视听说课程相关论文
大学英语视听说课程是大学英语教学中不可或缺的一部分,但其教学效果却受到很多因素的制约,如听力课时较少、教材语料过时、授课模......
在英语教学实践中，听说能力培养常常被忽视。大学阶段设置有专门的英语视听说课程，但大学英语视听说课程主要采用“听-答题-讲解”的......
作为大学英语课程中的重要组成部分，视听说课程在人才培养方面扮演了举足轻重的角色，而如何提高听、说能力是广大学生面临的普遍问题......
U校园等线上平台的使用为大学英语视听说课程混合式教学的开展提供了有效的路径。本文分析了大学英语视听说课程三种教学模式的优......
“对分课堂”是我国高校教学的新模式，该模式强调师生的双向互动，通过隔堂对分或当堂对分的模式，使教学更具有针对性和实践性，进而能有......
大学英语视听说课程作为新时代培养创新型和应用型外语人才的一门基础课程，在大数据时代正面临着巨大的机遇和挑战。随着互联网技术......
大学英语视听说课程采用先进的多媒体教学技术,在教师引导下以大量的原创影视材料为媒介,营造生动有趣的教学环境,提高了学生积极......
【摘要】90年代末，随着中韩两国在经济贸易文化等领域的合作与交流不断加深、随着韩国影视，文化进入我们的视野，“韩流”影响着新一代......
【摘要】随着大学教育观念的改变和现代化网络教学设施的普及，大学英语视听说教学在大学英语教学中的地位和作用越来越重要。本文结......
《商务英语视听说》属于一门集视、听、说于一体的课程,要想从根本上提高此门课程的教学效果,就应该打破传统的视听说课程教学模式......
“跨文化思辨英语教学法”(ICT Approach)是针对专业英语的教学课程中推广的一种教学方式,其在英语课程定位、性质、特点都非常符......
一、 听力材料的筛选 １. 从课堂材料入手，精心整合课堂资源 要让学生形成良好的听力习惯，提升综合英语听力素质，教师必须最大化......
一、问题的提出人与人之间的交际过程是一个复杂的认知过程,它不仅是一种单纯的语言信息解码过程,而且还涉及许多超语言因素(extra......
【关键词】大学英语视听说；教学模式；个性实用化 1 视听说教学的实质及现状 大学英语视听说课程是把传统单一独立的视频课、听......
摘 要： 文化与语言密不可分已经是学界的共识，文化在外语教学中的重要性也得到了广泛认可与重视。为了有效地进行文化教学探索，法国教......
摘要：日语视听说课程是一个复杂的综合训练课程，也是专业日语教学的一个难点。为了让学生在一堂课上得到最大限度的锻炼，教师必须首先......
双语学院自2003年招收英法双语学生以来,人才培养方案几经修订,课程设置日趋合理完善。最初的法语听力课程自2009级人才培养方案起......
【摘要】全球化时代对专业型技术型人才的需求尤为迫切，职业院校作为培养专业型、技能型人才的专业院校，越来越受到国家的重视。当前......
【摘 要】随着我国对外经济贸易的快速发展，商务英语的应用也随之变得广泛，商务英语已从“外贸英语”转变为“日常英语”。本文从技......
摘 要：新媒体环境下，信息流通渠道增加，信息流量增强，信息的交互性也逐渐凸显。随着新媒体技术的不断发展，学生自主学习的途径也与日俱......
摘 要：随着信息社会的发展，为了给学生提供良好的语言环境，越来越多的高校在外语教学中引入影视作品，利用影视作品声情并茂、情节丰富......
【摘要】近几年，随着计算机技术的普及，在课堂中充分利用网络新技术已成为不可阻挡的新趋势，笔者结合多年的教学经验谈谈在网络新技术......
【摘要】伴随当今教育理念的日渐更新，大学英语在此基调下也呈深入改革之势。经教学实践效果证明，发现在大学英语视听说课堂中引入英......
摘 要：本文就通过对研究生医学的英语视听说教学的研究，更加深入的研究慕课环境下研究生医学英语视听说翻转课堂的教学模式，我们分别......
摘 要 2004年教育部在《职业院校技能型紧缺人才培养培训指导方案》中提出，职教课程开发“要在一定程度上与工作过程相联系”。这一......
【摘要】英语是研究生阶段重要的课程，研究生阶段的英语课程已经具备一定的广度和深度。多媒体教学模式是通过将多媒体技术、信息网......
【摘要】高校西班牙语专业开设的视听说课程是西班牙语专业学生的一门重要课程。改革传统的视听说教学模式，积极适当的采用“讨论式......
网络信息技术的发展和广泛应用推动着我国高校的外语教学改革,混合式教学模式应运而生。把具有在线教学和课堂教学双重优势的混合......
目前,高校俄语教学的开展存在俄语专业课时严重不足、学生俄语文化缺失、学生感觉俄语学习困难等问题。高校应着力改革俄语教学,建......
[摘 要] 基于视听说课程的特点，针对传统课堂教学的局限性，倡导应用新型“互联网+”教学模式并在授课实践中分析其优势，辅以本科二年......
【摘要】英语作为国际通用交际语言在各个领域的使用越来越广泛，社会对英语人才的需求日益扩大，各行各业都需要能用英语进行交际的综......
“互联网+”时代为大学英语视听说课程的教学提出无限的可能.本文提出并构建“三位一体”大学英语视听说课教学模式,通过线上自主......
摘 要：高职教育的目标要求学生具备一定的英语交际能力，高职英语专业学生英语交际能力普遍薄弱。视听说课程的开设，有效地结合了视、......
摘要：对于越南语专业学生来说，不论是在其生活实践过程还是日后的工作中，真正掌握越南语的听、说、读、写技能是十分重要的。而越南语......
作为技能训练类的专业基础课,高职英语视听说课程现行的教学模式缺乏对学生自主学习与创新能力的培养.微信作为目前在校生广泛使用......
摘 要： 当前，我国的高职教育正呈现出蓬勃发展的态势，如何构建有特色的高职英语视听说课程教学模式，使其适应新形势下的职业教育改......
大学英语视听说课程采用新颖的内容与展现形式,更易于提升学生的核心素养.基于此,教师应善于运用融合式教学方法,引导学生对跨文化......
随着高职院校信息化大赛的举办,信息化教学越来越受到各高职院校的重视,高职英语的信息化教学有效地激发和开拓了教师的教和学生的......
沟通意愿是语言学领域的一种情感变量，是二语习得研究的重要课题之一。多年来的研究结果表明，沟通意愿是影响学习者是否使用第二语言......
摘 要： 本文在分析大学英语教学现状的基础上，对如何改进非英语专业学生翻译能力教学提出基本对策，包括对现行教学大纲作必要修订、对......
摘 要： 随着多媒体教育技术的普及，影视手段成为高职英语听说教学的有效辅助手段。本文就将其引入高职英语听说教学的优势及不足进行......
[摘要]英语专业学生听说能力的培养得到了越来越广泛的关注。然而传统的“听”与“说”分离教学并不能立体、有效地培养学生的英语......
本文首先概述了研究背景和意义,其次分析了国内和国外现就现状,然后介绍了在大学英语视听说教学中运用信息技术的重要意义,最后提......
