应用英语相关论文
随着全球化发展趋势,以及国家政策对学前教育的大力扶持,社会对双语幼师人才的需求逐年增长。武汉外语外事职业学院应用英语专业主......
随着国家二胎政策的放开,幼儿教师的人才需求量与日俱增.因此,各高职院校纷纷开设幼教相关专业,除了设置学前教育专业外,应用英语......
英语在小学的科目中是一门外语,学习英语的目的是未来在社会上的交流,为了一个人更好的发展。英语的生活化教学充分体现了学习英语......
高职应用英语专业学生的就业能力包含专业能力与通用能力两个方面,是与职业有关的,且可以通用迁移的各种能力的总和。因此,高职应......
[摘 要] 专业课程体系是培养专业人才的总体方案，也是实现教育目的和培养目标的重要手段。应用英语专业是我国高职院校中普遍开设......
[摘要] 本文旨在根据当今社会发展需求，人才培养模式，高职高专学生就业等现实问题，从英语教学如何适应企业需求，如何以服务为导向等角......
摘 要:听力是英语学习的可持续发展能力的重要组成部分。大学英语教学应当在培养学生综合应用英语的能力、满足学生当下英语学习需......
在高职院校的英语教学模式中以实用性较强的应用英语模式为主,在这一模式下的教学方式主要以传统的黑板板书教学和PPT多媒体教学为......
在旧的教学模式下，英语教师只是一味地对学生灌输语法和词汇，要求学生学会强记单词，使得学生对英语这门语言的掌握能力远远不够，不能自......
在当今的时代背景下,创新创业能力已经成为一项不可或缺的能力.在高职教育中,必须深入贯彻“专业教育链”+“创新创业教育链”的双......
在小学英语课堂教学中,结合应用绘本形式具有其他教学方式不具备的优势。其是采用图画或图画与文字相结合的方式,类似于小学生均较......
在英语教学中，我们重视课堂用语，但是忽视作业评语。翻开学生的作业本，看到的都是简单的对、错符号、分数或等级，几乎没有评语。许多英......
一、问题的提出 （一）初中英语写作的重要性 初中英语课程标准中明确指出，写作是初中学生必须掌握的基本技能，以“能做什么”的描......
我国大多数人的母语为汉语，那么很显然，在国内这样的语言环境中，学生在学习英语时必然会将其认为是一门外语。高职生只有在英语课堂中......
中国分类号：H31 我们学校是一个边远山区的蒙古族学校，蒙古族学生学英语有他们存在着一定的困难，尤其在阅读理解方面。培养学生较......
培养和提高中学生的英语口语水平，是中学英语教学的一项重要任務，也是我们这些英语教师面临的重要挑战。以往我们为了应试，我们把更多......
作为小学英语教师，我深深体会到一个好教师不仅是导演，还是演员，如何让课堂成为师生互动、心灵对话的舞台？英语课堂教学的模式要多样化......
《英语课程标准》强调指出，“以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生综合应用英语的能力”......
2019年职业教育在我国蓬勃发展,国家相继出台各类鼓励职业教育发展的方案和措施.但现有课程体系中体现技能意识和服务意识的课程数......
(新郑市薛店镇第一初级中学河南新郑451100) 外语教学最基本的要求之一就是要会运用。无论学了多长时间的英语，无论学了多少......
新课程理念十分强调学生对于课堂的参与，强调教师在教学过程中要让学生的主观能动性得以充分发挥。英语教学过程并不是机械的知识的......
在初中英语教学中要想提高学生的英语水平，培养和提高阅读理解的能力是必备条件，而且在听说读写技能中，阅读理解能力是其中重要组成部......
《基础教育课程改革纲要》指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系。”新课程论认为， ......
語言是一种用来交际的工具，判断是否会讲一门语言关键在于能否运用该语言和他人进行交流，所有语言都是如此，英语也不例外。然而在实际......
2003年秋季，江苏省苏州市在初一新生中开始使用《牛津初中英语》7A教材，本人有幸接受这一教学任务，首次接触《牛津初中英语》7A-9B教......
为适应高等职业教育发展的新形势和对人才培养的新要求，更好地推进专业“十三五”建设，根据本专业目前建设的实际情况，结合NYP学习心......
美国著名作家和教育家L.Hubber先生的教育理论认为：影响理解和应用的最重要因素是词汇。的确，在语言交流的过程中，如果说没有语法不能......
高中时期作为学生学习发展中比较特殊的阶段，由于该阶段内学生已经开始逐步具有一定自主性，其各方面观念在逐步成熟，所以高中教学不仅......
【摘要】为切实了解宁波市外贸企业对应用英语专业人才的需求情况，特以宁波教育学院为例展开一次调研，调查结果发现了本专业人才培养......
高职教学以培养应用性、职业型技术人才为目的,“必需、够用”是高职教育的教学要求,应用和实践是高职教育的特点。笔者通过对高职......
文章分析了设置应用英语(石化方向)专业的背景,从专业培养目标、课程设置、师资队伍探讨了在兰州石化职业技术学院设置该专业的可......
高职应用英语专业具有跨学科性、专业宽口径、就业面广等特点。高职应用英语专业培养的应该是既懂英语,又懂商务的复合性、技能性......
有效的校企合作对于提高高职教学质量起着重要作用,校企合作可以缩小高职英语学生的语言技能与企业岗位需求之间的差距.学校和企业......
在讨论我们的教学方法之前，我们先来搞清楚究竟何谓“大学英语”，大学英语教学的核心理念是什么？这是每一个从事高校英语教学理论研究......
英语教学的目的是培养学生运用英语作为交际工具的能力。然而，目前某些学校特别是农村中学的英语教学，仍存在问题，学生喜欢英语课程，但......
目前初中英语实行了新课程标准,就对我们英语教育者提出了新的教学方法和理念.rn一、新课程的基本理念.rn新课程标准改变了英语课......
英语阅读是英语教学中最重要的组成部分之一,是提高英语口语交际能力的重要途径.无论什么英语水平的考试,几乎无一例外地把阅读理......
所谓的英语思维(Thinking in English or Paraphrasing in English)并不神秘,即用英语去理解、思考和应用英语,是一种事半功倍的英......
阅读在英语学习中占有非常重要的地位,它反映了学生直接应用英语的能力,是其他活动难以替代的一个不可缺少的部分.下面就阅读教学......
随着当今科学技术的迅速发展，既懂技术又能操作、生产和服务第一线的中职人才愈来愈成为21世纪所迫切需要的。加之目前我国与国际的......
摘 要： 本文以旅游英语教学为实例，深入研究“自主学习模式下的应用英语学习策略”，探讨如何将自主学习理念和方法引入应用英语的学习......
在我国的英语教育教学过程中,存在着重阅读写作而轻视口语表达的情况。针对高职应用英语的教学来说,必须采取有力措施,转变不合时......
