知识抽象相关论文
初中化学教学，对于教师的引导能力有很高的要求。因化学知识抽象难以理解，学生很难掌握逻辑与规律，教师必须要合理利用归纳法去引导学......
摘 要：高中政治课程具有理论性强、知识抽象、注重思辨等特点，这些特征使得高中政治教学更应注重启发性。为此，教师要讲究教学技巧，激......
教材：义务教育课程标准实验教科书北师大版数学三年级下册。 教学目标： 1.巩固学生对分数的初步认识。 2.引导学生借助直观......
1 教材分析 压强是初中物理的一个重点概念，是初中力学的基础知识，所以压强是本章的中心内容，更是本章的教学重点，压强知识抽象，学......
物理学是一门以实验为基础的自然学科.物理知识抽象，逻辑思维强，在教学过程中培养学生学习物理的兴趣，让学生在愉快的气氛中学习和参......
摘要：对于小学生来说，数学知识抽象，较难理解。数学教学实践表明，动手操作是提高学生智力水平的重要手段，也是激发学生学习兴趣切实可行......
定积分的概念与理论是在解决实际问题的过程中，运用数学知识抽象概括后产生和发展起来的. 它的几何意义是表示曲边梯形的面积，物理意......
【内容摘要】高中化学的学习不仅是为了升学，更为了思维能力的提升，为此，我们可以从问题入手，利用问题引发学生积极思考、探究的热情，使......
<正>初中学生刚刚接触化学,而化学知识抽象、难懂,如果采用满堂灌的教学方法,学生会失去对化学学习的兴趣。新课标的实施,让初中化......
数学是一门知识抽象、逻辑性较强的学科。小学阶段，学生各方面能力不够成熟，因此，小学数学教师在开展数学教学时，应该基于学生的实际情......
对小学生而言,数学知识抽象,学习起来比较困难。因此,就需要数学教师在开展数学教学中,采取有效的教学策略,提升学生掌握数学概念......
物理是中学科学学习领域的一门基础课程，提高物理教育水平可以提升学生的科学素养和能力，为将来的学业和生活打下良好的基础。由于物......
由于高中物理具有知识性强、概念性强、难以理解等特点，一般学生对于高中物理比较头疼，在学习上比较害怕，所以对于物理的学习只是被动......
高中物理知识抽象复杂,实践性强,对学生逻辑思维能力和想象能力要求较高.由于受传统教学观念的影响,加之受教学设施的限制,多数高......
习题是教学中的重要组成部分.高中阶段的物理学习对学生成长来说十分重要,但由于物理知识抽象难懂,学生学习起来会感到很困难.在教......
数学是一门逻辑性很强、知识抽象的学科,要求学生具有很强的逻辑思维能力和丰富的想象能力。在日常的学习当中,由于数学学科的特性......
中职学生大多数是传统智力评价——基于语言智力和逻辑智力“中考”的失败者，他们往往被戴上“差生”的帽子。学生自信心欠缺，加上电......
组织学与胚胎学在医学基础课程学习中呈承上启下的重要作用^[1]。传统的组织学与胚胎学教学以教科书为主要蓝本，通过大课讲授、实验......
<正>微课是微课程的简称,是随着信息技术发展产生的新生事物,是指通过短小精悍的方式对某一个知识点、重难点或者一道题的解析方法......
