刘国正相关论文
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。了解哪里有好课听,有时甚至跨年级、跨学科去听课,还常常“逼”着身边的青年教师跟我......
著名语文教育家刘国正先生在《说“活”》一文中指出：“‘活’字十分重要，也许可以说是搞好整个语文教学的关键。”由此可推知：“活”......
语文有着广阔的天地，上下五千年，纵横几万里，天文地理，无所不包。语文本该是各门学科中内容最丰富、形式最多样、最有人文色彩、最受学......
2004年12月24日，对于世界乒坛来说，并不是一个平静的日子。就在这一天，一位全力拼搏了25年的巨星离开了他心爱的乒乓球场。虽然，和许多......
顾明远会长在为我的一部专著写的序言中说，教师有三种境界：大众化教师，或曰称职的教师，他们具有扎实的基本知识和技能，能长期在教育战线......
“盘”和“局”在现代汉语中是常见的两个量词,在体育比赛中经常可以听到这两个词语,很多国人都认为二者可以互相替换,外国留学生......
综合实践活动是为了改变中国教育现状而提出的一种新型课程,通过开展综合实践活动,培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活......
综合：包罗万象集大成 【现象】一、教师教《散步》，在明示学习目标，让学生读了几分钟后，就让学生分组活动，有的根据文章内容上黑......
《论语》云：“小子何莫学夫诗，诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”“诗教”传统古已有之，在素质教育和人文教育并行的今天，诗歌更显示出其......
人，不能忍受无意义性的存在。人的一生始终逃不过对生命意义的追问，也回避不了对自我价值实现的追寻。选择中学语文，那曾是一份坚定的......
语文教学多元化的目标，就是培养学生各方面的语文素养，提高他们阅读、鉴赏、写作、想象、表达、交流等多方面的能力。而要实现这些目......
有研究发现,高中生的阅读面比较狭窄,这必然会影响到他们的议论文写作水平。阅读体现一个人境界的高低,能让一个人的心灵充盈智慧,......
在批改学生作文时，时时听到这样的抱怨：不少学生作文或千篇一律，或瞎编乱造，或空洞无物，批改时郁闷、痛苦……其实，我们语文教师在埋怨、......
由中国阅读学研究会、中国文章学研究会、中国高等教育学会语文教育专业委员会主办，河南师范大学承办的“曾祥芹学术思想国际研讨会......
《语文课程标准》指出：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用。”笔者以为，《标准》提出的“积累、感悟、运用”这三个行为动词，“......
在平时的教学中发现，近70％的学生不喜欢读文言文，一般只读1-2遍。学生不读，就失去了感知文言文字的机会。本来文言就已距我们相当遥远，......
在困乏而低效的作文教学现状中，我们老师有必要竭尽所能改变那种传统的教学模式，以新课标的基本理念来指导高中作文教学，以生活为切入......
作文教学是语文教学的一个难点,新的课程改革对作文教学提出了更高的要求。语文课程标准将“写作”视为一种生命状态,人的生命状态......
笔者结合个人的教学实践，谈谈让阅读充满情感唤醒的具体做法： 一.走进教材，让学生在体验文本情感的基础上融入自己的情感，并能抒写......
《普通高中语文课程标准（实验）》规定，高中语文课程包括必修课程和选修课程两部分，必修课程由“语文1”至“语文5”五个模块组成，选修课......
实话说,笔者以前进行课文教学的时候,往往只是注意把一篇文章钻研透,生动的传达给学生,虽对于编入教材的有些课文有怨言,但是基本......
时常听一些中学生说：“不要写作文啦，没有什么可写，真没意思！”一到作文课，学生那厌烦的表情立浮于面，能积极主动写作的只有四五个人。要......
一直以为，语文是一门非常特殊的学科教育，如果仅仅将语文学习局限在课堂与教室，是永远不能完成语言的发展与人文素养的提升的。学语文......
课文是语文教科书的重要组成部分，可以说，课文的面貌决定着一套教科书的整体面貌。选文质量的高低，也就直接决定了一套教材的编写质量......
作文教学是语文教学的重要组成部分，作文是衡量学生学习语文水平的重要尺度，因此，加强作文训练是语文教学改革的一项重要任务......
两千多年前，我国古代教育家、思想家孔子说：“不观于高崖，何以知颠坠之患；不临于深渊，何以知没溺之患；不观于海上，何以知风波之患。”孔子......
吃完饭后，我一看时间还早，亲戚家的小侄女读一年级，正好下午要参加考试，便叫小侄女把课本拿来，让妻子辅导她一下。小侄女数学还行，就是语......
生活是作文的源头活水,教师应把学生真实的生活作为写作教学的出发点和归宿,让学生切身感受到作文就在自己的生活中,继而真实的写,......
记得小时候最喜欢语文老师在课堂上为我们读课文了。现在想想那位老教师的全情投入，摇头晃脑，音调或婉转，或铿锵，如痴如醉的朗读，还是那......
阅读教学要强化思维训练，提高学习的思维能力，必须自觉坚持抓好如下几个方面： 一.抓咬文嚼字训练，促学生思维发展 当代著名教育......
著名语文教育家叶圣陶先生一直倡导语文教师下水作文，并就此撰有专论。苏联教育家苏霍姆林斯基也特别强调教师下水写作。教师下水和......
积极投身于新课改实践，进行语文作业的策略探究，尝试开放性的作业设计之路，让语文教学走出底谷，这是当务之急。 开放性，即作业设计做......
对于传統的语文教法，许多年来人们都在反思，传統的教法受到越来越多的挑战，但究竟改革的突破口在哪里？提高教师的语文素质的途径又在哪......
《语文课程标准》指出：自然风光、文物古迹、风俗民情、国内外的重要事件、学生的家庭生活，以及日常生活的话题等都可以成为语文课程......
新课标指出，高中文言文教学要能使学生“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解词句含义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言文实词......
一、语文教学生态论 生态是有机体在一定环境中生存和发展的状态，生态学是研究有机体的存在、发展与外部环境关系的一门学科......
