幼儿园美术活动相关论文
演示法是教师在传递信息的过程中,向幼儿展示直观教具,示范绘画、制作等过程,以使幼儿获得对事物现象感性认识的一种教学方式。演......
微课,作为教育信息化时代的产物,是依据国家标准和教学情况,以视频为载体,针对某个知识点或环节的教学需求生成的一种数字化资源。......
中华优秀传统文化是中华民族历经磨难而生生不息的历史积淀与思想宝库,是中华文明赓续传承、屹立于世界文化之林的“基因密码”。......
自然界拥有着丰富的教学资源,作为教师,要善于发现这些蕴藏在田间地头、房前屋后的教学素材。特别是农村幼儿园美术教学来说,教师......
摘 要：陶行知先生提出的生活教育理论，对幼儿教育有着深刻的现实意义，教师要深刻认识该理论的内容、影响、特点，以及如何运用该理论指......
幼儿美术活动通过绘画、泥塑、玩纸、废旧材料的制作等丰富多彩的类型，以幼儿身心发展特点及兴趣需要为出发点，结合生活中的美来丰富......
乡土材料是指一些具有本地域特征和本土特色的自然生活材料，其具有取材容易、可塑性强等特点。我园周边环境优美、自然生活材料丰富......
幼儿美术教育是幼儿教育全面发展的重要内容。传统的幼儿园美术活动材料单一、局限,而综合材料的运用带给幼儿园美术新的活力与冲......
在新课改的背景下，人们除了关注孩子们在幼儿园学习的理论知识，还要求幼儿教师能够对孩子们进行艺术熏陶，帮助他们建n立美之初感。幼......
随着新课改的不断深入,我国教育部对当下的幼儿园美术教学活动提出了更高的要求.幼儿园的教师,身上肩负着重任.在美术教学活动中实......
幼儿美术活动的评价是幼儿园美术活动的最后一个教学环节,它与幼儿园其它的教育教学活动的评价相比较,其应用程度、时效性最高,受......
在幼儿园中开展美术教学活动对提升幼儿审美能力及创新能力具有重要作用.本文就基于此,对童话故事在幼儿园美术教学活动中的应用进......
这份调查研究报告以幼儿园将传统文化元素融入幼儿美术活动的现状为切入点,通过调查分析,得出在幼儿美术活动中教师对传统文化元素......
◆摘 要：在幼儿园丰富多彩的教育教学活动中，美术活动是培养幼儿审美能力和丰富幼儿想象力的重点课程教学，而创意绘画则是幼儿园美术......
仿蜡染画活动是“蜡染”民间艺术和幼儿园艺术教育的一种整合尝试。开展仿蜡染画活动有助于丰富幼儿园美术教育内容,提升幼儿的审......
摘 要 在幼儿园生活中，游戏是最基本的活动，美术教学中有机融入游戏设置，有助于激发幼儿的学习兴趣和智力发展，促进他们综合素质的发展......
摘 要：幼儿园美术教育活动的评价是幼儿园美术活动中的重要组成部分，所以对评价过程的研究具有重要意义。本文从评价过程的现状中存......
在幼儿园美术活动中,通过生活化材料的运用,既能够帮助幼儿发现生活中的美,还能够激发幼儿学习美术的热情.传统的幼儿园美术教学活......
摘要：幼儿园美术教育应关注本土民间艺术资源的开发和利用。本文以拉卜楞寺艺术建筑以及堆绣这样一种艺术形式来说明了将本土文化应......
幼儿美术活动培养幼儿想象力、创造力和动手实践能力的重要途径,在美术活动中,植物是一种非常有创意的材料,将植物运用到美术活动......
幼儿美术教育活动是幼儿艺术活动中的一部分,是幼儿园教学工作中不可缺少的重要组成部分;是培养幼儿观察能力、思维能力、想象力、......
本研究从纲要的理念出发,根据绘本特有的艺术价值,结合幼儿年龄发展特点,运用多种研究方法,对绘本在幼儿园美术活动中的运用进行理......
综合媒材的丰富多彩,为幼儿园美术活动,提供了丰富的创新思维,在原有废旧材料应用的基础上,在美术创作中,还引进了自然材料,我们从......
在幼儿园美术活动中,应用多元化媒材,能够充分激发学生的创造力、想象力,培养学生的劳动习惯与动手操作能力.本文基于Stem案例视角......
在幼儿园美术活动中，作品分享是不可或缺的环节。在教育实践中，教师在作品分享活动环节容易出现幼儿消极被动、只关注绘画技能的交流......
幼儿得以与美术大师对话,往往需要成人的引荐。当幼儿能够在幼儿园、家庭、社会等场域与大师的作品相遇,对话就成为可能。在幼儿园......
与美术组教师们共读《许多孩子，许多月亮》时，书中的《从 “指兔为猫”说起》这个故事给我留下了深刻的印象。故事的内容大致是这样......
水墨画是中国特有的一种绘画形式,用中华民族独特的工具和材料,创造出优美的意象和意境。将水墨画应用在幼儿园美术教学当中,有利......
对还处于幼儿阶段的孩子们进行美术方面的教育,这将为孩子们以后的审美、创新等多方面打下坚实的基础,而美术教育中生活化材料的多......
【摘 要】 目前幼儿园美术活动中，教师评价存在着评价内容片面、标准划一，评价主体缺失、方法单一，忽视幼儿的积极主动参与。评价方式......
随着信息技术的发展,我国正全面迈入“互联网+”时代。在这个崭新的时代下,教育教学也出现了一系列的变化。如何将信息技术运用其......
评价是美术教学活动中的重要环节,评价的目的不是给幼儿划分等级,而是为了更好地促进每个幼儿的全面发展。幼儿园的小朋友对美术的......
幼儿是艺术教育的主体,具有艺术天性创造的思想。美术活动的开展恰好是培养幼儿美术想象力和创造力的关键环节。从绘本故事、绘本......
仿蜡染画活动是“蜡染”民间艺术和幼儿园艺术教育的一种整合尝试。开展仿蜡染画活动有助于丰富幼儿园美术教育内容，提升幼儿的审美......
摘 要：游戏是幼儿园的基本活动，游戏与美术教学相结合，有利于促进学生的智力发展和学习兴趣，促进幼儿的全面发展。本文主要介绍了提升......
著名教育家陈鹤琴先生说:“大自然、大社会都是活教材。”大自然是我们的知识宝库,也是我们实现“活教育”的重要手段,就是直接向......
随着现代化的进步和加快,很多城市已经开始早教的课程,早教是现在家长最关注和注重的事情,因为早教可以开发孩子的智慧和提高孩子......
简阳市石盘镇中心幼儿园位于简阳与龙泉的交界处,紧临龙泉湖,域内有广阔的农田,有稻草、种子、玉米、蔬菜、麦管、水蜜桃、晚白桃......
幼儿园美术活动是孩子们最喜爱的活动之一,也是陶冶幼儿艺术情操的最佳途径之一。通过美术活动的绘画、欣赏、手工等形式可以培养......
传统文化教育资源对幼儿园美术活动具有积极意义,它契合幼儿情感需要,促进幼儿多元发展,提升幼儿文化素养,且利于延续华夏美学发展......
该文作者综合运用访谈法、文献资料法、观察分析法等研究方法,通过观察,发现问题、研究问题,深入研究幼儿园美术材料投放对于幼儿......
在"互联网+教育"时代,对于新技术的应用,正确的态度不是排斥,而是接受与应变,借助科技的力量提高教育教学效果。增强现实技术(简称......
摘 要：幼儿教师在美术活动的展开环节，一定要强调美术活动材料的正确投放，注意投放环节所应该坚持的基本准则，强化对美术材料属性的正......
课程游戏化是江苏省全面提升幼儿园保教质量的项目抓手,是一次以游戏精神为切入点的根本性变革,是全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与......
[摘 要] 在幼儿园开展美术活动，为了培养幼儿对美术活动的兴趣，愿意用自己喜欢的方式大胆表现自己的情感、想法，要注重创设良好的美术......
生活材料丰富多彩,在美术活动中引入生活材料,使美术活动凸显生活色彩,可以激发幼儿参与美术活动的积极性。本文重点研究生活材料......
