文体教学相关论文
阅读教学是语文教学的重要组成部分。整本书阅读作为初高中语文课程标准倡导的重要阅读理念和内容组织形式,在语文课程和教学中具......
随着新一轮基础教育课程改革（简称新课改）的开始,中小学教材随之进行了革新,在部编版语文教材中,古诗词大幅增加。古诗词作为中华优......
统编教科书很重视文体这个语文要素，多次编排了文体单元。为更好地发挥文体单元的教学价值，我们要重视相关教学策略：关注整体联结，融通......
童话具有道德养成、普及知识、游戏锻炼、幻想审美和理解生活等综合育人价值。统编小学语文教科书的童话，分布于各学段，涵盖多种童话......
说明性文章需要运用多种说明方法把事物的特征说明白。在说明文习作教学中,针对学生写作说明文的难点,教师在教学中可以采用以下教......
统编版教材系统地将语文要素根据学生认知规律有机地渗透在单元的每一课的文体教学之中。并分成若干个知识和能力训练的生发点,在......
文言文是语文教学的基础,从某种程度上讲,没有文言文教学就没有现代语文教育的根基。文本细读虽然是在西方新批评视野下形成的,但......
在高中英语教学中实施体裁教学法,对于培养学生在阅读中的篇章体裁意识,帮助学生形成良好的阅读习惯,提高学生的谋篇布局能力,增强......
◆聚焦◆rn在传统的文体教学中,一向只有笼统的“议论文”,而这种“议论文”事实上是阐明事理类文章和说服类、论辩类等各类文章的......
本文立足全套教科书对童话作品进行解读,把握童话作品在统编教科书中的教学价值、编排特点与本单元内容在教科书中的地位。聚焦“......
说明文是以说明为主要表达方式，对客观事物或事理进行介绍或解说的一种文体，目的在于给人以知识。说明文教学与其他文体教学相比，确实......
【摘 要】文体教学现已融入作文教学血液里，在其指导下作文教学获得方兴未艾的发展。本文对作文文体的定义、分类进行系统爬梳，初步......
【分类号】G633.3 说明文是以说明为主要表达方式，对客观事物或事理进行介绍或解说的一种文体，目的在于给人以知识。从传统教学中......
每一种写作教材的出现都是对写作这一活动进行了进一步的思考后编写而成的，它的出现必然是对写作思维的一次规范，是对作文活动的一次......
摘 要 语文老师在备课时总是在不断思索：语文应该怎么教？如何让课堂教学达到最好的效果？从事高年级语文教学工作几年，我发现，从文章的文......
文体是人类体验、领会和理解世界以及表达自我的一种方法,它是作品的一种体式,其中蕴含着作者对这个社会个体的感悟及感受。文体教......
提到中学作文,老师们的头脑里立即会、出现“记叙文”、议论文“、”说明文“这三个主打文体.中高考作文命题,争来争去,无非是”文......
重新修订初中教材,修订前说明文不到20篇,修订后增到30篇.在各种文体中增长率最高,这样加大说明文的教学量,它符合了语文科工具性......
如何进行叙事性文体的教学？北京“最具魅力男教师”主维山老师在2014年江苏省第26届“教海探航”活动现场向我们淋漓尽致地诠释其“......
“仁者见仁,智者见智”,这个成语用在今年语文高考的三份作文题上最贴切不过了。仁、智,何也?命题者自有说辞,而观题者也各有见地......
童话在小学语文课上是主要文体之一,在小学阶段是非常关键的教学内容,对学生的教育价值体现在很多方面.童话通过一些动人新奇的幻......
中小学生"作文难"是一个"老大难"的问题,我们语文老师如果能抓住新大纲、新教材开始使用的契机,转变教育思想,淡化文体教学,坚持先......
曾经有人用十六个字概括了语文教学中存在的种种弊端：零敲碎打、段自为战、相互脱节、合力分散。这十六个字很准确地描述了语文教学......
随着我国教育体系的不断完善,教育质量的提高,国家对高校文体教学逐渐重视起来,高校教练式文体活动模式下开展大学生文体活动不仅......
应用文是单位或个人处理各项公务和解决实际问题时经常使用的、具有一定格式的文章的总称。它同人们的日常生活息息相关，且使用频率......
文体是语文教学的重要内容之一。语文教学文体观是语文教育思想的一个重要方面，它会对语文教材编纂、教学内容、教学方式和教学效果......
【摘 要】 针对文言文教学中常常出现的重“言”轻“文”的现象，结合教学实践案例，探讨了批注阅读法、诵读传情法和改写对照法三......
【正】 鲁迅自称:“我是散文式的人。”①但他的小说写得极好。《呐喊》《徬徨》是他的杰作,也是公认的现代文学史上的两颗明珠。......
古诗文简短精炼，如果只就文本教文本。未免流于浅显、单薄，也会显得突兀孤立。古诗文教学和其他文体教学一样，需要拓展延伸，甚至需要多......
摘 要：随着素质教育观念的逐渐深入，学生阅读思维能力的培养越来越受到教育学者的关注和重视。在初中语文的教学中，虽然教学有规律可......
作为课程体系中重要的一个环节,'经贸英语'具有十分重要的意义.在教学中应适当地引入文体教育和文化教育,并注重学生综合......
中学语文教学无论怎样改革，文体教学和学习应该是一个始终不变的观念和思路。但在语文课程改革的今天，语文教材中的文体意识逐渐淡化......
“闪回”是以客体时而中断来引起主体连贯性感觉的电影艺术手段，可以推广到教学中。其大体可分为印证闪回、类比闪回、对比闪回、互......
朗读是语文教学的法宝,可以焕发神奇魅力。朗读可以激发学生的阅读兴趣,让学生在吟诵中感悟到祖国语言文字的魅力,感悟到独特的艺......
我们之所以要在古典诗歌教学方面进行一定的前期积累工作，就是因为诗歌较之散文在形象的塑造上是不同的，诗歌显得更精练，也显得更遥远......
说明文是以说明为主要表达方式，对客观事物或事理进行介绍或解说的一种文体。目的在于给人以知识。在以往的课堂教学中，由于说明文在......
随着我国综合实力的不断提升,国家在大力发展社会经济水平的同时,对文化软实力也提出了新的发展战略和要求。其中语文,又称为语言......
尝试从"祭文"、"记叙文"和"杂文"角度切入教学《记念刘和珍君》。强调教学内容的确定要抓住文本的主要特点,教学目标的指向要瞄准......
<正>民间故事和神话是小学语文阅读教学的重要组成内容,因其独特的文体特点,一直深受儿童喜爱。但在实际教学中,教师往往采用千篇......
自从2014年3月30日《教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》第一次提出“核心素养”概念以来,语文核心素养的......
<正>随着语文学科核心素养的提出和语文统编教材的推进使用,语文教学中存在的一些深层问题也逐渐浮出了水面。如阅读教学文体不分,......
