诗词名句相关论文
歌曲《风流江西》于2016年4月问世。它的出现进一步提升了江西民歌在民族文化中的地位。文章以自身对作品的理解,结合演唱体会的基......
一、导入新颖、有趣，激发学生求知欲望 著名教育家苏霍姆林斯基说过：“如果教师不想办法，使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态......
一、引導学生亲身体会中国传统文化的魅力 笔者曾经对学生了解中国传统文化的程度做过调查，发现学生只在幼儿园短时期接触过诸如......
纵观近年来全国各地中考语文试卷，文言文阅读一般设置5—8小题，分值在20—25分，约占总分值的15%—20%。阅读材料一般取自于课内或课外......
初中古诗词课堂教学的目标主要是：在诵读中展开想象，感受语言，获得初步的情感体验；背诵积累优秀诗词名句；体会诗人情感，受到优秀作品的感......
新课程实施以后,学生学习了大量的古典诗词,特别是在唐诗宋词的学习作为一门课程以后.但是,是不是学生的语文素养从此就提高了?学......
韩愈在中说:“夫和平之音淡薄,而愁思之声要妙;欢愉之辞难工,而劳苦之音易好.”其中“愁思之声要妙”可以在众多的文人墨客的诗词......
古典诗词名句扩展,是一种新型的语言运用题,它把诗词鉴赏和语言运用结合起来考查,体现出一种综合考查的角度.它大致可分以下三种情......
古诗词是我国古文化宝库中的一颗璀璨明珠,也是我国文化长河中一道靓丽的风景线.它言语精练,音律优美,蕴涵丰富,余味无穷.在初中的......
活动目标：1、培养学生学习古典诗词的兴趣。 2、激励学生探究运用古典诗词名句的技巧。 教学方式：以学生讨论为主，听说读写相结......
朱自清先生的《春》是一篇优美的散文,可以毫不夸张地说,简直就是一首散文诗。郁达夫在《中国新文学大系散文二集·导言》中言,“......
学界论述元代后期散曲大家张可久,莫不以“雅”形容其散曲的风格,而这种“雅”又与他运用宋词手法写曲有关。如任讷《散曲概论·派......
中学生在考试中语言能力的匮乏，在某种程度上，与教者在授课过程中训练的有效度有关。笔者以为可以从以下三个方面较好地改善学生写作......
爱国,是我们中华民族的传统美德,是历代诗人吟咏的主题。现将一些爱国名句简单归纳为下列三个类型,一起来欣赏一下吧!一、抒忧国之......
我国拥有丰富的文学资源，描述地形地貌、江河山川的磅礴豪迈之辞数不胜数。如果能够将这些文学名句与高中地理课程教学有机结合在一......
摘 要：新颖的素材，精巧的构思，新奇的立意，无不以语言为载体。怎样才能使作文飘逸出“文采”的馨香呢？在具体操作时，应注重：汲取书本语言......
【摘 要】在作文过程中，注入丰厚的文化内涵，可以有效地提升作文的文化品位。本文阐释了给作文注入文化内涵的一些方法：采撷诗词名句；......
【教学目标】1．通过文段对比赏读．让学生明白化用诗词名句的好处：2．通过化用诗词练习活动．让学生在写作中能够化用诗词名句，从而美化文章......
毛泽东不仅是伟大的革命家、哲学家、军事家，而且是创作成就最高的近现代诗人之一。他的诗词是20世纪中华民族为争取独立、自由、民......
仰望浩茫穹苍，明月孤悬天际，皎洁明亮，冰清玉洁。中国文人对月亮情有独钟i。自古就与月亮结下了不解之缘，写下了数量惊人的文学作品，歌......
什么是名句呢？就是那些被广为传颂意蕴丰富的句子。可以是唐诗宋词中耳熟能详的，也可以是名人名言，还可以是诸子百家文集上的名句名篇......
宏观视野是如何炼成？湘赣鄂三省采访,获取了大量第一手的宝贵采访素材,但是如何谋篇布局？如何把握如此重大报道的视角？总在山穷水尽疑......
师：同学们好!今天我们一起学习两首词。（板书：李煜《虞美人》、周邦彦《苏幕遮》）师：同学们知道哪些写愁的诗词名句呢？首先我们进行“我......
2007年中秋时节，我应母校淮北煤炭师范学院的邀请，前去为巾文系的学生作题为《人在他乡的文学情怀》的演讲。在母校见到有着“安徽郭......
灿若星汉的古诗词,是我们传统文化的瑰宝。我们在课内外积累了许多古诗词名篇名句,这是我们写作的源头活水。在写作时,恰当地引用......
记得在孩提时代背诵唐代大诗人王维的"远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊"和千古第一才女李清照的"天接云涛连晓雾,星......
丽江古城是联合国所选定的世界文化遗产之一。翻译好丽江文化旅游的诗词名句有助于海内外游客更好地了解当地的风土人情和民族文化......
反观作文教学,老师不知如何教、学生不知如何写。一个主要的原因还是学生的积累问题,谈到积累,我国丰富多彩的诗词名句为我们的写......
我国古今诗词中,有不少写"泪"的名句.它们表达了思乡、惜别、相思、感时、怀旧等等多种复杂感情,常能调动起丰富的联想以及用典、......
