计算失误相关论文
中zhōnɡ秋qiū节jié到dào了le,月yuè亮liɑnɡ变biàn得de圆yuán圆yuán的de。一yì只zhī小xiǎo青qīnɡ蛙wā看kàn着zhe天tiān上shɑnɡ明mínɡ亮liànɡ的de月yuè亮liɑnɡ,他tā想xiǎnɡ......
【摘要】每次考试过后,总有不少学生对试卷中出现的解题失误捶胸顿足,后悔不已。而这种失误还会不止一次地重复出现,而且出现在同一个......
复习目标: 1.通过回顾分数四则混合运算相关知识与方法,能进一步掌握分数四则混合运算的顺序,提高计算能力。 2.在复习交流活动......
文献[1]—[3]研究了2012年连云港市中考数学卷压轴题的问题4,原题目如下: 题目:已知梯形ABCD,AD∥BC,AB⊥BC,AD=1,AB=2,BC=3. 问题4:......
【内容摘要】没有人是生来就不会犯错的,学生们在日常的学习中更是如此。但是错误并不是一无是处的,错误资源本身具有刺激、警惕、借......
在实际教学中,以下几种现象越来越多,如:某某老师布置1到2道题,在课堂上表面现象给人感觉听懂会做,可是当老师把作业拿在手里检查时,要么......
小学低年级数学教学是很多老师(包括有些领导)都比较轻视的一个现象。通过我自身的实践,我深知小学低段数学教学是影响孩子一生的,意义......
数学计算作为小学数学教学的主要内容,对提升学生的计算能力、培养学生的逻辑思维和创新思维具有非常重要的作用,特别是随着新课程......
学生在答题中计算方面失分太多,以致影响成绩。我们经常会为学生总是在计算上有失误而烦恼。到底是什么原因造成学生计算失误呢?又......
一、学生计算容易出错的原因 1、没有熟练掌握计算算理 在计算中没有复杂的概念性质,学生只要对算理理解充分并掌握牢固,就可......
企业在建立了电算化会计系统后,会计核算和会计管理的环境发生了变化:一方面,由于使用了计算机,会计数据处理的速度加快了,会计核......
解析几何是用代数方法来解决几何问题 ,这种数与形结合的特点 ,注定了它与角的几何特性及三角知识有着千丝万缕的联系 .在解析几何......
在考试中出现无谓失分是绝大多数同学都会遇到的一个问题,造成这种无谓失分的原因主要有以下几个方面. 1. 计算失误造成丢分.考......
血液透析过程中,使用抗凝剂的目的是预防循环管路凝血,但在高危出血或活动性出血以及禁忌使用抗凝剂的患者中,须采用无肝素透析。无肝......
会计电算化现已广泛被应用于大中型企业当中,由于使用了计算机,使会计数据处理的速度加快了,会计核算的准确性和可靠性得到了极大......
高考数学的特点是以学生解题能力的高低为标准的一次性选拔,这就使得临场发挥显得尤为重要,研究和总结临场解题策略,进行应试训练......
高考的特点是以学生解题能力的高低为标准的一次性选拔,这就使得临场发挥显得尤为重要.研究和总结临场解题策略,进行应试训练和心......
圆锥曲线中求范围、定点、定值的问题,由于其难度大、计算复杂等特征,一直是高中生学习的一个难点.很多时候学生有想法,能够设计出......
文[1]为一篇临场发挥课案例.作者心系培养学生能力,勇于大胆推广探索的进取精神当然应当肯定.可是遗憾的是在举一反三的推广过程中......
在智能调度系统中,计算机将综合各种影响调度成功率和调派效率的因素,找到调度业务和可用车辆的最佳配对,充分利用计算机强大的运......
数学来源于生活,数学计算在生活中随处可见,在小学数学计算更是贯穿于数学教学的全过程,可见数学计算的重要性。低年级加法和减法的计......
我是一名普通的农村教师,一直从事小学阶段的数学教学工作,通过几年的教学实践,我发现小学生计算能力很差。课堂上觉得学生们把知识掌......
小学阶段,由于计算失误产生的失分现象十分普遍,尤其对于学困生,计算能力差已经成为他们的硬伤。本文从加强计算基础训练、查缺补......
物理习题教学是整个中学物理教学中十分重要的组成部分。根据调查,笔者分析归纳了习题教学无效性的原因,并在教学实践中进行了一些探......
笔者发现学生出现计算失误主要有以下两方面原因:一是态度上轻视,认为只要掌握知识就行了,计算错了无所谓。二是没有养成良好的计算习......
在计算教学和学生解题过程中,计算错误常常困扰着教师和学生。因此对计算错误进行分析与思考,进而对其分类、分析其原因,提出纠正错误......
当纳税人一方面享受税收减免税政策而有应退税款,或因税收征纳过程中的计算失误等原因多缴税款,从而产生应退税款;另一方面又因财......
在新课标的指引下,小学数学教学的价值观发生了偏移,学生的思维发展和能力提升走上了课堂教学的前台,“双基”也扩展为“四基”。这样......
数与计算是小学数学中最主要的内容,它被分配到整个小学阶段的各个年级,是贯穿小学数学全部内容的主线。它在日常生活和进一步学习中......
2008年,台湾地区公布了《“国民”中小学九年一贯课程纲要数学学习领域(2008年版)》(以下简称《课程纲要》),经过3年的试点实验,于2011年9......
计算能力是小学生必须具备的一项基本的数学能力,它不仅与数学基础知识密切相关。而且与训练学生的思维、培养学生的非智力因素等也......