大学英语口语教学相关论文
TPRS教学法，即基于阅读和讲故事的情境教学法，在美国的外语教学中被广泛使用，近年来越来越受到我国教育界的关注。TPRS教学法在语言教......
近年来,智慧课堂广泛应用于大学英语口语教学实践,推动了口语教学模式的深刻变革.文章通过问卷调查,了解大学英语口语教学应用智慧......
摘要:为满足社会对英语尤其是口语人才的需求,近几年,英语口语教学越来越受到国家教育部及应用型大学的重视。英语口语教学成为人......
随着英语在日常交际中的广泛使用，如何提高大学生英语口语表达能力也成为高校英语教学的重中之重。从系统功能语言学角度重新审视英......
【摘要】本文结合地方工科院校大学英语口语教学的实际情况，对文秋芳的“输出驱动-输入促成”假设进行改善，并对新教学模式如何实施......
【摘要】在当今社会，人才素质的一项重要指标是英语口语能力，因此要培养学生的口语实际运用能力和激发其探索创新能力，成为英语口语教......
◆摘 要：本文主要是研究跨文化交际和大学英语口语整合模式，首先探析了跨文化交际的内涵，然后剖析了大学英语口语现状和造成跨文化交......
摘要： 本文通过对当今大学英语口语教学的过程中所产生的问题进行分析， 发现中国学生英语开口能力差是每一位英语教育工作者必须正视......
1.引言 随着中国综合国力的增强和国际交往的日益频繁，英语已成为中国融入世界，证实自己强大国力的重要工具。而英语口语作为......
摘 要：基于当前大学英语口语教学中存在的问题，利用合作学习法加强小组之间的交流与沟通，通过师生、生生互动的形式调动学生的积极性，......
摘要： 本文分析了目前大学英语口语教学所存在的问题，提出了关于改进大学英语口语教学的几点意见：要把握好听的环节，发挥多媒体教学设......
摘 要： 形成性评价是注重学生学习过程的评价，合理运用形成性评价有利于提高学生的自主学习能力和英语综合应用能力，促进学生的全面发......
摘 要： 作者结合自己在实际教学中的经验和遇到的问题，探讨如何提高学生英语口语能力的问题。 关键词： 高职高专 大学英语口......
摘 要： 近年来，随着课程改革的深入，外语教学中普遍采用了一些新的旨在培养学生听说能力的教学法，但是英语口语教学的效果似乎并不尽如......
一、引言 “语用”或“语用学”（pragmatics）这个术语最初是由美国逻辑学家莫里斯（C.W.Morris）提出的，如今已是语言学中一个极为......
摘 要 本文从现实交际与口语教学的关系出发,探讨了电影对白运用到大学英语口语教学的理论和现实依据,并指出了其潜在的困难与发展......
摘要：合作原则是人们在交际活动中应当遵守的语用原则，把它用于大学英语教学中,可以提高学生的学习及语言运用能力。教师应通过合作......
摘 要： 大学生的口语交际水平比较低，短期的口语培训能取得一些成效，但维持时间不久。为此，作者以形成性评价的方式对一批全封闭口语培......
摘 要： 英语口语是四项语言技能之一，是培养学生交际能力的主要方面。迄今为止，不少教师潜心探索实践，提出了很多切实可行的英语口语教......
摘 要： 情感因素对第二语言认知过程及认知结果会产生积极或消极的影响，本文从大学英语口语课程的现状出发，分析了口语课程中存在......
摘 要： 自新世纪以来，大学英语一直是教学改革重点，并取得令人瞩目的成绩。然而，大学英语口语教学却饱受非议，教学效果不甚理想。本文分......
摘 要： 学分制改革给大学英语口语教学带来了机遇，也带来了挑战。学生自由选课带来的竞争机制给教师带来压力，促使教师不断提高自身能......
摘 要： 英语口语能力是大学生英语基础能力中的重要方面。计算机网络技术的发展，对大学英语教学起到了积极的辅助作用，不断推动着现代......
摘 要: 本文就大学生英语口语水平普遍较低的现象,对在英语口语教学中培养学生英语交际能力这一问题进行分析,并着重提出提高大学......
自2016年所有的考生都能参加大学英语口语后,学生学习英语口语的热情极大。鉴于此种情况,笔者在课堂教学中也作出了相应的调整,以......
大多数关于教育测试与语言测试的专著对诊断性考试都有所介绍，但是对诊断性考试的开发和效度进行深入探讨的研究还很欠缺。在现有的......
口语交际是外语教学的重要组成部分。四年多以前，本文作者所任教的大学被指定为教育部大学英语改革首批试验基地，对大学英语教育的各......
随着中国经济的不断进步,社会对大学生英语交流能力的需求不断增长,因此,口语能力的培养引来更多关注。然而,中国大学生口语能力薄......
【摘要】随着《大学英语课程教学要求》把思辨能力作为培养目标之一，思辨能力在大学英语教学中的地位日益显著。本文以思辨能力的层......
在大学英语口语教学中,英语文化的教学应该作为英语口语教学不可或缺的一部分。学生要想说好英语,就应该广泛地接触了解英语文化的......
摘要：英语口语教学一直是我国外语教学的难点，学生的英语口语水平依然有待提高。与传统教材相比，英语新闻具有不可比拟的优势，它具有覆......
移动互联网的迅猛发展将为大学英语教学提供新的工具及改革方式.本文通过探讨FiF口语训练手机APP在大学生英语口语教学上所起到的......
语块是约定俗成的复合物,是使用频率较高的短语词汇,且易于提取和预制。运用语块理论对学习者进行大量的语块输入,可有效减少语言......
随着高校英语教学改革的深入,英语交际能力备受关注.本文通过对大学英语口语教学误区、困难和实践的思考,从有效信息输入和输出及......
建构主义的知识观、学习观和教学观为传统的教学思想注入了新的内容,为大学英语口语教学提供了新的模式。教师在教学实践中要以学......
英语口语是英语学习中需要掌握的重要技能之一，也是用英语沟通交流最直接的手段。 随着经济的全球化发展，英语作为国际通用语（1ing......
本文从培养学生的语言交际能力的需要出发,第二课堂的口语教学成为有效解决大学英语口语教学问题的有效途径,在加强第一课堂的同时......
本文试通过从教学原则和特征、教师地位和作用、教学环境构建几个方面探讨基于建构主义学习理论指导下的大学英语口语教学模式的建......
本文尝试着将PBL模式运用到大学英语口语教学,收到了较好的教学效果:有利于培养学生自主学习能力和协作解决问题的能力,激发创新思......
本文对形成性评价的内涵、对大学英语口语教学的影响以及应用原则进行简单的介绍,阐述了形成性评价在大学英语口语教学中的应用,指......
目前我国大学生学习英语普遍存在着这样的问题:我国大学生英语水平普遍为书面表达能力比口语交流能力强,大多数学生都不敢开口说英......
该课题主要研究在工程技术学校背景下口语课的教材是否可以与其他普通教材不同,突出工程技术学校的专业特点,在口语教材上适当增加......
一、任务型教学法概述 所谓任务型教学法（task-based language teaching），是建立在第二外语习得的研究基础上的一个语言教学模式。......
口语是外语学习者总体语言能力的一个重要因素。语类理论应用于大学英语口语教学对促进学生交际能力培养,课堂氛围活跃,师生关系融......
大学英语学习中，英语口语学习具有至关重要的作用。英语口语的学习有利于提高学生的英语交际能力，还有利于提高学生的个人创新能力。......
大学英语教改背景下,在大学英语口语教学中应用翻转课堂教学模式是提升口语教学效率和质量的重要途径.当下,已经有不少的大学英语......
