数学行为相关论文
问题情境是一种激发学生问题意识为价值取向的刺激性的数据材料和背景信息，是从事数学活动的环境，产生数学行为的条件。新课改理念下......
怎么认识网络资源?在网络环境下,怎样让获取的数学情境资源更有效?笔者做些探讨,以引起大家的思考和讨论.rn一、网络环境下的数学......
数学问题情境是一种以激发学生问题意识为价值取向的刺激性的数据材料和背景信息，是从事数学活动的环境，产生数学行为的条件。“如何......
数学情境是从事数学教学活动的环境，是产生数学行为的条件，是数学教学中常见的一种场景，它有利于解决数学知识的抽象性与学生思维的具......
函数是集合与对应思想的体现，反应不同变量因素之间的对应关系.从数学行为上来说属于定性表征变量之间的从属关系.方程的思想，就是从......
数学观的培养是数学教育的重要目标，是每一个数学教师都要面临和必须解决的问题．在生活实践中，数学观表现为能够主动地用数学知识来观......
数学教师要通过有效的教学手段,引导学生掌握基础知识、训练基本技能、领悟基本思想、积累基本经验,为学生的学习和发展奠定基础。......
所谓数学素养，是指个体在获得一定数学知识，形成一定数学技能的基础上，通过长期的、有意识的数学活动影响所形成的具有比较稳定的、自......
所谓数学思想，就是对数学知识的本质的认识，是对数学规律从理性角度上的认识。所谓数学方法，就是解决数学问题的根本策略和程序，是数学......
“数学情境”，就是从事数学活动的环境，产生数学行为的条件，学生利用它提供的信息，通过联想与反思，发现数量关系与空间形式的联系进而提......
通过问卷调查,考察学院学生数学行为现状,分析当前数学教学中存在的问题,并经过教学实践,认为开展分层教学在高职院校是必然的、可......
积木游戏是学前儿童的一种重要游戏项目,是幼儿园一项基本的游戏活动。积木材料又以其与生俱来的特性对学前儿童数学学习发展起着......
本研究通过对6名高中数学优秀生的访谈,以及对他们在解决6个复杂数学问题过程中数学行为的观察,探讨了导致数学优秀生在数学上取得......
本研究的目的是探求数学焦虑、师长信念、自我信念、数学行为之间的关系。研究中,我们采用Wigfield和Meece在1988年编制的数学焦虑......
本研究通过六名高中数学优秀生对一个数学难题的课堂辩论，观察他们解决复杂数学问题中的数学行为，寻找导致他们在数学上取得成功的因......
目的,探求数学焦虑、师长信念、自我信念、数学行为之间的关系.方法,采用数学焦虑简易量表(MAQ)和自编的师长、自我信念、数学行为......
