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在教学过程中，评价是其中至关重要的环节，是促进学生全面发展、健康成长的关键手段。教师所采用的评价语，不仅会对课堂氛围、教学活动......
课堂评价的实质是信息的优化。评价语作为一种评价手段，是实施评价的工具。文章研究新手教师使用课堂评价语的现状，并从信息优化的视......
近几年来,小学教育受到越来越多的关注,重点是提高课堂表现性评价的作用,以促进学习并对学生的学习产生积极影响。这项研究对于诊......
口语交际课堂是语文教学中较为新颖的教学活动,旨在课堂中进行口语交际学习与练习,从而提升学生的口语表达能力和活动能力水平.教......
在素质教育的背景下,评价语受到了教师的重视.为了满足新课改的发展,提高学生的语文思维品格,教师要从语言素养方面着手,不断优化......
我国于2017年颁布的《普通高中英语课程标准》着重强调“教学评价是英语课程的重要组成部分,其目的是促进英语学习,改善英语教学,......
优秀的教师应具备自己的教学工具箱，教学工具箱包括听、说、读、写、评五种工具，而听、说、读、写是工具箱中的基础的工具，而评是最重......
教师评价语是发展学生成长型思维最便捷、有效的途径.聚焦过程、基于反馈的教师评价语能够正向促进学生成长型思维的发展,对学生的......
语文教师课堂上评价语的重要性毋庸置疑.但如何说好评价语是很多老师遇到的实际问题.笔者从评价语的即时性、主体性、艺术性三个特......
小学语文课堂评价活动是课堂教学中不可缺少的一个环节,同时在课堂中起到非常重要的作用,直接影响着学生的课堂学习质量.科学合理......
随着新课标教育改革的逐步发展课堂,教学活动逐渐成为了人们关注的热点,因此,教师也在努力地提高课堂教学活动的有效性。课堂评价......
小学语文教师在课堂教学的过程中应该注意语言表达艺术,尤其是在课堂上使用教学评价的时候要结合具体教学内容和学生的身心发展特......
现今关于课堂言语评价的理论研究已经比较成熟,但课堂上的应用状况依然值得深究,有的简单重复,有的流于形 式,有的暗示过多,有的有......
教师的课堂评价语是教学评价的重要组成部分,对学生会产生重要影响。“善思善创”型英语课堂需要避免“无效”甚至是“负效”的课......
“四体不勤,五谷不分”出自《论语·微子》中荷茶丈人之口,是“丈人”对孔子的评价语。“丈人”表面看来是农民,评语是出自农民之......
叶圣陶先生说:“阅读教学总得读。”于永正老师说:“语文教学的所谓‘亮点’,首先应该在朗读上。”作为语文老师,我们要注重“培养......
课堂评价是课堂教学的一个重要组成部分,贯穿于教学活动的每一个环节。科学的评价对学生具有激励表扬、解惑释疑、点拨导向等功能,......
走进金穗大道小学,红色的字碑墙上醒目地刻着“用和谐与爱心成就未来”几个金光闪闪的大字,为了实现这一育人目标,学校施行了“和......
摘 要：本文拟从小学语文课堂教学中的一些问题，谈谈如何把教学的有效性落到实处。 关键词：有效教学；自主合作；评价方式；对策 中图......
个性化作文，是针对作文教与学的程式化，作文方法的陈旧与僵化，以及学生作文常常千人一面、千人一腔、千篇一律的实际情况而提出。上世......
1994年高考历史试题是一次比较成功的命题,既符合中学历史教学大纲的要求,又有利于高校选拔人材,还有利于中学历史教学的改革。笔......
每一位做父母的都知道,我们自己也有感受,当孩子被夸奖时,他们表现得“人来疯”;尤其在人多的时候,越赏识、夸奖,孩子就表现得越优......
孔子曰:“学而时习之,不亦说乎?”从《论语》里师徒间无拘无束的玩笑和问答间,从学生们充满个性的表达间,从师徒相从游学野外的情......
文艺理论认为:文学来源于生活。学生的作文虽然不同于文学创作,但它也离不开生活。新课标也强调,指导学生作文,要从内容入手,要引......
许多优秀的课例都有一个共同点，就是课堂上学生的主体性发挥得淋漓尽致，学生都在积极参与、积极思考，进行独特的体验并作出有创造性的......
朗读训练是语文课堂的重要内容。教师在教学过程中,应该照顾学生的个性化理解,形式多样的进行朗读指导。
Reading training is an......
牛顿曾说:几何学之所以堪称辉煌,就在于它只从很少的几条公理出发,而最终却得到了如此之多的结果。欧几里德只用了5条公理就把千头......
在农村的大部分学校中,普遍存在硬件条件不足的现象。这在一定程度上限制了师生的教学和学习能力。所以我认为怎么能更好地调动学......
小学语文教师对学生的课余学习生活应加以正确的引导。利用课外活动时间组织各种主题活动,将审美由课堂延伸至生活;展开阅读成果交......
近日,我听了一节语文公开课。教师借班上课,执教《夹竹桃》。在引导学生发现文本运用了对比、衬托的写法后,教师提问:“作者为了侧......
新学期,我接了一个新的班级。第一节课,我先向学生做了自我介绍,然后开始讲一些课堂的常规要求。全班学生听得都很认真,有些学生还......
小学语文教学关键在于阅读教学,而在阅读教学中,如能激发学生的阅读兴趣,发挥学习主体最大的效率,就能让整个教与学充满生机和活力......
随着语文课程改革的深入推进,教师的教学观念也发生了较大的变化,但同时也出现了一些新问题,如过分强调尊重学生学习的自主性而忽......
“语文味”是语文课堂教学的灵魂。特级教师王崧舟说过:“‘语文味’就是守住语文本体的一亩三分地。”课堂评价作为语文教学的一......
品德课堂教学中存在着许多评价方面的问题,从而导致课堂效果不够理想,课时目标未能有效达成。本文从课堂评价的现状入手,分别讨论......
德国教育家斯普朗格曾指出:“教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力引发出来,将生命感、价值感唤醒……一直到精......
随着时代的进步,效益成了人们追求的目标,课堂教学也是如此,如何向四十分钟的课堂教学要效率呢?精心选择教学内容,设计有效练习,考......
名师带徒工作室简介四川省泸州市广营路小学语文名师带徒工作室,是特聘著名特级教师熊生贵担纲的由两位名师助理、11位学员组成的......
“活动单导学”是一种完全建立在以学生为主体基础上的教学形式,是让学生根据教师设计的活动单在课堂上开展学习活动,以达到“以学......
全国小语会理事长崔峦在全国第五次阅读教学研讨会上说:“要简简单单教语文,扎扎实实求发展。简单就是以简驭繁,追求一种真、纯、......
大家好!很高兴能够参加这次小学英语说课活动。今天我想从设计理念、教学内容、教学对象、教学目标、教法学法、教学流程、教学感......
作文教学作为小学语文教学的一项重要内容,历来备受关注。然而多少年来,作文教学耗时低效,教师头疼,学生怕写,家长犯愁,作文之难,......
