词汇重复相关论文
重复是构建语篇衔接的重要手段,而专门讨论衔接性重复的研究并不多,对于法律文本中的衔接性重复的研究更为稀少。然而,法律文本相......
读者在阅读含有歧义词的句子或短篇时会有理解困难。为了探究读者在阅读过程中如何处理、激活并整合恰当的词义,本研究考察不同水......
内容摘要：本文以系统功能语言学的上下文语境理论为基础，结合Halliday 和Hasan 的衔接理论，对比分析章回体小说《红楼梦》汉英语篇中......
中国学生写作面临的一大难题就是词汇的过度重复，不仅影响到考试的得分，而且在学术领域也会降低学术文章的质量。本文通过分析造成词......
文章基于侯易(1991)的词汇模式理论及词汇重复模型.分析比较了大二和大四英语专业学生习作样本中词汇重复类型、词汇重复距离、词......
本文介绍了Hoey的词汇重复理论以及他提出的七种词汇重复模式,并以此为依据,分析了该理论在阅读理解中的应用,说明了其对阅读理解......
本文基于韩礼德和哈桑的语篇衔接理论,对比分析了50名英语专业大三本科生优劣汉译英译文中的词汇重复使用特点,着重探讨优劣汉译英......
词汇作为语言学习中最重要的子系统之一,多年来未受到足够重视。近年来,人们认识到词汇在本族语与非本族语人群的语言习得过程中均......
在阐述语篇衔接定义的基础上，以《新编大学英语》中的例句为例，分析了5种语篇衔接方式，即照应、替代、省略、连接和词汇重复。......
在俄语中经常使用科学语体,科学语体的特点是信息性、逻辑性、准确性和客观性,以及由这些特点引申出来的明确性和易懂性[1]。其中......
词汇衔接是语篇衔接的重要手段之一,而重复是词汇衔接最直接的方式.谈到重复,人们一般会想到它的强调功能.然而,除了强调,词汇重复......
词汇是塑造篇章蕴含信息的直接手段，也是揭示这一信息的源泉。词汇的重复通常体现篇章的核心内含，同时还具有连接和整合篇章内容的功......
借助Hoey(1991)的词汇模式分析方法,我们从教材中任选了一篇非叙事体英语篇章,进行分析.本文的目的试图说明词汇重复在教学篇章组......
汉语中词汇的重复出现是语篇衔接的一个常见手段。通过《围城》中英文本对比分析后，发现英译本的译者在对此现象进行翻译时，主要使用......
功能语言学从语言本身的角度详尽而系统地分析了语篇的连贯,揭示了词汇衔接对语篇连贯的作用.本文运用功能语言学的方法从重复、同......
以韩礼德的系统功能语法为基础，从语篇分析的角度，使用侯仪的词汇重复模式，对比分析30名排英语专业大一本科生优劣汉译英译文中的词汇......
本文探讨了英汉语描写文在词汇层次的差异。由于英汉两种语言对语法和修辞的观点的不同，英语更倾向使用意义确定的词汇，尽量避免使用......
词汇重复是语篇衔接的一个重要手段，它除具有衔接语篇的功能外，还能产生一定的文体效果。本文将结合实例从以上两个方面对词汇的重复......
通过对大学生进行阅读理解测试实验，研究词汇重复理论在阅读理解考试中应用的可行性。结果显示，应用重复理论可以提高阅读理解答题的......
本研究以描述英语专业学习者在测试环境下英语口头叙述中词语重复特征为切入点,重点探究不同英语水平学习者在重复使用方面存在的......
Beaugrande和Dressler (1981)认为,语篇作为一种交际活动必须具有七项标准:衔接性、连贯性、意向性、可接受性、语境性、信息性和......
《大学英语》(航海类专业适用)在满足普通大学英语教学要求的基础上,创新性地加入了与海事相关的题材和内容,实现了普通英语和航海......
“重复”是语言冗余的主要特点和表现形式之一，在法律英语中十分常见。“重复”是译者在翻译中面临的一大难题，如果完全直译，译文会显......
在言语交际中普遍存在的重复现象反映了语言使用的具体特性,尤其是反映了言语交际者彼此之间是如何互动的。这方面的研究还没有引......
词汇重复是词汇衔接最直接最常见的手段,政治演说语篇中词汇重复起到了重要的衔接作用,也是政治演说语篇的重要特色。本文将结合实......
本文研究了Hoey的词汇重复模式理论的七种类型,并通过对学生生词处理策略分析,确立了词汇重复模式在阅读中的指导地位,并把它与具......
借助Hoey(1991)的词汇模式分析方法,我们从教材中任选了一篇非叙事体英语篇章,进行分析.本文的目的试图说明词汇重复在教学篇章组......
Hoey词汇重复模式理论指导我们考察了2007年12月CET-6作文中的词汇粘结数、实义词项和语法词项重复对作文质量的影响。结果表明:(1......
本文旨在探讨汉语文学作品及其英译本中“词汇重复”的翻译策略问题。本研究的语料主要包括汉语短篇小说鲁迅代表作《孔乙己》及其......
传统的英语教学以语言点、解释、句法分析为主,缺陷有二一是以孤立的句子为中心,不易把握语篇主旨;二是脱离语境,难以获得对语篇的......
词汇重复模式是十分有效的阅读方法之一。文章从其定义出发 ,通过举例分析 ,指出此种方法对寻找文章主题句、中心句、概括文章主要......
在英语教学中,阅读教学对提高学生的综合能力起着至关重要的作用。因此,抓好学生的阅读能力的训练是英语教学中迫切需要解决的问题......
近年来,在第一语言习得与第二语言习得领域中,词汇附带习得得到了国内外研究者的广泛关注。诸多基于阅读研究表明,学习者能够附带......
英语阅读教学一直被视为二语学习的重要组成部分之一,阅读的真正目的就是培养学习者的阅读能力和语篇技能,并通过拓展学习者的语篇......
探讨文章字词与内容在小学生篇章阅读迁移中的作用。结果发现 ,阅读水平和阅读条件均对阅读迁移效果有显著主效应。阅读水平低的被......
衔接和连贯被看作是语篇分析的两个重要方面,为其他标准的存在和分析提供了基础。衔接可分为语法衔接和词汇衔接,词汇的衔接通过词......
阅读是语言能力的重要方面，是人们获取信息，进行交流的重要途径。许多教师不断反映大部分高中学生的判断、推理和总结能力较低，学生对......
本文运用Hoey的词汇重复理论,从句以上和句内两个层面分析英语商务合同的词汇重复形式及其翻译。本文认为,英语商务合同中大量使用......
本文以侯易的词汇衔接模式为框架,对比英汉对应语篇的词汇衔接,并在此基础上分析非英语专业大学生英语优、劣作文样本各六十篇.本......
