语文第七册相关论文
以下是笔者借班上课时执教的苏教版小学语文第七册第23课的新课导入:师:吴老师喜欢上课爱积极举手的同学,大家能做到吗?生:能!师:......
教材简析：《九寨沟》是苏教版小学语文第七册的一篇写景课文，文章用生动的笔触，描绘了九寨沟美丽的景色和灵幻的动物。本文层次分明，语......
一堂好的语文课，应该是一个强大的磁场，能牢牢地吸引住学生，激发起学生阅读的积极性。教学《云雀的心愿》（苏教版语文第七册）这篇课文时......
六年制小学语文第七册《语文园地七》要求同学们写一写自己成长的故事。要写好这个题目，同学们首先要弄清什么是“成长”。“成长”......
【教学内容】人教版四年级语文第七册第17课《长城》。【教学目标】1．引导学生在阅读中理解长城的高大坚固，感受长城的雄伟气势，体会......
教学从本质说是一种“沟通”与“合作”的活动，因此，教学可以被理解为一种语言性沟通或语言性活动，其中“对话”是教学的重点。实验小......
书信，是亲情、友情、爱情的象征，即使是在电话、传真、电子邮件盛行于世的今天，如果要亲切、温和地表达情意，书信仍然是当之无愧的首选......
现在的语文课堂，广大教师能突出学生的主体地位，尊重学生的独特体验以及个性化的理解。可有的教师为了体现尊重学生对文本的理解，无原......
六年制小学语文第七册《语文园地一》要求围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的......
一、教材简析《白鹅》是人教版实验教材第七册第四组的一篇讲读课文。作者重点表现的是白鹅高傲的性格特点。刚把这只鹅抱回家时，从......
六年制小学语文第七册《落花生》这篇课文讲述了作家许地山小时候和哥哥、姐姐在妈妈的建议下,利用家后园半亩空地种下花生,没几个......
小学阶段，学生参加辩论赛的机会很少。不过，这次口语交际课，我结合人教版小学语文第七册第一组课文的学习主题，设计了一场班级小型辩论......
[学情分析]1.学生基本掌本册基础知识，具有一定归纳整理知识体系的能力。...
设计理念小学语文第七册《基础训练4》安排的作文训练是：“观察一种你喜爱的植物，重点观察植物的千、枝、叶、花及其颜色。观察的时......
当今实施新课程改革，学生的自主学习成了教师教学研究的一个课题，教师在教给学生知识的同时，应该培养学生自主学习的习惯。一、在自主......
调查：折射教师之心理《老师，您好》是苏教版语文第七册第一单元中的一首抒情诗，赞美了教师事业的崇高和美好，抒发了学生对老师的崇敬、......
教学目标： 1、复习生字词，在读通顺课文的基础上有感情地朗读。 2、初步感知说理性文章的结构特点。 3、通过学习司马光和......
新版小学语文第七册第三单元是“中外童话”专题教学，选取了不同作家，不同风格的4篇童话，安排了读童话、编童话、讲童话、演童话为主......
新版小学语文第七册第三单元是“中外童话”专题教学，选取了不同作家，不同风格的4篇童话，安排了读童话、编童话、讲童话、演童话为主......
《秋天》是苏教版小学语文第七册课文，是一首诗歌，它描写秋天迷人的景色和丰收的景象，抒发了作者对秋天的热爱和赞美之情。课文采用拟......
1．以读明义苏轼说“好书不厌百回读，熟读深思子自知。”在教学《捞铁牛》（人教版小学语文第七册）一课时，我提出了说说船能“把铁牛从淤......
教材简析：《哈尔威船长》是长春版小学语文第七册第十一单元第三篇课文。本文作者是19世纪法国最伟大的作家维克多．雨果。这篇课文讲......
2011年修订版《义务教育语文课程标准》在第二学段（3—4年级）的学习要求中指出：“课外阅读总量不少于40万字。”显而易见，这是对学生课......
《鸟的天堂》是九年制义务教育小学语文第七册第一组的课文。它主要记叙了作者和他的朋友们两次游历“鸟的天堂”时所见到的美丽大......
《一路花香》是苏教版小学语文第七册教材上的一篇寓言故事：一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧，挑水工却告诉它，从它的裂缝漏......
