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本文讨论历史语言学中的五个基本观念:基本假设、基本目标、基本方法、基本材料、基本定位。历史语言学中的最基本的假设就是“齐......
综合实践活动教学目标涵盖价值体认、责任担当、问题解决和创意物化四方面目标.在学习心理学视域下利用布卢姆教育目标分类原理和......
美容医学的审美实施,专论文章并不多见.基于美容医学内涵丰富这一特点,自然颇为值得探究.毕竟,提高人的生命与生存质量,绝对不能只......
近年来,我国大力推行素质教育,并进行了新的课程改革.教师必须不断改进教学方法,提升自身素质,从而培养生学习物理的能力. 下面结合......
体育在高中学习阶段都是相当关键和重要的一部分,但是许多教师和学生还不够明确高中体育的功能价值和学科目标,高中体育的教学还存......
教学 ,是科学 ,也是艺术 .数学作为一门学科 ,由于学科目标的标准化和现代化 ,学科内容的规范化和体系化 ,教学过程的程序化和模式......
学科是高校教学和科研的功能单位,是对学校人才培养、老师教学和教学研究隶属范围的相对鉴定。从西安音乐学院音乐教育系学科定位......
刘莹:北京市小学英语特级教师,教育部小学英语教材审查委员,人教社教材培训专家,《新起点英语》教材编委及作者。参与教育部《小学生英......
每个学校课改的程度会决定相关教师看问题的角度。课改起步比较晚的学校可能会为新课堂上学生们的表现而感到惊讶,为看到了一个新现......
一个人、一个民族或是一个国家,都要有目標、有梦想,那什么是目标呢?简单地说,目标就是在某段时间内要达到的或实现的,目标有近期目标和......
在语文教学中,既要落实学科目标,培养学生良好的语文素养,又要肩负立德树人的使命,培养学生良好的道德情操。语文教材中,有些文章的德育......
信息技术正在深刻地影响着教育领域的形势和发展,现阶段,我国教学课堂广泛使用信息技术手段开展教学,因此,教师要因时而变,科学应......
“英语阅读与翻译拓展课”属于学科类拓展课,不同于艺术或人文类拓展课,它的意义在于帮助学生实现在常规教学时间的限制下未完成的学......
摘要:语文教学是培养学生语言运用能力的教学。通过对语文学科的学习,学生能流利地表达自己的想法,和他人进行沟通和交流。学生在学习......
随着素质教育的推进,高中语文学科目标更偏向于促进学生独立、坚强人格的形成,以便使他们以后在面对生活中遇到的困境时,能够以更坚强......
【摘 要】高中阶段政治学科的开设,是为了能让学生有条件深入研究和探析政治时事,为了让学生能用更宏观的眼光和思维看待国家和世界......
【摘 要】提起高中学科,大部分人会先想到语数外、理化生以及政史地等科目,因为都是高考的重头戏。但事实上,高中阶段的学习,除了对主......
目前在各学科目标中有三个词语出现的频率最高:知识与技能;过程与方法;情感态度和价值观。《语言课程标准》中明确指出:这三个方面......
当音乐课堂教学吸吮了新课程标准的甘露后,音乐课堂教学发生了很大变化,课堂充满了生机。但是也有相当一部分教师在理解课程标准时出......
知识与技能、过程与方法以及睛感态度价值观这一三维目标,是新课程改革的价值追求,是各学科目标共同的框架。为了更好地推进新课程改......
[摘要]长期以来,许多中小学英语教师按照“三维目标”和“五维目标”来编写教案、设计课时目标,结果产生了许多问题。现在,这方面有了......
追溯亚洲运动会科学大会的发展过程,对历届亚科会作了纵向比较,在分析1990年北京第十一届亚洲运动会体育科学大会学术特点的同时,揭示了当......
名师的课堂,美育渗透总是不着痕迹,美育目标和学科目标融为一体,悄然滋润着学生的心田。一、营造渗透美育的良好氛围【教学片断】特级......
作者根据本单位豌豆学科发展的实践,探讨了省级农业科研院所学科建设途径,就如何深刻理解农业科研院所学科发展做了认真的思考,并......
藁城市学科目标教学管理实验,调动了师生两方面的积极性,减轻了学生学习负担,提高了课堂教学效率.使全市教育教学质量有了明显提高......
海洋文化学作为一门新兴学科,不宜过早地限定其研究对象或范围;对海洋文化学研究对象的探讨,实质上可以归结为对其研究视角的探讨。......
通用技术课程是一门立足实践、注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。它关注全体学生的发展,着力提高学生的技术素养;注重学生......
一、高中音乐课程改革与建设背景为全面贯彻党的教育方针,落实教育部《普通高中课程方案(2017年版)》和《普通高中音乐课程标准(20......
美国当代著名心理学家本杰明·布鲁姆曾说:"不论我们选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构。"数学学科教学也是如此,......
以客观把握武术学科发展的历史脉络为立论基础,运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法,从学科的概念内涵入手,对武术学科建设的未来......
2017年颁布的新的课程标准代表了各个学科目标最先进的最严谨的教育教学理念,新的课程标准也成了老师教学的教纲,它给每位老师指明......
中小学课程改革向何处去编者按:随着社会政治、经济、文化的发展,随着基础教育改革的深入,现行中小学课程、教材、教法及考试评价......
文章阐明了判定消费社会学的研究对象的三个原则 :学科属性原则、学科目标原则和学科视角原则 ,根据这三个原则讨论了消费社会学的......
本文简要介绍《高等教育中的CBI模式》(2002年)内容,重点在以下几个方面进行评论:1)CBI模式的确立必须以学习者的需求为中心,将语......
对于学生文学修养的培养及个人文学素质的提升而言,古代文学学科的设定有重要意义,该学科在国内文学体系中占据重要位置。长久以来......
社会科是一个综合学科。日本自1947年设置社会科以来,一直坚持小学、初中、高中在学科教育内容上的“一贯制”原则。社会科的学科本质是......