外语阅读教学相关论文
近年来，旅游英语毕业生人数年年攀升，作为旅游英语毕业生来说，为适应目前国际环境，学生不但要具有听、说、读、写等基本的英语功能，还要......
话语标记──句间的韧带刘凤霞（兰州大学外语系）谈到语言，人们自然会想到词汇和语法。语法的研究一般只是从词法到句法为止，对于句子以......
阅读不是被动的接收信息,而是一个复杂的认知过程,是读者和语篇互动、构建新意义的语篇过程。本文总结了近年来流行的阅读理论,特......
语言心理学(或心理语言学)作为语言学的一个重要分支,近年来发展迅速,与阅读相关的研究理论也逐渐被运用到大学英语阅读教学以推动......
一、引言rn“批评话语分析”(critical discourse analysis,简称CDA)又称之为“批评性语篇分析”或“批评语言学”,始自20世纪70年......
在我国外语教学中，阅读课的开设旨在培养学生快速、准确地理解和获取文章、作品所传达的信息。长期以来，我国外语阅读教学（含精读、泛......
本文以ARCS动机设计模式为基础,探讨大学英语阅读教学改革的新模式。并据此提出大学英语阅读教学改革应当兼顾学生对阅读材料的兴......
本文通过对目前阅读教学的现状进行剖析,提出以学生为中心的教学模式,并在此教学模式的指导下具体地阐述了教师如何在课堂内外具体......
期刊
随着认知语言学的发展,图式理论越来越成为研究的热点。文章分析总结了中国近年来图式理论应用于外语阅读教学研究持点,描述、归纳......
阅读课是外语教学中的一门关键课程,如何有效地指导外语阅读一直是外语界关心、探讨的重要课题。随着现代应用语言学、心理语言学......
篇章的理解与语境是密切相关的。本文在阐述篇章语境理论的基础上，指出语境对篇章理解的重要作用，并对如何在阅读教学中提高学生的语......
一、英语阅读能力很重要阅读是社会生存和发展必备的一项基本技能。英语阅读对初中生来说举足轻重,但是在初中生的外语阅读教学中......
关联理论对指导外语阅读教学，提高阅读技能都具有重要的理论参考和实践意义。从关联理论看，阅读理解也是一种语言交际活动，是读者从明......
传统的英语教学模式侧重句法分析及语言讲解，而语篇教学模式是从宏观入手，抓住主要信息，然后再深入到微观的语言表达形式。互文性是理......
60年代，著名语言学家哈里斯曾指出：语言存在于联系的语篇中．而不是存在于一连串的单词或句子中。美国学者古德曼也提出了自己的理论，他......
阅读是现代社会中人们生存和发展所必备的一项社会文化技能（social cultural skill）。外语教育中，阅读的重要性更加突出，是学习者获得......
针对英语教学注重阅读技巧和语言知识传授,忽略读者因素的现象,通过分析研究读者因素在外语阅读中的作用以及对外语阅读教学的启示......
国外学者Garner对学习者阅读过程中元认知策略的应用做了研究，Dunosky在他的研究中把理解监控(comprehension monitoring)和阅读联......
作为一名英语教师。长期任教以来，我发现高中外语阅读教学所沿用的都是传统且陈旧的以教师为中心原则，教学模式是以教师的讲授为主，教......
【正】 1.引言 图式(schema)理论是国外语篇/话语研究中的主要课题。它对人们如何理解语篇的认知心理过程从理论上进行了重要阐述,......
语篇是在信息传递、逻辑推理、篇章结构等方面相对独立和完整的语言片段。语篇分析理论强调从宏观角度对语篇进行分析,力图培养和......
阅读是外语教学的关键，它既是运用外语的一种能力体现，又是学习外语的手段之一。而传统的外语教学方法在阅读教学这一方面还存在着明......
分析了大学英语阅读教学的现状,介绍了语篇分析理论的含义,认为该理论可以在英语教学中得到广泛应用,可以用来指导阅读教学,提供新......
【正】 传统的外语阅读教学,把注意力过多地集中在阅读材料的表层语言形式士,忽视读者及其背景知识在阅读理解中的重要作用,在二定......
阅读是一个认知和言语交际的过程,也是极为复杂的生理、心理过程。这一过程的完成要求阅读者利用逐渐掌握的阅读技能,领会作者通过......
当前的大学英语教学主要是在课堂环境下进行的,缺少自然的语言环境,因此大学英语教学被定义为外语教学,而不是第二语言教学。董亚......
<正>培养学生的阅读能力一直是英语教学中最重要的一个任务。在我国大多数学校的英语教学中,教师在英语课堂上只是讲语法、讲词义......
<正> 本文以心理语音学的基本观点和理论为主要依据,试图对阅读理解的心理机制及过程作进一步的分析,旨在找出一个较为合理的心理......
人本主义心理学认为,教育应该以促进人的全面发展为目标,重视作为个体的学习者,尊重个人需求和情感因素。人本主义教学观应用于阅......
外语阅读是外语学习者习得语言和获取信息的重要渠道。提高学生的阅读能力是外语教学的重要教学目标之一。很多研究者(如,Grαbe&S......
试论阅读理解的心理过程——兼谈外语阅读教学白靖宇（陕西师范大学公共外语教学部，西安７１００６２；作者，男，４１岁，副教授）一、引言目前，我国外语界一致认......
应用图式理论提高阅读效果林挺阅读理解课（精、泛读课的结合），在高校外语教学中一直占有显要的地位。因此，怎样获得阅读理解的最佳效果......
<正>人们普遍以为,正规的课堂教学是老师传授知识和学生获取知识的主要渠道。毋庸置疑,课堂教学是外语教学和学习的重要场所和途径......
<正> 一、阅读究竟是一种什么样的过程? 六十年代末七十年代初Goodman(1967)和Smith(1971)提出了一个心理语言学的阅读模式。称为......
外语阅读教学中必须加强学生的外语文化知识和外语文化意识培养,必须重视篇章的文化语境对篇章解读的制约作用。本文论述了阅读过......
近几十年以来,系统功能语法的核心思想,即语篇的三大元功能:即概念意义,人际意义和语篇意义,已经被越来越多地用于语篇分析领域。......
本文意在探讨图式理论在中国大学英语教学中所起的作用。文章首先分析大学英语阅读教学存在的问题，然后阐述阅读过程的本质及图式理......
在当今的世界中，中国与各个国家之间的交流愈发频繁，包括经济、政治、科技、文化等各个方面，英语的重要性也随之越发被人们重视。在此......
阅读课是外语教学中的一门关键课程，如何有效地指导外语阅读教学一直是外语界所关心、所探讨的重要课题。本文试图在分析图式理论的......
目的语的语言输入在外语教学中起着非常重要的作用,并直接影响着教学效果。阅读作为获取信息、学习语言知识的一种主要方式是语言......
关联理论对指导外语阅读教学,提高阅读技能具有重要的理论价值与实践意义。教师在讲授阅读的过程中,要向学生渗透关联理论的相关知......
通过研究近年来全国各省市高考试题,笔者发现,句子结构分析能力对阅读理解具有重要的影响.有时会听到学生说： ＂单词基本上都认识,但......
