认识历史相关论文
<正> 一、开展历史上民族政策的系统研究 研究历史上民族政策,既具有认识历史上民族问题的认识价值,又具有作为今天和今后解决民族......
<正> 史料是历史研究的基础。缺乏一定的必要的资料,历史研究就无从做起。资料越丰富、真实,越有助于全面、深刻地认识历史。任何......
<正> 历史科学中的方法论问题涉及面很广,本文只讨论与结构主义和结构-数量分析法有关的问题.结构主义在当代西方的编史工作中已经......
本书考察了第二次世界大战中纳粹屠杀犹太人事件在美国被描述和纪念的情况,从战后年代的低调处理,到20世纪90年代的"大屠杀热",......
8月15日,在亚洲各国隆重纪念抗日战争胜利50周年的神圣时刻,日本首相村山富市分别致函中、韩、美、英领导人,对第二次世界大战中日......
历史观，是人们看待历史的基本立场和观点，是认识历史和借鉴历史的根本着眼点。“读史使人明智。”但是，假如一个人没有正确的历史观，则......
【正】 1987年创刊的《史学理论》杂志,在其《时代、历史、理论》的代发刊词中指出,战后几十年来,国外的历史学有很大的发展变化,......
新史观丰富利发展了唯物史观，使我们得以多维度、多视野地认识历史。而唯物史观是马克思运州辩证唯物主义研究人类社会历史的伟人发......
七年级第二学期历史教材《清末民初的文化教育》一课的学习内容包括京剧、新剧、《申报》、商务印书馆、新式学堂等内容。囿于课时......
细节是教师在教学过程中运用的与教学内容有关的历史上真实而细微的史料。教师在历史教学中合理运用细节，对学生更好地认识历史、理......
历史教学过程实质上是一种特殊的认识过程，就实质而言，它是一种感受和理解历史的过程，亦即认识历史的过程。在历史教学过程中，认识的主......
这次黑龙江京旗文化五常高峰论坛，是一次十分重要的会议，它全面拉开了京旗文化研究挖掘保护和开发的序幕，对于人们进一步认识京旗文化......
历史教学目的，是为了让学生认识历史发展的过程和规律，总结经验得失；是为了丰富人类的认知，使后人获得启迪。我常常想历史教学怎样才算......
<正> 把《中共党史》课改为《中国革命史》课,在内容上切合了学生的需要,但要取得良好的效果,还必须在教学中贯彻好理论联系实际......
初中生学习历史，不仅要了解历史，更重要的是要认识历史。了解历史是前提，认识历史才是根本。另外，为掌握历史知识，也必须讲究学习方法。......
[单元教学设想] “江山如画,一时多少豪杰”，揭竿而起的陈涉、胆识并见的唐雎、高瞻远瞩、鞠躬尽瘁的诸葛亮……学习这个单元，要......
“光的本性”一章的教学基本上是按照人们对光的本性的认识过程层层展开的，即循着人类认识历史的线索，引导学生逐步认识光的波粒二象......
历史资料对于了解历史有着不可替代的重要作用。唯有了解历史资料与历史之间的关系才能真正理解历史知识的本质，而理解历史知识的本......
历史教学是对历史本体的一种特殊的认识活动，它应当是现在而非过去的，是人们为着现在而认识历史。教师和教科书的责任是帮助学生在“......
历史教学必须重视和发展学生的思维能力，我们研究历史，进行历史教学的最终目的，就是为了让学生认识历史的发展规律。当前从历史教学培......
历史是今人与古人之问的水无止境的问答和交流，是今人对历史的一种阐释。历史是沉寂的，遗存、传说、文献资料记载着历史。我们所讲述......
美术史课是美术专业的主干课和必修课之一。我们要学好美术理论知识和掌握绘画技能技巧，就应该了解人类美术的发展演变史况，认识历史......
教学是一门艺术．好的课堂教学会取得良好的教学效果。历史教学同样需要讲究艺术性．力求融汇知识和培养能力．让学生真正认识历史。学好......
历史是由大大小小的反反复复的事件所组成。认识历史,是为了认识未来。于是,社会需要保留历史、研究历史。在音乐领域,历史的资料......
档案作为历史的载体，翔实地记录着一个国家、一个民族、一个党派、一个团体、一个部门、一个单位的发展历程。走进档案，就是走进历史......
【正】 《江苏省文化志》主编、省文化厅厅长王鸿同志在今年7月下旬召开的《省文化志》编撰工作会议上指出:修志可以认识历史,指导......
历史学的对象是历史，历史包括自然史和人类社会史。历史学的任务是发现规律，就是古人所说的“究天人之际，通古今之变”，所以研究历史学......
抗战胜利60周年的确是一个值得纪念事件,抗战是自鸦片战争以降中国人唯一取得彻底胜利的一场大规模民族战争,无论从哪样一个角度来......
【正】 我们讨论历史认识的问题,对于历史学科的发展,对于发挥史学的社会功能,使史学在改革的现实中发挥它应有的作用,都是很有意......
<正> 在新中国成立后的40多年里,人民教育出版社历史室编写、出版了一套又一套历史教科书,对我国中学历史教学工作做出了杰出的贡......
学习历史，最根本的是必须以辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点为指导，逐步学会用科学的方法揭示历史的本质，认识历史的基本过程，分析......
要正确地认识历史教学内容的改革，首先必须明确什么是历史教学内容。在当前的中学历史教学实践中，普遍存在的一个认识问题：历史教科书......
【正】 (一)问题的提出历史,我们指的是社会史,它是一种消失的社会现象。这种消失了的社会现象是否可以再次认识?近代以来西方史学......
【正】 小说可以有不同的读法,怪的小说尤其如此。譬如说林斤澜的系列小说《矮凳桥风情》,作者素以“怪”而著称的,这古怪的矮凳桥......
【正】 一在中国当代历史上,没有比十年浩劫对人们政治生活、心理情感和思想行为的负面影响更为严重和深厚的了。这段荒唐年代中的......
语文是语言的汇聚，它来源于生活，是人们辛勤劳动的汗水与智慧的结晶，因而语文是有生命的。那么，作为“传道授业解惑”的语文课堂，也应该......
中国封建社会经济发展迟缓的原因，在旧中国一度称为“历史之谜”。自本世纪二、三十年代起，一直是学术界争论的一项重大问题。近来随......
【正】 银钟河碧波荡漾,缓缓起动的船儿升起银色的帆。船,越行越远;帆,越去越小,象是澄净蓝天下逐波翱翔的白鸽。小船载着身陷“大......
在新课程改革背景下，很多教师越来越注重学生学科核心素养的培养。时空观念是历史学科核心素养中的重要内容，也是学生认识历史和学习......
