泛读课程相关论文
英语泛读是英语专业学生的主要课程之一,但是目前的民办高校英语专业泛读课程教学只注重形式教育,忽视了意义上的交流,英语泛读教......
高校英语专业“泛读”课程在培养21世纪英语专业人才文化素养和创新思维方面发挥着重要作用.但当前的英语“泛读”教学因存在诸多......
高校英语专业“泛读”课程在培养21世纪英语专业人才文化素养和创新思维方面发挥着重要作用。但当前的英语“泛读”教学因存在诸多......
在当前高校英语专业教学中,泛读课程是低年级(大一和大二)的基础课程,它所涉及的内容广泛而充实。但是在泛读课程教学中,却会遇到......
英语泛读课程是英语专业基础阶段教学的一门必修课，是培养学生技能、传播知识的综合课程，同时是使学生大量接触英语读物和培养阅读能......
大学日语泛读课程是在精读课基础上开设的日语专业的基础课程，其重点在“泛”字，旨在通过涉猎各类题材的读物，获得大量的信息，提升跨文......
一课程属性与教学目的 语言是交际的工具。学习一门语言，最终目的是能实现其交际功能。只有扎扎实实地打好语言基础，才能培养学生......
本文从分析高职高专院校的英语阅读教学存在问题出发,详细地从教师对该课程的认知与定位、泛读教材的选材、泛读课程的教学方式和......
日语泛读课程是基础日语教学中的重要课型。此课程的重点是要通过让学生大量阅读文章来提高学生的理解能力。然而从调查国内部分知......
阅读是一项重要的知识输入来源,如何提高学生的阅读能力,扩大词汇量,学习背景知识是泛读课程的培养目标,但目前在泛读教学中存在的......
商务英语是一种具有特殊用途的英语学科,在要求学生能够熟练运用英语的同时还要掌握运用英语进行商务沟通的能力。当前大学的英语......
一、泛读课程的重要性rn泛读课是英语专业教学的一个重要组成部分,在英语专业教学中占有举足轻重的地位,是提高学生阅读能力的主要......
本文探讨网络测试平台在俄语专业泛读课程的教学中运用,提出它们在泛读课程中的具体实施过程,从而解决俄语泛读课程教学现状的问题......
［摘要］培养学生的跨文化交际能力是外语教学的最终目标，文化知识的积累和文化能力的培养有助于提高学生的跨文化交际能力。本文阐述了......
对大学英语专业的学生而言,除英语精读外,其阅读能力的培养主要通过泛读来实现.教学过程中,有关方面应当采取积极有效的方法,通过......
本文旨在分析课堂师生互动教学的理论依据和其有效实现途径,说明师生互动课堂教学模式不仅能培养学生英语语言应用能力,而且是提高......
英语专业的泛读课程教学,一直就因为教学效率低下而受到学生及社会的普遍不满.相关的教学改革也在不同程度上扭转了传统泛读教学本......
时代的发展要求英语语言教学不能只停留在传统的语言知识的传授,更应着重培养学生的跨文化意识和跨文化能力,从而全面提升学生的跨......
英语泛读课是高校英语专业低年级的必修课程，其目的在于有效帮助学生提高英语阅读理解能力，扩大词汇量，掌握基本阅读技巧，通过阅读大量......
本文从课程设置和教材内容两个方面分析了目前高等院校日语专业泛读课程的教学现状以及存在的问题，并就泛读课程的教学改革提出了设......
与课堂以知识传授和技能训练为主要目的的精读不同,泛读是学生以体验阅读乐趣为主要目的的对大量题材的广泛阅读。......
<正> 随着改革开放的深入和科学技术的发展,国际间的交往日益增多,这就要求大学生有较强的外语阅读能力.社会形势要求他们在毕业......
跨文化交际能力的重要性日益受到学界重视,被认为是外语教育的最终目标。本文以跨文化交际理论为理论框架,研究如何在英语专业泛读......
英语是一门比较流行的语言学科，英语学习必须有方法，而对英语专业学生来说，除了精读这一方法之外，还可以采用泛读方法来提高其阅读能力......
英语专科泛读教材的选择王亿兵一泛读课是培训英语学生达到专业合格的一门必修课程。所谓“泛读”并非泛泛而读，而是在学生具备一定......
泛读课是英语教学中的重要组成部分,亦是提高学生英语阅读理解能力的有效途径.本文论述了泛读课教学的重要性以及开展泛读课教学的......
泛读课是高校英语专业传统的基础类课程,旨在培养学生的阅读能力和技巧,提高学生的英语阅读水平乃至于英语水平。笔者在多年的泛读......
培养高效的阅读技能是提高中学生语言交际能力的重要途径之一,阅读能力的主要培养途径是精读和泛读相结合。在实际教学中,精读课程......
泛读课是英语专业基础阶段一门重要的课程,本课程为英语专业低年级培养阅读理解能力的专业技能必修课。《高等学校英语专业基础阶......
摘 要：学生在泛读课上除了通过大量阅读和阅读技巧的学习来提升阅读能力和水平外，还需要培养其思辨能力。然而，缺乏思辨能力是英语专......
本文分析了英语专业学生泛读课程中出现的问题,基于任务型教学理论,提出教师应该在学生课外阅读提高学生的词汇量、阅读水平及加深......
探讨微信与互动型教学在高校英语专业泛读课程中结合的可行性;以激发学生自主学习能力和学习兴趣为导向,结合互动式教学法,提出了......
泛读课程在英语专业的阅读教学中具有极其重要的作用,过往研究主要集中在微观的阅读技巧层面进行探讨,研究成果对教学起到了一定的......
本文从分析高职院校的英语阅读教学存在问题出发,详细地从教师对该课程的认知与定位、泛读教材的选材、泛读课程的教学方式和应试......
当前中国高校英语专业教学中,泛读课程的教学因其课型的特殊性,导致教学实施的操作难度大,教学效果不理想,这一问题近来已经引起越......
<正>现代外语教学理论认为,阅读教学的目的是获取信息、学习语言知识、获得阅读技能。在大学英语教学中,培养学生的阅读能力一直是......
中学英语教学中的阅读是教与学、学与用之中的重中之重。从高考题型可以看出,语言最难、内容最深、题量最大、分数最多的部分是阅......
在泛读课堂组织中引进任务型教学,能激发学生对泛读课的兴趣,促进学生在完成任务扩大输出训练的同时,提高学生的语言运用能力。......
在当前高校实际教学中,英语专业泛读课程的教学因操作难度大、学生学习兴趣不浓等原因,正逐渐滑入低效的窘境,背离了课程培养的目......
