大学英语学习相关论文
2007年,形成性评价以《大学英语课程教学要求》（CMoE,2007）为载体,正式进入中国大学英语教育评价领域。该政策的引入改变了风靡全国......
2007年,形成性评价以《大学英语课程教学要求》(CMoE,2007)为载体,正式进入中国大学英语教育评价领域。该政策的引入改变了风靡全......
摘要：在大学学英语，究竟要如何学，究竟如何才算学好了，这是很多大学生都怀有的疑问。文章从对比中德两国语言文化的差异入手，从两国中学......
摘 要： 读书有两种方式：一是朗读，二是阅读或默读。然而在大学英语教与学中，朗读的重要性已经逐渐被人们淡化乃至忽视了。事实上，朗读不......
【摘要】中式英语普遍存在于中国大学生的英语口语、翻译与写作中，成为大学生英语学习中的“拦路虎”，也成为大学英语教学亟待研究并......
【摘要】多元智能理论认为，人的智力由多种因素决定，包括语言、身体运动、音乐、人际关系等方面，它打破了传统的智力因素分析方式。多......
随着我国高等院校招生规模的不断扩大，来自教学质量不同地区的学生，其英语基础和应用能力相差悬殊，水平参差不齐，导致一部分学生“吃不......
一循证学习的理论背景 “循证”理念最初源于“循证医学”。2004年前后，循证理念在诸多非医学范围开始流行，可以概括为“循证科学......
摘要： 鉴于大学英语与中学英语有很大不同，本文探讨了英语教师如何引导大一新生尽快适应大学英语学习，实现从中学英语向大学英语的平......
摘要： 如何摆正课外阅读在大学英语教学中的地位一直是英语教师和英语学习者们感到棘手的问题之一。本文从一项简单的调查入手，对调......
大学英语学习从表面上看似乎只是掌握了一门交际工具，但从深层价值上来看则是增添了新的思维方式，有助于发展和培养学生的个性及能力......
摘 要： 近年来，随着国家教育条件的改善及政策的扶持和倾斜，少数民族地区的教育水平越来越高，因而越来越多的少数民族青年得以在高校就......
受民族文化等因素的影响,藏族学生在大学英语学习过程中存在诸多问题.本文结合独立学院藏族学生的大学英语学习现状,从兴趣意识、......
英语写作作为英语的五项技能之一在我国英语教学特别是高中英语教学中扮演着非常重要的角色。无论是在日常生活的运用还是在考试测......
词汇是大学英语学习的一个重要部分。教育部颁布的《大学英语课程要求》（2004.3）中规定一般要求的推荐词汇量为：1）掌握单词4500个、词......
【摘要】本文在我校进行大学英语形成性评价教学改革的基础上，用调查问卷的形式，调查了学生在经过一年的形成性评价体系中学习后的英......
中图分类号:G642.3文献标识码:A 文章编号: 1673-1875(2008)11-031-01 大学英语教学大纲要求：“专业英语是大学英语教学的一......
【摘要】教学评价的选择，对于提高教学质量及学生的学习积极性方面意义重大，如何客观、及时地对教学过程、教学内容等进行评价，是提高......
摘 要： CLIL（Content and Language Integrated Learning内容与语言整合学习）是指将一门或多门外语作为非语言学科的教学语言，在这......
本研究采用中介语对比分析方法，以詹弗尼·柯茨的“模糊—分类”理论为框架，基于大学英语学习者语料库(COLEC)和英语本族语学习者语......
本研究基于语料库，对中国英语学习者和本族语学习者对“名词短语+of结构”在书面语中的使用进行对比研究。利用经过词性赋码的大学......
由于教育目的与模式的不同，高中与大学英语学习之间存在很大差异，因此，新生在大学的第一学期被称为高中到大学的过渡期。相比高中应试......
自主学习是学习型社会的必然要求,也是近年来国际国内外语教学界的研究热点之一。目前关于学习者自主的概念及特征的理论、英语自......
【摘 要】随着信息技术的高速发展，媒体与网络得到了广泛的应用，其现代化已成为一种势不可挡的潮流。有调查显示在大学生当中，电脑的......
与英语专业相比，大学英语学习从课程设置、教学资源配备、学时和学习氛围与环境等方面都存在很大的差异。由于课时的限制，大多数高校......
随着我国改革开放的深入，社会对各种人才英语水平的要求越来越高。目前，我国高校强调对学生进行英语综合能力的培养，以适应我国社会和......
【摘要】在大学英语课程的学习中，标点符号的使用尤为重要，英语知识的学习过程中经常遇到的标点符号有13种，分别是“句号、问号、感叹......
【摘要】在大学英语教学中，语言学习策略占据着重要的地位，然而在实际教学的过程中，部分教师却过分注重教学内容的教授，忽略教学学习策......
【摘要】近年来，随着移动通信技术的快速发展，全新的学习模式逐渐形成，即移动学习。同时，移动学习也为大学英语学习提供了机会，并构建了......
【摘要】随着全球国际化的快速发展，各个方面对语言的要求也逐渐提高，英语已经成为许多人的不可或缺的第二语言，也是国家通用语言，这就......
当今社会信息传播平台多样化,信息资源的传递与共享十分迅速便捷.现代大学生拥有多样的学习资源、便捷的学习平台以及众多良好的学......
在李克强总理提出的“互联网+”行动计划这一背景下，新疆医科大学把学校机房、个人电脑和手机使用三者进行结合，提出新的“三位一体......
在英语学习中,背诵由于其传统性和枯燥乏味,往往未得到充分利用。文章从新的视角,探讨背诵输入的理论依据,背诵输入之于大学英语学......
在当今社会,我国的国际地位不断提高,对外交流不断增多,随着这一趋势的发展,越来越多的人开始重视英语学习.从幼儿园到小学,到初中......
[摘 要] 以体验式学习理论为基础，分析艺术生在大学英语学习中的实践活动和课前准备、课堂体验、课堂讨论和课堂及课后的语言......
“听”是大学英语学习最重要的技能之一，大学生如何才能提高自己的听力，成为一名听力达人，本文将从以下三个方面进行讨论：一是听力存在......
【摘要】有很多理论论述影响英语学习的因素，而本文论述的是影响“大学英语”学习的因素，是指中国大学里非英语专业的大学生的公共英......
英语学习是一种语言的学习,注重中西方文化差异,加强文化背景知识的导入是十分必要的.在英语学习中,我们在掌握基础知识的同时,还......
摘 要： 在大学英语教学中，语言学习策略占据着重要的地位，但是大学教师往往忽略大学英语学习方法的传授，而片面地重视课本知识的传授，在......
作为英语学习的必备工具，词典在大学英语的学习中起着重要作用。大学英语教学目标是培养学生的英语综合应用能力，同时增强其自主学习......
学习动力是推动学习不断前进,激励学习行为持久并达到预定目标的学习作用力。学习积极性高,学习动力足,学习就有干劲;反之,学习积......
个人知识管理对于我们大学生来说,是通向成功的必要前提。本文通过大学生英语学习中个人知识管理的重要性的分析,突出介绍了英语学......
随着英语教学改革的逐步深入，自主学习已成为大学英语学习中必不可少的一部分。在多媒体辅助学习中，学生借助多媒体设备开展不同的学......
这门课,从小我们就开始学起,这么多年的学习经历中,不少同学因为没有掌握正确的学习方法,没有正确理解学习目的,导致学习没有多大......
一、计算机辅助大学英语学习之现状 大学英语教学的主要目的是培养学生具有较强的阅读能力，以获得专业所需要的信息。目前我......
