英语视听说课相关论文
【摘要】随着大学教育观念的改变和现代化网络教学设施的普及，大学英语视听说教学在大学英语教学中的地位和作用越来越重要。本文结......
<正>英语专业开设在大学三年级的《英语视听说》课程是一、二年级的英语听力课和英语口语课的结合与延续。本课程利用多媒体和语言......
摘要：随着社会的发展，大学生的英语水平特别是听说能力必须得到进一步提高，这就要求把素质教育融入到大学英语视听说教学中。大学英语......
摘要：常用的课程评价包括总结性评价和形成性评价。而较之总结性评价，形成性评价更注重学生学习的过程，帮助学生在学习语言的过程中找......
【摘要】全球化时代对专业型技术型人才的需求尤为迫切，职业院校作为培养专业型、技能型人才的专业院校，越来越受到国家的重视。当前......
【摘要】现在大学生普遍听说能力薄弱，针对此现象，大学英语视听说课堂种传统的终结性评价的改革势在必行。本文以大学英语视听说教学......
摘 要：泛在化学习环境下，运用先进的教学模式提高学生的英语水平成为备受关注的热点话题。本文首先解释了泛在化学习和情景体验与英......
内容摘要：以文化内容为依托的大学英语团队教学依据交际法教学原则进行语言教学，符合语言习得规律。团队教学，协同工作促进教学研讨和......
为了培养出一代代的国际型优秀人才,提高大学生的视听说能力变得越来越重要,任务型电影教学模式应运而生。任务教学法与英文原声电......
【摘要】随着社会经济的发展，我国对于应用型人才的需求越来越多，这与本科理论型教学之间产生了比较大的矛盾，很多高等院校的英语教学......
摘 要： 本文作者将对学生英语口语语用能力的培养融合到课堂教学中去，通过理论和实践相结合来探索在计算机辅助口语教学环境中对学生......
文章通过研究基于建构主义与人文主义学习理论的协作学习策略,结合电影教学实例,探讨如何在英语视听说课的教学中运用协作学习策略......
角色扮演法作为交际教学法的一种,已经在英语教学中得到了广泛的应用.本文旨在探讨角色扮演法在高职英语视听说课中的应用.......
现阶段,随着新课标教学改革的全面落实,OBE教学理念越来越受到广大教师的重视。OBE理念作为一个教育理念,其产生和发展与现代互联......
英语新课标要求在进行课堂教学时要充分考虑到学生的自主性，注重激发学生的潜能。基于这一要求，我们设计开发出了视听说课程，这一课程......
本文通过介绍霍华德.加德纳的多种智力理论的基本观点,以及有关多种智力的划分情况,旨在提倡将多种智力发展模式引入到外语课堂教......
本文简要介绍视听说课中多媒体课件的开发和应用,并就教学问题提出一些见解和设想....
培养大学生的英语语言交际能力一直是教学大纲所强调的；作为一种旨在使学生在课堂上通过交际互动促进语言习得的教学模式，任务型教学......
目前，商务英语听力和口语课面临课程教学质量不理想及学生实际运用能力不强的问题。文章指出应该从课时数、教材选用、教学法方面进......
在新时期，英语视听说课应发挥多媒体的特点，尽可能给学生提供多样化的输入语料，并根据学生特点，设计配套教学活动。这符合建构主义的教......
英语的核心素养是指培养学生四个方面的能力：语言能力、学习能力、思维品质及文化品格。高中英语视听说教学是选用最能接近学生生活......
非言语交际是交际过程中的一个重要部分.同言语交际一样,它与文化是密不可分的.但是,在外语教学过程中,学生非言语交际能力的培养......
研究合作学习理论在英语视听说课中的应用能够使学生确立良好的学习态度，对语言的功能有更深更正确的理解，从而更好地消化吸收语言知......
为了实现大学英语教学新大纲对学生视听说能力的要求,必须对英语教学的传统方法和手段进行新的挑战.数字语言教学系统为现代化教学......
英语视听说课程在培养学生基本语言技能方面一直发挥着重要作用。随着经济社会的迅速发展和英语教学改革的不断深入,英语视听说课......
随着现代多媒体技术和网络技术的发展,大学英语课堂教学模式已发生了深刻的变化。大学英语视听说课正是在这一变化下所产生的新课......
英语课堂教学中多媒体课件的使用在一定程度上提高了教学效果,推进了英语教学进程与改革,但同时也存在一系列弊端。通过对当前大学......
本文结合英语视听说课的特点，探讨了视听说教学对提高学生口头交际能力的重要作用；并通过分析英语视听说教学现存的问题，提出加强英语......
在教学方法中有一种方式是教师通过给你学生确定合适其学习与完成的学习任务以促使其达到学习要求,这就是"任务型"教学法。这种教......
"任务型"教学法是指教师通过给学生确定适合其学习与完成的学习任务以促使其达到学习要求的一种教学方法。在英语视听说课教学中实......
随着教育部多次颁布大学英语教学指导的相关文件,齐齐哈尔医学院开展了以网络为基础,将视、听、说三门课有机地结合起来,探索出视......
学生课堂沉默现象是教学中极其普遍的现象。课堂教学过程中,最让教师感到挫败的是学生不积极参与或不参与课堂讨论。本文作者以个......
鉴于当今多元文化和多模态社会对英语语言教学提出的新挑战,本文以英语视听说课为切入点,以多模态教学理论为基础,在任务型语言教......
