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词是音与义的结合体，是能够独立运用的最小的语言单位。就同本身来讲，它包含表达事物概念的本义和引申义。在句子中，不同的词语按语法......
英语语言教学中定期理论升华的必要性复旦大学熊学亮语言教学是一门实践课程，教师不可能向学生灌输大量的理论知识，一般认为：学生在一......
牛津大学出版社1998年8月推出的《新牛津英语词典》(The New Oxford Dictionary 0f English)(以下简称《新牛津》)是一本使用新方......
0.引言在语言教学中人们通常把语法和词汇看成彼此分离的两个方面。许多教科书都用不同的章节分别论述语法和词汇,教学大纲也往往......
在英语教学中，我们对学生进行“听、说、读、写、译”能力的培养过程中，普遍存在一个问题：阅读难，难阅读。特别是面对一个英语不是第一......
我曾经在一家大型幼儿园任职，最欣赏园方的办学理念。园长信任每一位教师，鼓励老师拟出新的教学方案，注重班级经营与班级特色；最好能跳......
朱永新教授说“一个没有阅读的学校永远都不可能有真正的教育”。在提倡全民阅读的今天,特别是校内阅读,其重要意义和价值不言而喻......
【摘要】全面提升学生语文学科核心素养是语文教学的根本目标，而阅读习惯和阅读能力是培养学生语文素养的前提。小学阶段开展群文阅......
近年来的中考英语试卷给中学英语教师提供的最重要的信息之一,是必须强化快速阅读能力的培养。不少考生反映要完成全部答卷有困难,......
【摘要】语块形式固定，结合语法、语义与语境。对语块的认识和学习有助于提高学生词汇学习效率，符合语言习得的客观规律。本文以刘易......
文本的异质性凸现出来.异质存在于作品系统中,但与整体构成非和谐的断裂关系.异质是作品不可或缺的构成成分.异质的基本生成方式有......
一、引言rn本文采用文本分析的方法是基于“只选择一个节目作为文本,不仅可以计算出任何详细阅读足以花费的时间,而且可以认识到虽......
<正>作为一名中职英语教师,常为学生英语基础差,对英语学习自卑、不敢开口、厌学甚至放弃学习的现状而困扰和焦虑着。可喜的是本人......
语段,早在四十年代国外的一些语言学家就提到过它。有人把它叫“话语”、“话语语言”,也有人叫它“意义群”。国内出版的汉语语法......
<正> 句群,早在四十年代,国外的一些语言学家就提到过它.有人把它叫作“话语”、“话语语言”,也有人叫它“意义群”.国内出版的汉......
<正>文本再现天净沙·秋【元】白朴孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。选文缘由唐诗、宋词、元曲......
<正>教育叙事已经成为一种广大教师喜闻乐见的校本科研方式,我经常被一线教师问起,做教育叙事应该从何入手?在此,我想提供一些在指......
