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英语是高考的重要学科对学生影响极大,教师需要重视英语教学工作,考虑到学生即将面临高考的实际情况,教师需要在教学同时,进行考试......
一、that引导的名词性从句【技巧点拨】首先,that在句中只起连接主句和从句的作用,在从句中不担当任何成分,本身也没有词义。同位......
阅读教学既是小学四年级语文教学的一个中心环节,也是核心难点,提高学生的阅读能力是当前语文阅读教学的重要课题和任务,其关键是......
（2011年广东卷试题）班上举行节日文化主题班会，李明同学先介绍了“元宵节”（正月十五），接下来韩梅同学介绍“中秋节”，这时班会主持人要说......
摘 要： 2013年6月的大学英语四级作文让考生措手不及，命题一改以往议论文的写作而考了一篇图画作文。由于近十年没有考过图画作文，不......
英语全国卷I阅读理解第二节“七选五”考查考生对文章整体内容、结构和上下文逻辑的理解和掌握,要求考生“既要见树木也要见森林”......
【摘要】 高考英语的单项选择题知识覆盖面广，可以考察学生对语法、词汇知识的综合运用能力。随着新课改的不断深入，单项选择题更加......
关键词三:福建卷,漫画类作文【书面表达题目】假定你是某中学生英语报的小记者,以下漫画内容是你的所见所闻,请根据要求写一篇英语......
作文教学“不只是简单的方法指导和技巧点拨所能奏效的，它是一种长期积累下语感的再现，是一种综合了各种生活体验的情感和思想的载体......
在量的积累的基础上,学生会对自己有更高的要求和期待。这就要求学生在学习时要有针对性,方法得当,要使短板补强、强项更强,且要学......
完形填空题全面考察考生对所学语言知识的掌握以及综合运用语言知识的能力。该题型是对一篇语意完整的短文有目的地挖出一些空白,......
很多同学在考前复习中一味进行题海战术,不善于从已解决的题目中分析、总结和思考,导致题目做了不少,但解题能力未能有效地提升。......
完形填空是测试考生综合运用英语语言知识能力的一种题型，它集阅读理解能力与语言应用能力考查于一体，考查考生在阅读理解基础上，在一......
新闻类阅读是高考英语教学中极为重要的部分,在高考试题中阅读理解题占70分,教师应从四个方面拓展阅读训练,来提高学生的阅读水平:......
一、短文改错常见错误类型1．谓语动词的错误是历年考试的重点和热点常见动词错误类型有：①一般现在时与一般过去时错用；②and前后动词......
作为中学英语教学和学生英语能力培养的重要组成部分，听力开始被越来越多的教师所重视，听力教学的重要性也日渐突出。因为英语听力的......
提高高职学生命题作文速度与质量是作文教学的重点.然而,学生的创作活动不尽如人意,突破部分学生作文"瓶颈"的关键在于灵活高效的......
【摘 要】 写译是英语学习的输出口，而写作的难度更大。纯粹性写作技巧是不存在的，从本质上说，本文所谈的技巧是对不同话题写作内......
高中生已经有了一定的语文基础，具备了阅读和理解文本的基本能力，只要能掌握一点方法技巧，便可以实现阅读能力的大幅提升。教师在阅读......
初中英语听力训练是初中英语教学的一个重要环节。大多数学生对笔试得心应手，但对听力测试却望而生畏。听是语言交际的一个重要环节......
只有尊重儿童视角的阅读才符合学生的个性需求，才可以收获更好的阅读效果。教师需要做的是:创设情境，为学生搭建个性阅读平台；巧设问......
刘彝说：“读万卷书，行万里路。”刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”从这些哲人哲言中，我们可以感受读书的重要性。读书有多种形式，“......
【典例精析】 压缩语段是高考语言文字运用题中的一个常见题型。“压缩语段”是考查对必要信息的确认和筛选,以及准确完整、简......
任务型阅读是高考试题中启用的新题型,该题型较为新颖,对学生的能力要求也较高。如何高效正确地解答任务型阅读试题是有一定的技巧......
中考仿写题在仿写时不仅要求“形”似，更要求“神”合，力求做到“形神兼备”。“形”。主要指仿写内容的句子形式、修辞方法、语气语......
多媒体技术已全面进入课堂,它集图像、声音、视频于一体,将传统的体育教学模式变得更加情趣化、立体化、多样化,使体育课堂教学效......
阅读理解中的推断题主要考查学生透过文字表层信息。根据上下文逻辑关系进行推理、分析，挖掘文章的真正内涵，推断出材料中没有直接交......
完形填空是高考中一个非常重要的题型．重点考查动词、名词、形容词、副词等实词在语篇中的运用。它要求考生通过对文章的阅读，结合所......
实验题的形式繁多,它常把实验的基本操作、实验原理、实验现象、实验设计,元素化合物的性质,化学计算和推理融为一体进行考查.它具......
多媒体技术集图像、声音、视频于一体,将传统的体育教学模式变得更加情趣化、立体化、多样化,使体育课堂教学效果发生了意想不到的......
读与写是促进学生语文核心能力发展的重要手段。我们需要从文本特质、学生认知规律入手,以独具匠心的创意提升学生的语言表达智慧......
