教学建构相关论文
课堂教学着眼于发展学生核心素养,需要建构基于动态生成的批判性、开放性和可持续发展的生态场域,形成一个创生开发、互动交流、和......
化学课程改革进入了全面深化的阶段。《普通高中化学课程标准（2017年版）》中特别强调在必修课程阶段突出大概念的统领作用。新人教版......
随着新高考制度的不断落实，教师开始从知识教学向培养学生能力的方向发展，同时对“大概念”在教学中的应用成为教师当下致力研究的问......
群文阅读是指在较短的时间内，针对同一议题进行多文本学习。群文阅读改变了传统诗歌教学方式的单一性，拓展了学生的知识面，对教师科学......
在小学数学课堂教学中，利用理解性学习可以促进学生的数学学习，并提升学生对数学学习的积极性和主动性，是教师在教学过程中最有效的教......
与单篇阅读教学相比，群文阅读教学不仅能扩大学生的阅读量，更能提升学生的阅读力，构建认知系列，培养高阶思维。但目前许多群文阅读教学......
课堂对话的质量是增强教学活动效能的关键.小学《道德与法治》课堂亟需走出浅层对话的误区,应在深度对话中实现课堂转型的本真回归......
阐述“学情·助力”语文课堂的内涵、践行基础、课堂教学建构以及评价体系,旨在为教师的教学认知与筹划寻找学理性依据,以指导教师......
期刊
摘要：建构教学与传统教学方法大不相同。让学生成为学习的核心，激发学习动力，发展自主学习能力，并独立思考如何获取和建构知识以实现真......
《历史与社会》是一门突显历史教育价值的人文社会科学综合性课程,它的关键性问题之一是教学建构与逻辑,不同的教学逻辑就会产生不......
摘 要： 作为综合了很多不同内容的融合性很强的一种科目，品德与社会课堂的宗旨是增强对少年儿童思想道德教育的准确性和实效性。文章......
运用校园电视将远程资源更好地服务于教学，对于我们广大的农村小学来说，能够从根本上改变我们农村教师的教育教学观念，大大改善了教学......
内容摘要：新媒体环境延展了碎片化的时空，推逐了碎片化的学习方式，形成了碎片化的思维常态，进而演化为大学生的一种生存方式，对高校文学......
在新媒体与信息技术的支撑下,高中地理教学的建构可以从三方面入手:第一是以学生认知为基础、以新媒体为媒介来构建有效的高中地理......
课堂重建,在于组织、引导、服务意识的觉醒,“教学与发展”是体育教学理论与实践的一个永恒话题。值得说明的是,学生的健康是体育......
【摘要】近年来，我国已经进行了一系列新的课程改革。然而，在目前的高中英语教学中仍然存在许多问题，这些问题使得我们新课改的初衷和......
新课程视域下初中物理课堂教学如何设计？这个问题是我们每一个初中物理教师所关心的话题，本文从建构主义理论角度对初中物理课堂内容......
随着现代科学技术的不断创新以及我国教学改革的不断深入,学校的教学环境与要求也在逐渐提高.科学这一门学科教学的发展不仅有了相......
[摘要]“言意共生”是语文的基本品格，是语文教学的出发点和归宿。在中学语文教学实践中，从学生“言意经验”出发，让教学“知意和谐”......
一所农村九年一贯制学校怎样建构教学?怎样促进教学质量的提升?怎样走出当前的困境并在新一轮的教育改革中提质增效、求得突破和发......
行为向导教学,是二十世纪八十年代在德国兴起一种先进教学手段,现如今它逐渐成为全球各地职业教育改革内容。本文通过理论联系实际......
交互式电子白板具有现代媒体教学的多种功能,较好地弥补了以往黑板教学的单向性、难存储性等局限性,将老师从鼠标中解放出来,适应......
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”的教学建构,是探索思想政治理论教学的基本规律,加强高校思想政治理论课教学时效性......
摘要：在社会思潮逐渐往多元化背景下，如何提高大学思想政治教育理论课堂教学的有效性是一个很值得探讨的话题。如何提思政课教师魅力......
高中生的地理核心素养主要包括'区域认知''综合思维''地理实践'和'人地观念'等要素。立足于学生......
大学英语教育是目前我国高等教育体系中较为基础同时也较为重要的一门学科,大学英语教学在我国高等教育体系中存在已久,而大多数高......
在小学数学学习中,策略是一种介于思想和方法之间的概念。对于学生而言,“解决问题的策略”不仅具有工具性价值,而且具有心智性价......
针对课程改革的非适应性和高中地理核心知识观念的教学困惑,追踪分析内部原因,实现问题解决,就在于以思维导图的方式切入教学过程,......
核心素养是当前教育改革发展的根本目的,其目的在于通过教学来培养学生能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核......
朱自清所写的《荷塘月色》一直都被收入高中语文教材作为"景物描写"的经典美文用以教学,但是文章的主题、教学内容以及形式都参差......
面对海量阅读信息,如何提高学生的阅读效率和阅读素养?"群文阅读"势在必行。在群文阅读教学中,教师要扮演多元化的角色,迎接多重挑......
在“适性课堂转型”的视域中提出从科学制定预习单出发,在课堂关注中正视教学主体定位常识,在教学建构中瞄准课堂教学水准质的飞跃......
初中学生作文难教也难写,主要因为初中作文教学上仍然存在应试式的非积极心态,而这种非积极心态又主要根源于以“文”为本位的旧作......
现行课程标准提倡分层教学，英语课堂教学也是，针对不同层次的学生，设计不同层次的内容，让全体学生都能在与之相适应的学习实际中不断进......
科学童话是童话故事的一个类别,与童话故事既有相同之处,又有细微差别。目前对科学童话的解读和建构还不够完善,很多教师在处理科......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
更好地进行整本书阅读指导教学,是如今语文阅读教学中的一项重要任务。基于美国语言学家Fauconnier所提出的概念整合理论,整本书阅......
"数概念"是数学的重要组成部分,标志着数学的发展。"数概念"必须基于"历史发生原理"进行教学建构。以《认识负数》为例,教学中必须......
高中阶段语文学习中学生需要培养的重点核心素养，在于巩固与发展学生的语言应用能力、掌握更为丰富的语言应用思维、提升语言审美能......
<正>几何直观是《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《标准(2011年版)》)提出的十个核心概念之一,作为核心概念,对其概念......
