终极指向相关论文
人类文明的进程,就其终极指向而言,基本上是沿着不断提升人类福祉的横轴持续演进的。因为文明的动力,源于人,也因人而进步。而在人......
“中国电影需要的是一批新的电影制作者，老老实实地拍‘老老实实的电影’。”这是中国第六代电影导演的美学宣言的终极指向。细数中......
The loss of humanistic spirit is a universal problem. The academia has been aware of this problem to a certain extent, a......
我们知道,生成于中华文明而以“华夷一体”为终极指向的中国华夷思想或华夷秩序观,虽然有其一定的历史局限性,但作为一种世界秩序......
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,写作理应成为学生自我表达与交流的需要。人本主义心理学家马斯洛把人的需要分成两......
荣辱观【适合苏教版,鲁人版等通用教材】人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。太上不辱先,其次不辱身,其次不辱理色,......
儒家传统人文学术以修身、齐家、治国、平天下为基本目标,重点在人生实践而不是知识体系。如何在现代重建儒家传统人文学术成为中......
能量,是一个物理学名词,解释为质量的时空分布可能变化程度的度量,用来表征物理系统做功的本领。在茶人付万贺的认知里,人和茶之间......
一个须着力解决的历史性课题徐伟新精神文明是一切人群共同体的共同价值指向。在不同民族、不同时代、不同历史条件、不同文化背景......
可持续发展不仅涉及很多侧面，而且其程度也有不同，因此，对其理解可以有多个角度和多个层次。然而，在目前对可持续发展观的内涵的探讨中......
道德教育不是诉诸孤立的、静态的人性改造,而是具体落实为生活的建构和改变。道德教育的根本功能是发展人和解放人,而不是限制人和......
文学文本均产生在特定的文化语境之中,因此其必然蕴含与其置身语境相关联的某些文化内容,在各种文化要素之中,道德、宗教、哲学等......
道德与宗教的关系是一个争论不休的问题。本文质疑叶航教授文章中的有关观点,认为不能把道德的善恶因果律混同于宗教的善恶因果律,......
真善美是人类的终极精神追求,是人类精神追求的最高价值目标。作为一种培养人、塑造人、转化人、发展人、完善人,以关怀人的心灵成......
一、问题的提出rn社会主义市场经济的逐步建立,高校内外部环境的深刻变化,既大大拓宽了高校思政工作的空间,同时又不断提出新的课......
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动.课堂教学是在特定的时间、地点、场合教师向学生传授知识、经验、......
生态教学是人本主义的教学,生态教学的课堂是一种以学生为主体、人的发展为第一要务的教学情境,是一种珍视“独立之精神,自由之思......
评定好课的依据是什么?怎样的课堂才是真正意义上的好课?答案可谓见仁见智.从教育的终极目标是学生的身心的发展来看,语文教育的终......
【编辑留言】虎庄经验+区域工资集体协商+行业工资集体协商，从行业岗位工资的细分，到评估制度的护航，营口市总工会实现的工资集体协商......
诗歌存在于世俗和超越之间，它源于生活又指向宗教，它永远在圣与俗之间寻求平衡。这是诗歌存在的悖论。山西新锐诗人奔雷的诗通过对黄......
《共产党宣言》是马克思的重要理论论著。在《共产党宣言》中,马克思在对资本主义社会进行有力批判之后,理想性地提出未来的社会“......
和谐之美的文化根源可以在文化学理论的指导下,通过对其历史发展、实质、终极指向等问题的分析得出合理的解释.儒家的和谐指"中和"......
教育的终极目标是生活与人生教育价值的终极目标是什么？我认为,是生活,是人生.生活不仅是教育过程,也是教育价值的终极指向.人类发......
小学生通常独立思考意识欠缺、逻辑思维能力发展不足。而思维是人类文化的重要组成部分,思维是批判精神和怀疑精神的必要前提。只......
作为一名教师,我行走教坛春秋20载。作为一名校长,我只有两年的时间。我正在努力探索着教育的真谛,求索着属于自己的教育梦。我认......
感恩，《现代汉语词典》（第6版）的解释为“对别人所给的恩惠表示感激”。说白了，就是“知恩、报恩”。最近观摩三年级综合实践课“感恩......
较之西方美学推崇的外在形式和谐，发源于天人合一的深远背景、以自然、社会、人生的和谐为基础的中国艺术的和谐之美，更加深入地触及......
新课程“知识与技能、过程与方法和情感态度价值观”的三维目标，要求我们重新发现教育的本质意义，思考教学的终极指向，从生命本体人手......
思想世界的通达应当是我们研究法律历史整体性的一个基本前提。但是，如何进入古人的思想世界，依据何种标准进行评价及其在价值论基础......
新课程背景下的语文"双基"教学,不再是单纯的系统语文知识的教学,而是将知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度融合在......
与西方文化强调人与自然的对立、对自然的征服索取、强调人在自然中的独立和自由形成对比，中国文化作为一种乐感文化，其终极指向便在......
学校管理制度创新是在学校原有制度的基础上进行调整、充实和提高。学校管理的依据是制度，管理应实现制度化、科学化、规范化。学校......
我坚信中国需要美学——一种作为哲学分支的美学，一种与心理学、文艺学、社会学相区别的美学，一种立足于形而下的经验世界，而以形而上......
关键词：重建个人所有制;价值批判;中心主旨;终极指向 中图分类号：A811 文献标识码： A一、价值批判：资本主义所有制解决“人”的......
时尚已然在奥运之前,赋予了运动真正的华彩。蒙太奇让服装和运动道具顺利出镜,解构赛场单一的发展情节打乱逻辑顺序,从不同的角度......
近些年来，随着人们对速度和效率的无限追求，我们的社会已经进入了一种非同寻常的高速运转阶段。上周，中国青年报社会调查中心与新浪新......
＂苦难中的尊严＂是苏教版语文教材必修5的内容,教材将培根的《论厄运》与周国平的《直面苦难》放在了一起,读着读着便能发现编者的良......
”天人合一”既是中国文化追求的最高境界，也是中国人所设定的最高人生理想．本文立足于历史和文化哲学的视野之下，着重阐明中国文化的......
“天人合一”既是中国文化追求的最高境界，也是中国人所设定的最高人生理想。文章立足于历史和文化哲学的视野之下，着重阐明中国文化......
在课程改革、公平教育等接踵而来的今天，大家关注更多的是教育理念的提升、教学方式的变革、教师专业的成长等等。但有一点我们不能......
"有海西必有海东,所以这个海西经济区和海东是对应的,有西必有东,东西一联合,最终要变成海峡经济区。"——福建省委副书记于广洲......
对于超群卓绝的人,对手天才,高傲的孤独是必要的。——雨果文学作为文学家的特殊生存方式,本质上是表现心灵、张扬情感的。人的心......
