扩写相关论文
【摘要】《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作......
摘 要：在初中语文教学中阅读与写作是主要的教学内容，两者具有密切的联系，有效的阅读可以让学生不断地积累写作素材，掌握更多的写作方......
摘 要：为有效地提高学生的读写能力和语文综合素养，读写有机地结合是一种有效的方法。因此，我在平时的教学中，充分挖掘教材中的习作资......
“翻译”原为两种语言系统间的转换。现今的语文教学中，翻译只是作为古文阅读理解的练习，但“翻译”曾是公认的一种作文练习。回顾历......
当今，语文教学依然以听、说、读、写为主要训练目标，近年读和写的重要性更是逐渐凸显出来。于是，“读写结合”这种题型便应运而生。那......
【摘要】以阅读启发写作的教学方法由来已久，尤其近几年，“以读促写”重要性得到了众多专家学者与一线教师的认可，但实际课堂上，教师片......
在阅读教学中，学生在教师的引导下对文本进行深入剖析和解读，从中学习和掌握新的技能、知识。同时，学生还要掌握阅读的方法，阅读大量的......
语文课堂小练笔是提高作文水平的一项有效练习活动,是基于学生对课文内容的理解和生活经验的积累为基础的.笔者认为在阅读教学中安......
摘 要：对于学习来说，想象力起着至关重要的作用。因而，教师只有在教学中不断培养学生的想象力，只有学生具备了丰富的想象力，才有可能取......
以阅读启发写作的教学方法由来已久,尤其近几年,“以读促写”重要性得到了众多专家学者与一线教师的认可,但实际课堂上,教师片面地......
由周策纵先生于密西根大学博士论文扩写而成的55万字的英文专著《五四运动——现代中国的思想革命》自1960年哈佛大学出版社首版以......
摘 要： 作者认为创新小学作文教学的形式可以在一定程度上激起学生对作文写作的兴趣与热情，并以续写、扩写、仿写这三个角度为切入点......
摘 要：学生的语言学习是从口语开始的，由于受识字量、写字量的约束，他们富有童真、童趣的儿童语言还无法完全用书面来表达。但教师要......
作者认为创新小学作文教学的形式可以在一定程度上激起学生对作文写作的兴趣与热情,并以续写、扩写、仿写这三个角度为切入点,对小......
·【中图分类号】G633.3 写作需要借鉴，尤其对于刚学习写作的小学和初中生。《全日制义务教育语文课程标准》虽然没有明确提出作......
例一（11年天津卷23题）：请从以下7个词语中任选4个，写一段话，要求语意完整合乎情理，不超过48字。（4分） 给力 雷人 丝 妙趣横生 山重水......
语文教学包括讲读教学和作文教学两大内容。一般的语文教学方法是将讲读课与作文课完全分开来进行教学，认为两者联系并不十分密切，而......
课堂作文片段训练,是基于学生对课文阅读理解的基础上,通过仿写、扩写、续写、改写、缩写,将阅读与写作结合,采用篇幅短小、指向性......
学习目标： 1. 正确读写“妩媚、静谧、熙熙攘攘、小巷、勤勉、庞然大物”等词语。 2. 了解课文内容及课文基本的写作方法，初步......
在初中语文教学中,引导学生品味古体叙事诗,并尝试展开扩写活动,不仅能提升学生的古诗赏析能力,更能让学生的写作能力得到提升.在......
把习作训练化整为零,让学生在不知不觉中喜欢上习作。其主要形式有以下几种: 一、 “增枝添叶”法。即习作前教师只给学生一个......
阅读和写作是语文教学的一体两面,不容分割.可在实际教学中,不少教师常常是为阅读而阅读,为作文而作文,呈单边性,导致学生读写能力......
【摘要】将语文教学中的缩写、扩写和仿写运用到英语写作教学中，把英语写作训练贯穿于教学的各个环节以提高学生的英语写作能力，为高......
古典诗词名句扩展,是一种新型的语言运用题,它把诗词鉴赏和语言运用结合起来考查,体现出一种综合考查的角度.它大致可分以下三种情......
通过读写训练,达到以读促写、以写促读,提高学生的语言感悟能力和表达能力.读写两者间的结合,不仅能够对授课效果起到一个优化的作......
在阅读教学中,引导学生“从读知写,从读学写,以读促写”的具体方法多种多样,从其指向的功能看,大致可分为以下三类:1.指向对阅读感......
作为一线教师,怎样在不加重学生负担的前提下,让他们适当地、快乐地练笔,一直是我思考的问题。除以教材为依托,进行一些比较短小的......
近几年高考作文都采用话题作文的形式.在训练过程中,我注意到一种现象,学生的思维多局限于提供的材料中,他们文章的内容大多与材料......
语文教学包括讲读教学和作文教学两大内容。一般的语文教学方法是将讲读课与作文课完全分开来进行教学，认为两者联系并不十分密切，而......
写作训练，关键问题是解决素材，学生往往无事可写，无话可说，重要原因是没有材料，缺少思路。其次，有材料不知如何将材料充实具体，中心表达不......
本文论述习作教学中阶梯式教学的六种写作练习方法:抄写、填写、扩写、续写、仿写、撰写,从而逐步提高学生的习作水平。......
扩展语句就是根据提供的情景,按照题目的要求,将一句话的意思丰富起来,或是扩写成一句话。这是一项综合型的考查,是高考语用题的一......
作文是学生，语文综合水平的一个体现，而且小学生的语文综合能力，主要体现做作文上。所以在平时的教学过程中，教师应该去提升学生的作文......
【关键词】 小学语文;作文教学;讲故事;缩写;扩写;记述生活;技巧 【中图分类号】 G623.24 【文献标识码】 A 【文章编号】 1......
【关键词】 小语作文；想象力；改寫；扩写 【中图分类号】 G623.24 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2017）12—0094—01......
