有效知识相关论文
2019年，中国高等教育学会开展了“与新中国同行——中国高等教育的发展之路”的口述纪实活动，由我对十位中国知名高校的原书记和校长......
所谓“有效教学”是指在有限的时间和空间内，采取恰当的教学方式，激发学生学习的积极性、主动性，让学生参与学习过程，获取较大容量和真......
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）2-0173-02 提高小学数学课堂教学的有效性，是每一位老师永远......
所谓的“有效教学”是指在有限时间和空间内，采取恰当的教学方式，激发学生学习的积极性、主动性，让学生参与学习过程，获取较大容量的真......
生物化学（简称生化）是从分子水平和化学变化的角度来研究生命的科学，是一门实验性很强的学科，因此实验教学在生化教学中占有重要的地位......
教学作为一种有明确目的性的认知活动，其有效性是广大教师所共同追求的。有效教学是指在有限的时间和空间内，教师采取恰当的教学方式......
有效教学是每一个语文教师的追求，是我们提高语文教学效率的关键。有效教学就是指在有限时间和空间内，采取恰当的教学方式，激发学生学......
中学政治课教学内容较为枯燥乏味，学生的学习兴趣不浓，课堂气氛呆板沉闷，厌学情绪严重，课堂收获有效知识低，德育实效性显著降低。如何使......
“有效的课堂”是广大教育工作者的永恒追求。有效课堂是一种理念，更是一种价值追求，一种教学实践模式。所谓“有效教学”，是指在有限......
何为有效性课堂教学？是指在有限的时间和空间内采取恰当的教学方式，调动学生学习的主动性、积极性，让学生参与学习，获取较大容量的真正......
做任何事情都要讲究有效性，我们的课堂也不例外。那么我们所追求的有效课堂是什么样的呢?我想有效课堂即有效教学，应该是指在有限的......
“有效教学”是指在有限时间和空间内，采取恰当的教学方式，激发学生学习的积极性、主动性，让学生参与学习过程，获取较大容量的真正理解......
有效教学是指在有限的时间和空间内，教师采取恰当的教学方式，激发学生学习的积极性，让学生主动参与学习过程，获得大量真正理解的有效知......
有效教学是指在有限的时间和空间内，教师采取恰当的教学方式，激发学生学习的积极性，让学生主动参与学习过程，获得大量真正理解的有效知......
一、案例背景 由于课堂时间有限，我们在教学过程中必须提倡有效教学，那怎样的教学才是有效的呢？有效教学是指在有限时间和空间内，采......
对学生而言,时间是一种有限的资源.贯彻落实新课改的精神,切实减轻学生课业负担,努力提高课堂教学实效,使学生能用最少的时间资源......
自实施新教材以来，有关“构建有效课堂教学”的讨论受到同行的关注。所谓“有效教学”是指在有限的时间和空间内采取恰当的教学方式......
怎样在有限时间和空间内采取恰当教学方式，调动学生的学习积极性、主动性？让学生参与学习过程，获取较大容量真正理解的有效知识，同时，充......
顾名思义,有效教学则在有限时间和空间内,采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极性、主动性,让学生参与学习过程,获取较大容量的......
有效学习的价值观应当是:学习效率不能只关注获取知识的多少,而应重视,经过教师组织教学,学生是否对所学知识真正感兴趣;学生的想......
《小学数学新课程标准》指出：学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验......
有效数学是指在有限的时间和空间内,采取恰当的教学方式,激发学生的积极性、主动性,让学生参与学习过程,获取较大容量的真正理解的......
教学的有效性是教学的生命，是数学教学研究的一个永恒的课题。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使每一个学生在数学学......
有效教学,即在有限的时间和空间内,教师采取恰当的教学方式激发学生学习的积极性,让学生主动参与学习,获取大量真正理解的有效知识......
新课程理念下,追求有效的数学课堂是新课程数学教学的一个重要目标。这就要求我们在有限时间和空间内,采取恰当的教学方式,激发学......
文章提出了教学有效规律的内涵，认为有效规律是制约教学的一条普遍的、根本的规律。科学知识不完全等同于有效知识，非科学知识也不完......
课堂教学要求在有限的时间内达到各种教学目标,既要使学生在知识上有所得,又得在潜移默化中完成对学生心理、人格的塑造,真正做到......
“写作是一种操作性质的活动”，学生写作中最缺的不是素材，不是概念，不是无法辨别什么样才是好的，只是不知道怎么写才是好的，而教师明白......
在教学过程中，知识的有效性是保证课堂教学有效的一个十分重要的条件。在这里有两点必须明确：一是科学知识和有效知识是相互联系的两......
有效教学是指在有限的时间和空间内，教师采取除当的教学方式，激发学生学习的积极性，让学生主动参与学习，获取大量真正理解的有效知识。......
有效性教学，一般认为“是指在有限时间和空间内，采取恰当的教学方式，激发学生学习的积极性、主动性，让学生参与学习过程，获取较大容量的......
课堂教学是落实素质教育的核心渠道，有效的课堂教学是提高学生素质的关键。教师采取恰当的教学方式，能激发学生学习的积极性，能让学生......
理论课教学不仅是高等教育的主要形式,也是高等教育实现其培养目标的主要途径.目前我国的高校理论课教学普遍存在理论脱离实际、片......
在新课改的背景下，如何既能提高学生的历史成绩，又能体现国家提倡的新课改精神呢？提高课堂教学的有效性是一个重要途径。课堂教学的有......
知识产品不占据时间和空间，由此产生的它与物质产品的六个区别决定了有效知识的充要条件是它能提供不同于先前知识且有意义的新信息......
乡镇企业工业总值已占我国工业总产值的一半,对我国小城镇建设、吸纳农村劳动力就业、对实现全面小康社会发展的目标均具有重要意......
有效数学是指在有限的时间和空间内，采取恰当的教学方式，激发学生的积极性、主动性，让学生参与学习过程，获取较大容量的真正理解的有效......
一、学科建设项目中知识流动过程在以知识为基础的经济中，一个组织竞争力的提升与其知识的存量和流量的关系非常密切，鉴别、获取和应......
