英语听力训练相关论文
摘 要： 听力是人们进行语言交流的主要手段，在英语学习中，它位居听、说、读、写、译等语言技能的首位。在高职院校的英语教学中，英语听......
现今社会，科技飞速发展，英语作为使用最广泛的语言，其作用也越来越大。我国从小学即开设了英语课程。可是即使到了大学，仍有大部分学生......
摘 要： 听力是高职英语听力教学的核心课程之一，也是难点之一。本文就这一问题展开探讨，以期通过英语听力训练，提高学生英语听力水平。......
摘 要：现在英语已经成为世界上应用最广泛的一门语言，随着经济全球化的迅速发展，促使着英语在全球上快速传播发展开来。目前，中国也在......
听力是与别人交往中必不可少的一种语言能力。高考英语听力涉及的话题广泛，包括日常生活、天文地理、风土人情、文化教育、科普常识......
小学英语教学的目的是培养学生基本的日常会话能力以及拼读、拼写能力，为他们升入中学继续学习英语奠定初步的基础。但长期以来，由于......
普通高中英语课程标准对学生听力技能的培养提出了较高要求，细化了分级目标。人民教育出版社出版的教材对听力内容进行了较大调整，增......
摘要：在初中英语教学中，很多教师都把教学重点放在阅读与写作上，往往忽视了听力教学的重要性。这样既不利于学生的全面发展，又违背了素......
【摘 要】 初中英语听力培养是英语教学的重要内容，加强英语听力训练是英语教学的基本要求和目标，听力训练的关键是提高学习英语的......
大学英语听力教学中,文化差异一直是影响听力理解的重要因素。英语听力理解除了要具备较强的辨音能力、句式理解和丰富的词汇外,在......
正如著名语言学家Krashe所说:“无论对成年人还是未成年人而言,掌握听力理解的能力是学好一门外语的重要能力之一。”那么,我们应......
在高中英语听说读写基本技能训练中，很多师生认为，英语听力理解既是最难学习和掌握的一种语言技能，也是英语学习中感到最“无助”的一......
摘 要 高中英语训练听力训练不仅仅是听的训练，更是综合各项英语的技能的训练，必须要掌握一定的词汇以及一些语法知识，才有提高的可行......
【摘 要】在英语专业基础教学阶段中综合听力课程占有重要的地位。我们怎样安排听力课才能更好呢？针对英语专业综合英语听力课程的......
摘 要 听力教学长期以来一直是英语教学中的一个薄弱环节。新课程标准理念下的英语听力教学的方针要求更高。本文分析了现阶段......
【摘要】高校英语听力教学课程作为英语教学中的重要组成部分，对于增强学生的英语学习能力，培养学生的创新意识，提高学生的英语水平有......
随着我国经济全球化进程的不断加快，我国与其他国家的国际交流和合作越来越密切，因此在这种形势的驱动下，要求更加注重对英语应用型人......
【摘要】信息时代的到来及国际交往的日益频繁使人们越来越深刻地认识到英语的重要性，在英语方面人们充满了强烈的求知欲和旺盛的上......
摘 要： 听是英语的五项基本技能之一，也是目前高考检测学生英语水平的一个重要方面。鉴于此，有必要加强高中生的英语听力训练，努力提升......
在人们交流沟通的过程中，听是一种最为基本的形式，其能够对人们所发出的口头信息进行理解与接收。在初中英语教学中听力训练是一个十......
英语听力是英语教学的重要内容，在进行初中英语听力教学的过程中，要充分结合学生实际特点，有针对性地进行初中英语听力教学策略的制定......
听在中学英语教育阶段中是特别重要的,是对初中生学习效率的一种检测,所以,教师在讲授语法等这些理论知识时不能忽略对初中生的听......
【摘要】从高考角度来看，高中英语听力是一个必考题型；从语言属性来看，“听说读写”——听力作为语言学习的基本技能也是放在首位的。......
随着社会时代的不断进步和经济的不断发展，如今我国的国际地位有了越来越大的提升。所以说，我国和其他国家之间的交流也是越来越频繁......
江西省赣州市石城县赣源中学 【摘要】听力教学是初中教育机构英语课程教育教学中的重要组成部分，科学、高效的听力教学对加强学......
【摘要】小学是每个人成长的必经阶段，而小学英语的教学是一个基础和核心的教学过程，特别是英语听力部分，教师要以身作则，注重当代小学......
摘 要：近年来，词汇附带习得已经成为二语学习中习得词汇的重要方法。本文试图探究英语听力训练过程中学习者词汇附带习得的情况，并深......
摘 要 由于初中英语听力的薄弱和当前学生面临听力方面的问题，教师在学生听力训练时应尽量避免相关误区，通过加强基本功训练，关注听力......
摘要：英语听力越来越受到人们的关注和重视。因此，如何加强学生的英语听力训练就成为一项重要课题。在英语学习中，应努力提高听力.这......
从语言角度来看，语言本身首先是有声语言，没有听，就没有说。因而，听力在语言学中有其特殊的作用。那么如何提高中学生的英语听力能力呢......
摘 要： 初中英语教师在听力教学过程中，一定要着力引导学生熟练掌握英语基础知识及英语语音、语调，并倡导学生多听勤练，从而使学生能够......
摘要: 素质教育要求改变我国“哑巴英语、聋子英语”的英语教学现状,以让英语学习者真正实现“为交际运用而学习英语”的目的。为......
摘 要： 听力是学生的薄弱环节，也是英语教学的基础和重点，提高学生的听力水平应该循序渐进，长期坚持不懈。本文根据学生实际情况提出了......
摘要：听力理解是一项言语能力，能力只能在实践活动中培养与形成，听力理解的能力也只能在听的实践中获得。所以，培养英语听力既是初中英......
听力是英语学习过程中一个重要环节,如何有计划地进行训练和提高呢?本文提出长期性和多样性的训练策略。一方面要突破在语音、语义......
随着新一轮课程改革的实施，英语学科的基础性地位越来越得到重视。《英语课程标准》指出：“语言技能包括听、说、读、写四个方面的技......
听力的培养是提升学生英语水平的一个突破口,给农村高中生带来了让高考更理想的曙光.本文通过问卷调查与试验后跟踪调查,发现采用......
中学英语教学大纲规定，中学英语教学的目的是培养学生运用英语的能力，在进行听、说、读、写综合训练中，特别强调听说训练，要求英语教师......
抓好英语基本功,选择合适的材料,精泛并听,听说读写相结合,坚持不懈进行听力训练,是真正提高英语听力的有效方式。
Doing a good ......
根据美国著名外语教学法专家WilgaM．Rivers的统计．听说读写言语交际活动在人类活动中，听约占实际时间的一半。因此，听在人类交际活动中......
在听、说、读、写四种言语活动中,学生在听的时候往往感到处于完全被动状态,既不能像在说和写时那样可以设法避开自己不会的,运用......
