初级中学英语课本看来,由于词汇量和阅读量较少,基础语法较多较集中,学生掌握......
农村七年级英语写作中出现的问题有英语教育氛围差、单词发音和记忆方法欠缺、语法技巧掌握不扎实三个方面。解决的方案是化整为零......
<正>【学习目标】以课文为样本,认识和理解鲁迅杂文的特点【教学起点分析】学生虽对课文内容有一定理解,但对形象化说理以及鲁迅杂......
<正>问题,一般是指需要探究解决的疑难、矛盾、关键、要点、重点。陶行知先生曾说过:"行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。"笔者借......
<正> 新修订的《中学英语教学大纲》指出:“中学英语教学的目的是对学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生在口头和书面上初......
<正>初中阶段是小学英语学习的继续,由于难度加大,内容增多,任务性更强,很多学生在这个学习阶段出现两极分化的现象。尤其是"双差"......
<正> 数学练习对指导学生掌握理解学习内容和使学生将所学的知识,逐步转化、上升为熟练的技能、技巧都是十分重要的。......
<正>随着中考英语综合语言的运用能力被不断重视,发现传统的复习方式变得越来越有局限性,从而英语中引入了话题复习。运用话题复习......
<正>小学语文阅读教学中的课堂练习,似乎是一个传统小话题,甚至在有的人看来是无足轻重的。课程改革以来,就大面积而言,人们对于课......
倡导“自主、探究、合作”的学习方式是新课程改革的重要理念之一,具体地说就是要“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学......
