交际情景相关论文
根据"体验式"外语教学的理念与原则,设计了由记忆与情感激活、语言资料输入、模拟情景体验、真实情景体验和环节性评估组成的"......
搞好英语语法教学帮助学生过好语法关□杨丽娟语法是词形变化和用词造句的规则的总和。语法、语言和词汇一起组成作为交际工具的语......
真实性的研究近年来已经成为语言测试研究的一个重要方面。本文从测试任务和测试方法两个方面阐述了口语考试的真实性。从总体上论......
山西大学外国语学院将于2012年7月16-20日举办为期5天的“会话分析”暑期班,将邀请国际知名会话分析学者Paul Drew教授(英国约克大......
一、多媒体辅助教学使新课的导入更简洁鲜明俗话说:“好的开始是成功的一半。”新课的导入是一堂课的开始,也是关键之一。课的导入......
英语作为一种语言 ,其本质是交际。因此中学英语教学大纲中明确提出要把培养学生初步运用英语交际的能力作为外语教学的主要目的。......
在英语中,最普通的表示空间位置的指示代词为this和that。一般说来,离说话人近的位置用this,相对离说话人远的位置则用that。但一......
一、创设语言交际情景，精讲多练在进行教学时首先要从学生的需要和兴趣出发，精心设计教学活动，为学生创设出真实的语言交际情景，并在情......
【摘要】激发兴趣，培养语感，规范学生“口语交际”的习惯；创设情境，激发学生“口语交际”的欲望；引导观察，培养学生言之有序的“口语交际......
口语交际课是培养学生交流思想、传播信息、表达情感、学习规范语言的教学平台。借助这个平台,就可以为培养学生运用祖国语言文字......
口语交际能力,是指掌握了一大批部分装配好的结构(半)成品,公式性套语和规则,并能根据不同交际语境进行必要的调整的能力。即是一......
《基础教育课程改革纲要》指出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈......
我国是一个最善于用语言来表达思想感情的国家。在社会生活中,口语交际历来就具有举足轻重的作用。在不同的场合,口齿清楚、简洁流......
《英语课程标准》明确指出英语素养的培养,应在体验、实践、合作交流的基础上,形成基础知识和基本语言运用能力,培养积极的情感。......
【摘要】语言是人们日常生活中必不可少的直接交流方式。随着社会的不断发展，口头表达能力的培养成为各高职院校语文教学中的主要目......
任职以来一直在探讨怎样教好英语,怎样让学生学好英语,文中用幽默的运用、非语言的使用、设置恰当的交际情景、“以学生为中心”的......
一、“内容精简”设计从某种意义上说,板书也是一种微型教案,它是实现教学目标的一种手段。板书内容不必面面俱到,应适当留下空白,......
小学生爱动,好动,我们可以根据他们本身的特点,在课堂短短的四十分钟,从多种角度去感染,激发培养他们学习英语的兴趣,从而让他们想......
近些年来,游戏是小学英语教学中采用得很多的方法,实践证明,它是一种很实用的方法。它是指在小学英语教学中,将原本枯燥乏味的语言......
在小学英语教学中,我深刻地体会到,以学生为中心,通过创设各种各样的情景激发学生的兴趣,培养用英语交际的能力,能够有效地提高英......
通过调查研究巴基斯坦留学生和我国非英语专业大学生的英语语用能力,比较分析其语用失误和差异,探究影响两国大学生英语语用能力的......
英语教学的最终目的就是为了培养学生运用语言进行交际的能力。在英语课堂上要以学生为中心,运用多种方式创设交际情景,激发学生参......
摘 要：兴趣是最好的老师。激发和保持学生学习英语的学习兴趣，可以充分发挥小学生学习英语的潜能，快乐地学习英语，提高课堂教学效果。......
一、杜绝流于形式,注重实际水平提高众所周知,小学英语教学要充分考虑儿童的心理特点,培养学生学习英语的兴趣,使学生能够在轻松活......
九年制义务教育英语新教材的问世,引起了中学英语教育革命性的变化,为我国英语教学带来了新的活力,促使我们提高英语教学的质量。......
“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红……”在成都杜甫草堂的仰止堂内，16名外籍教师和孩子们一起朗诵起......
在英语课教学中,由于教学环境与条件的限制,语言环境与生活环境的脱节,有时会导致“聋哑”英语的产生。为了充分提高英语课堂教学......
小学英语课堂教学必须尽最大限度地引起学生的学习兴趣,为学生提供足够的机会用英语进行活动,让学生感受到运用所学语言成功地达到......
《英语课程标准(实验稿)》中明确倡导“任务型”的教学途径,要求教师应避免单纯的传授语言知识的教学方法,尽量采用“任务型”的教......
小学英语作为一门最基础的语言实践课程,在培养学生口语交际能力的实际教学中起着举足轻重的作用。学习英语的目的在于借助它加强......
在大学英语教学中,多媒体教学有着很多优势,比如可以激发学生对英语的兴趣,可以减少课堂板书时间,但是在实际操作中却存在很多问题......
语言表达能力在语言学习中显得尤为重要,所以在初中英语教学中要加强英语书面表达能力的培养。笔者结合自身多年教学经验,对初中英......
【摘要】 初中英语教学的主要目的在于引导和培养学生掌握语言进行交际，对话作为交际的一个重要方式在英语教学训练中显的十分重要......
高职英语教学中,一些小游戏可以让大课堂变得有活力。但在设计和开展小游戏的过程中,英语教师必须注意一些问题。好的小游戏可以让......
沟通能力不仅仅是当今社会中高素质人才的必备条件,同时也是大学生适应社会的重要基础。随着经济的发展,我国与各国之间的交流越来......
<正> 研究和编写汉语教材,在苏联是一项极为迫切的任务。开设汉语课的中学、大学和高校联合举办的各系科都非常紧迫地需要汉语教材......
英语教学要注意结合儿童的心理和生理特点,有利于引起学习兴趣,产生求知欲。要根据儿童好动善模仿、爱说、爱唱、喜欢表演和表现的......
口语交际不仅是小学英语课堂教学的一个重要板块,更体现着学生的各种能力,是一个非常重要的教学环节。《义务教育英语课程标准》在......
一、引言传统的口语教学模式已显露出种种弊端,主要表现在以下几方面:首先,传统的大学英语课堂口语教学往往以教师为中心,教学方法......
习语是英语里的一种特殊的语言现象,也是英语语言的精华。Cooper曾引用资料说,成人一星期说7000个习语。可见使用习语在英语中是无......
