学生社会化相关论文
促进学生社会化是学校教育的基本目标,相关目标的达成有赖于家庭和学校的共同努力。两者合作可以实现优势互补,有助于全面发现学生......
心理素质是学生社会化成熟程度的标志。人无论是认识世界，还是改造世界，都必须以正确地反映客观世界为前提。学界对心理素质重要性的......
班集体的作用十分重要。一所学校的办学质量、学校风气、学生面貌的好坏，很大程度上取决于学校各个班集体的运行状态。班集体作为一......
互联网作为新一代信息传播媒体，越来越成为现代人获取各种信息的重要渠道，并对人们的工作、生活乃至思想观念发生着广泛和深刻的影响......
【摘要】上课小说小动是绝大部分学生都有的现象，教师不要打算“根除”之，因为那是违反少年儿童天性的。但是严重的小说小动指个别学......
课堂教学要促进学生社会化和个性化的双重积极发展，就必须打破传统单一、封闭的教学方式，以多元目标及其它方面的素质目标为出发点，并......
【摘要】由于高校毕业生在校期间对社会的竞争激烈程度准备不足，没有在学校时锻炼好自身的综合素质导致其就业时综合竞争力不足，难以......
社团组织是学生们根据自己的兴趣爱好自愿组成的组织,为达成一定的目标共同努力,主要以学生为主要参与者经过学校一系列程序组成的......
人的社会化是一个终生的过程，但要使社会化取得良好的成效，必须注意社会化的时间。学校教育的目的是全面提高学生的基本素质，造就适应......
传统教学中教师作为知识的传播者和占有者而存在，教师怎么教，学生就怎么学，在教学过程中根本无法体现学生主观能动性的发挥，更不要说创......
从体育是一种特定的社会现象来看,体育教学总是体现一定的社会要求,不仅传授科学知识技能,发展学生身体,增强学生体质,而且影响学......
体育是人类社会科学文化的结晶,在人类社会文化科学的继承和发展中起着桥梁和纽带的作用。体育教师是以对学生的身心发展施加特定......
世界高等职业教育发展史表明,从其勃兴之时起,就以能力为本的课程作载体,以职业为导向,发挥着促进学生社会化的主导作用.高职教育......
孔子曾说过，“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见，学习和思考本来就是相辅相成的，同样，文化知识学习和思考特别是创新思维养成也应该是......
小学生的科学学习不是一个封闭的过程，而是他们与同伴、学校、家庭、社区等相互作用的过程。小学生在社会化交互的过程中，在交流的对......
由于教学活动是一种自觉促进学生社会化的重要途径 ,师生关系是在共同的教学认识活动中确立的 ,因此 ,将教学交往作为教学论研究的......
大学曾被人形象的比作象牙塔,大学园区体育难以避免的染上鲜明的学院派特征。传统体育理念强调体育知识、体育技能及参与体育运动,......
马克思主义关于人的本质学说认为，人的本质并不是单个人所固有的抽象物，“在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”也就是说，人的本质......
班级是学校构成的基本单位，是学校为实现一定的教育目的，让年龄相近、文化程度大体相同的学生按一定的人数规模建立起来的教育组织。......
一个人来到社会，要从有机体的生物人变成社会人，从社会的“局外人”变成社会的合格成员，就必须经历社会化的过程，而人的社会化过程受到......
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经......
农村学校教育是学生社会化的主要途径.我国在城市化进程中,农村人口不断地变为非农业人口,而农村人口尤其是农村学生的素质出现了......
小学品德与社会（生活）是一门培养学生认识社会、了解社会、适应社会，最终服务社会的综合性学科，是学生了解社会的最初渠道。在促进学生......
摘 要：文章以商丘师范学院随机抽查的100名学生为研究对象，对高校体育活动与学生社会化的关系进行研究。结果显示经常参加体育活动可......
以商丘职业技术学院随机抽查的100名学生为研究对象,对高校体育活动与学生社会化的关系进行研究。结果显示经常参加体育活动可以很......
德育是教育工作者组织适合受教育者品德成长的价值环境，促进他们在道德、思想、政治等方面不断建构和提升的教育活动。德育教育是学......
本文以三所陕西民办高校为例，从价值观念、个人能力及自我心理等方面分析了封闭式管理对大学生社会化的影响，主张民办高校应顺应社会......
随着社会的发展,许多国家把发展学生的个性和社会性作为学校体育教学的重要任务之一,但是,当今我国学校体育教学基本上还停留在身......
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当前，奥运会与世界杯足球赛、环法自行车赛、四人网球公开赛、NBA这类赛事已成为全球事件，它们吸引着全世界的目光。作为观众大多数......
青少年学生道德社会化是指在校期间，青少年学生按照社会和学校对其社会角色的要求，通过多种途径，将相关道德规范内化为个体信念并养成......
文章通过对贵州省黔南惠水布依族非物质文化遗产"枫香染"的介绍,惠水地区中小学美术教育现状的分析,探讨布依族枫香染校本课程开发......
儿童时期是人初级社会化的起始阶段,因而一定的职业认知能力,理应成为小学阶段教育教学的培养目标之一。中关村第四小学引入职业体......
相当一段时间内,在我国的农村教育乃至整体教育的规划中,农村实际上只是作为城市文明的参照、补充,作为被城市所“观看”、俯视的......
学校教育是培养人的事业，其根本任务是促进学生个体社会化，使只具有本能和生理活动的生物的人，逐渐变成适应社会需要的人。而在这一过......
校园文化作为一种亚文化,既是学校管理的结果,又是加强学校管理的重要手段,也是学校管理的重要组成部分。从学校管理学、心理学、......
学生社会化问题日益受到社会的关注,学者们对学生社会化问题的研究也颇多,并积极提出了探索解决学生社会化问题的路径。而事实上在......
社会化是由自然人到社会人的转变过程,每个人必须经过社会化,使外在的社会行为规范、准则内化为行为标准。青春期的学生社会化正是......
本文借鉴公共服务的视野与理论,试对作为人类社会生活的重要组成部分的学校体育的公共服务实践进行审视。在现代教育思想与体育理......
分析大众传媒对学生社会化的影响,并在此基础上阐述个人对此的看法。大众传媒可以扩大学生的知识面,开阔视野,也可能传递对学生成......
随着社会发展,对大学毕业生的要求也越来越高,大学生在校园的学习时光应不断和社会接触,逐渐适应社会的生活。高职院校的学生工作......
