机遇观察相关论文
本文拟从作文教学的角度,宏观设计一下初中记叙文单元教学的步骤和序列。根据《大纲》要求,初中一年级的作文主要在于培养学生的叙......
写什么,是学生作文遇到的第一道关口,要怎样才能使学生过好这道关口,顺利地把文章写好呢?我经常采用的就是大纲所提倡的方法:指导......
作文是一种创造性的活动，从观察生活、搜集材料、提炼主题到构思成文乃至修改润色，包含着复杂的思维活动，是观察能力、思维能力、联想......
一说起医学科研的选题，可能很多医学工作者都会把它和缜密的逻辑思维相联系，认为选题离不开逻辑思维。对于这一点，我们深信不疑。然而......
观察是人们在实践活动中认识世界,增长知识,进行科学实验的重要手段。对于小学生来说,培养其观察能力,对提高学习效率,发展智力,......
烟台市芝罘区毓璜顶小学语文老师孙寅华从 1999年秋季开始，先后在四、五年级进行科普作文的实验与研究，历时一年多，效果显著。学生高......
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现,作文教学应培养学生认识事物的能力和语言表达的能力。因此,我们认为,提高小学......
小学三年级作文训练是单项训练的阶段。既承一、二年级说话和写话的训练,又为四、五、六年级综合训练奠定基础。为了体现“从说到......
新的课程理念中能力的培养不可缺少,而作文能力的培养更是不能少。我认为,语文知识的多与少关键在于作文能力的大小,怎样提高写作......
探索提高作文教学质量的最佳途径──作文三级训练实验总结泾源一中沙亚平一、实验成绩为了提高中学作文教学的质量、效率，给作文教......
“叔叔 ,温室大棚里的哈蜜瓜是人工授粉还是昆虫授粉 ?”“哈蜜瓜上为什么有这么多的裂纹 ?”面对海域区八小五年级同学的一个个新......
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现,凭证教学培养学生认识事物的能力和语言表达的能力。因此,笔者认为,提高小学生......
三、作文教学改革实验作文能力是最重要的语文能力之一。文革结束２０多年来，许多有志于提高语文教学效率的语文教师和专职教研工作者，在......
为加强说话训练,我校开设了说话课。通过教学实践,不仅加强了口头表达能力,而且促使作文提前起步。现就这一方面,谈一些体会。一......
作文教学是小学语文教学的重点和难点。在作文教学实践中,们常常为学生的作文内容干瘪、贫乏无味、词不达意、思维混乱而伤透脑筋;......
在作文教学中，我发现学生从小学升上七年级后，对学科增多，课程量加大，教学要求提高，很不适应，生理、心理、知识、思维、方法等方面出现障......
一九八○年秋,我们在合肥九中一个基础较差的班级,开展“四多”“十字法”的语文教改活动,探索语文教学规律,两年来在语文能力的......
任何知识和技能都有其内在的序列性,作文也不例外。写作技能的培养,必须遵循一定的“序列”,循“序”渐进。整个初中阶段都要培养......
写作在人们的日常生活中,起着非常重要的作用。总体来讲,主要有记载思想、传播信息和开发智能的意义。这三个方面的意义,基本上可......
机遇观察也称随机观察、即兴观察。在写作教学中,教师着力培养学生随时随地观察周围事物的能力,学生才能突破狭隘的视野,写出有宽......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>作文“观察——分析——表达”三级训练体系，是我们提出与实验的一个新型的初中作文训练体系。自1977年在北京月坛中学实验以来......
随着城市化进程的推进,城市管理的复杂程度不断提高,提升城市管理理念与管理手段的要求变得日益迫切。当前新一代信息技术的应用为......
<正>天津市全国著名特级教师陈文彰老师,在长期的作文教学实践中,积累了丰富的教学经验,形成了自己独特的教学风格.那么,陈老师的......
【正】自从《北京师大学报》发表《培养学生观察能力与写作训练教程》一文后，我们收到各地很多读者的热情来信。有许多中学老师在来......
