韵律和谐相关论文
有人说:“一堂生动的品德课如一支动人的乐曲,‘起调’应扣人心弦,‘主旋律’应引人入胜,‘终曲’应余音绕梁。”可见,巧妙的语言......
一、概述 谚语是指在民众中广泛使用的一些经典的固定语句。这些语句虽通俗易懂，却能在浅显的字里行间阐释出深刻的道理。谚语将......
·【中图分类号】G623.2 古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝，也是我国民族文化的精髓，尤其是大纲推荐的80首背诵篇目，都是历代名篇佳......
习作素材的积累是提高学生写作兴趣、写作水平的前提。就学生而言，积累就是学习知识，观察事物，感悟生活的记录，是动眼、动耳、动口、动......
【中图分类号】G613.2 幼儿诗歌是以幼儿为欣赏对象的诗歌。包括儿歌、儿童诗、古诗、谜语、绕口令、散文诗等。幼儿诗歌主题单......
古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝，也是我国民族文化的精髓，尤其是大纲推荐的80首背诵篇目，都是历代名篇佳作，不仅内涵丰富，具有很高的艺......
中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2014）07-118-01 教育是基于生命的事业。古典诗词作为我国优秀思想文化的载体，以......
中国古典诗词短小精悍，语言凝练，对偶工整，铿锵有力，节奏鲜明，韵律和谐，抑扬顿挫，易读上口，意境优美，孕育着极为丰富的人文资源，有较强的文学......
古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝，也是我国民族文化的精髓，尤其是大纲推荐的八十首背诵篇目，都是历代名篇佳作，不仅内涵丰富，具有很高的......
汉语中重叠常被用于诗歌和绕口令中,在诗歌中重叠的运用会产生韵律和谐与音乐美感,而在绕口令中所形成的却是语音拗口.二者虽都采......
古诗语言凝练,节奏鲜明,韵律和谐,是人类对自然界和社会的一种特殊感悟和认知,是真、善、美的艺术结晶。小学生的思维方式以具体形......
众所周知,楹联是世界上唯有汉语语言文字才能构成的一种特别的文学艺术形式。在严格的规范模式下,它同样与中国的古典诗词歌赋一样......
中国是一个具有悠久历史的文明古国，是一个极富诗意的国度。我国是诗歌的国度，诗歌历史悠久。如果要从《诗经》算起，也已经有三千年的......
古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝,也是我国民族文化的精髓,尤其是新课标推荐的80首背诵篇目,都是历代名篇佳作,不仅内涵丰富,具有......
读诗使人聪慧，读诗使人明智，读诗使人洞彻。准确鉴赏好古典诗词，对中学生来讲好比欣赏一首首韵律和谐、意境优美的曲子，倾听古人心灵歌......
古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝,也是我国民族文化的精髓,尤其是大纲推荐的背诵篇目,都是历代名篇佳作,不仅内涵丰富,具有很高的......
在全面推行素质教育的今天,语文学科的文学性越来越显得重要,培养学生的鉴赏能力越来越受到重视。而诗歌作为最集中精练的文学样式......
古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝,也是我国民族文化的精髓,尤其是大纲推荐的80首背诵篇目,都是历代名篇佳作,不仅内涵丰富,具有很......
一、教学设想 《家》是一首儿童诗，主题单纯，内容浅显，语言凝练，韵律和谐，富有儿童情趣，很受儿童的喜爱。在教学这篇课文时，应把握儿童......
姜夔是南宋著名词人,别号白石道人。其词作主要以离别相思、记游咏物或慨叹身世为主要题材,其词韵律和谐,造语凝练,想象丰富,意境......
盛唐边塞诗反映将士以身许国的爱国热情，边塞诗所表现的是以身许国、热衷于事功的精神，这些同李白的游侠诗是一脉相承的；而山水田园诗......
经典古诗文是中华民族的瑰宝,是几千年优秀文化的精华积淀,是灿烂夺目的艺术.古诗在语文课中属于一种最精致、最纯粹、最优美的文......
中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1007-4309（2013）05-0266-01 好的诗词意境优美，语言凝练，韵律和谐，情感强烈，可以陶冶情操，净化心......
唐宋诗词作为中华优秀传统文化的载体，以求真、纯美、扬善为核心内容，以意蕴隽永、用语简洁、韵律和谐为追求形式，构筑了一个个绚丽多......
古诗教学是小学语文教学的一个重要组成部分。古诗本身具有韵律和谐、诗画合一、感情充沛、意境深远的特点。在进行古诗教学时，我们......
古诗是我国文学宝库中瑰丽璀璨的明珠。它韵律和谐，意境优美，思想深刻，不仅能使学生开拓美的视野，陶冶美的情操，还能培养学生的审美情趣......
古典诗词因其较高的审美价值和艺术感染力，成为我国文学宝库的瑰宝。它以其词句优美、韵律和谐、节奏感强等特点而易于学生朗读。学......
古诗是我国文学宝库中的瑰宝,也是民族文化的精髓。小学语文教材中选编了历代名篇佳作,不仅语句优美,韵律和谐,而且内涵丰富,特别......
经典古诗文词句隽永，韵律和谐，意蕴深远，是中华文化的璀璨明珠，也是民族传统的重要载体。诵读经典古诗文，可以在潜移默化中净化心灵，在审......
《望庐山瀑布》是九年义务教育六年制小学教科书第七册第2课《古诗三首》中的第一首诗。作者李白的诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流畅......
诗歌是中华文化的瑰宝，具有内涵深邃、韵律和谐、结构有致的特点。苏教版初中语文教材十分注重诗歌对于学生语文核心能力提升的价值......
文言文背诵是文言文学习的重要途径。不仅因为文言文默写是高考的必考题型，还因为选人高中语文教材的文言文都是名家名篇，文质兼美，韵......
一、内化语言,活化语言,丰富语言表达在阅读课上,不仅是阅读课,还是语言训练课,必须重视语言的＂内化＂,使其进入学生的语言仓库,并能......
古诗词是我国文学宝库中的瑰宝，具有很高的审美价值和很强的艺术感染力，词句优美，韵律和谐，节奏感强，特别适合诵读。“书读百遍，其义自见......
以声音为载体的语言,语词在生成过程中除了受到语法语义的制约外,还要遵循韵律的要求。每一种语言都有自己的韵律模式,不同语言间......
英语借词进入普通话需进行结构调整以符合韵律和谐制约,即非高元音的前vs.后属性与鼻音韵尾的舌冠vs.舌背性质相一致。当前研究利......
余光中先生写了很多散文,读在这些散文,细细品来,能感受到一种声之美。声之美表现的是一种跟音乐相似的韵律美,这种美主要体现在韵......
