豹尾相关论文
俗话说 ：“编筐编篓，全在收口。”好的结尾，会使文章整体结构更加严谨自然、完整统一，使文章的内容和主旨更加深刻、鲜明。好的结尾可......
课堂讲授在系统传授专业知识上有重要作用,是教学工作的重要环节之一。讲好课是中青年教师必须练就的教学基本功,应引起重视。本......
写文章 ,前人主张“言之有物、言之有序、言之有文”。有了物 ,也就是有了充实的内容。还要讲究谋篇布局 ,使之条理贯通 ,疏密有致......
中国传统文学要求好的文章结构为“凤头、猪肚、豹尾”,这个精彩传神的比喻道出了谋篇布局的重要。纪录片作为一种影视艺术作品,与......
每一位高三的学生,都希望自己能在高考的作文中取得好成绩,这是不难理解的,因为毕竟高考作文在高考语文试卷中占了相当高的比分。......
作文,于教、于学,确是一大难题.rn作文难,难在技巧的学习吗?我们有那么多的范文示例,技巧手法,林林总总,但是为何我们的文章却愈来......
在语文教学中,预习作业的设计如凤头般有创意,能绚丽多彩,照亮课堂;课后练习的安排如豹尾般有威力,能开放课堂,响彻课外。本文就此......
在唐代的军事装备中有一种弯月形的弓韬(即弓袋),(图一)以前有人认为是弯刀,还有人认为是豹尾。拙作《谈昭陵六骏石雕中邱行恭佩......
哈哈,想知道阿木老叔一个飞跃后发生了什么吗?挠得我心肝都痒了,快点告诉我吧!爆笑结局,尽在微信。欲知后事,快来扫描下面的二维码......
中学语文作文教学状况令人忧虑。有的语文教师更多地在意“文无定法”“教无定法”，忽略了作文教学的整体性、系统性，在作文教学中随......
元代散曲家乔吉在总结今乐府亦即散曲作法时曰:“作乐府亦有法,曰凤头、猪肚、豹尾是也”。后来,我们将乔吉总结的作乐府之法推而......
古人作文有所谓“凤头、猪肚、豹尾”的说法。“凤头”是说作品的开头要像凤凰的头那样秀气、漂亮,吸人眼球。“猪肚”是说文章内......
不知不觉，太阳已经偏西了。欧阳老师带着同学们往山下走去。 淘淘一边走，一边问欧阳老师：“老师，刚才班长说，真正优秀的作文要有凤头......
好的课堂结尾,它是巩固课堂教学的重要环节,它能使教学更具有深度和广度,因此好的课堂结尾就需要精心设计和合理编排
Good end of......
写文章,常说"凤头、猪肚、豹尾...
古人作剧,讲究“凤头、猪肚、豹尾”。所谓“凤头”,我的理解是剧本开头要精雕细刻,写得非常紧凑,看来十分秀气,拉开幕,就要抓住......
古人认为:好的文章应该是“凤头、猪肚、豹尾”。所谓“豹尾”就是文章结尾要简短有力,余味无穷。一篇文章是这样,一部影片亦然。......
俗话说:“凤头、猪肚、豹尾”。一节好的数学课的课堂导入就好比“凤头”,新颖的导语,巧妙的导入,一开课就能吸引住学生,点燃学生......
大诗人白居易在千古名作《琵琶行》中描述了一位琵琶女弹奏琵琶的技艺十分娴熟、高超。其中有一句是这样写的,“转轴拨弦三两声,未......
一、江苏省九年高考作文命题印象江苏省自2004年实行自主命题至今计九年,分别命制了以下高考作文题:2004年的话题作文:水的灵动,山......
不知不觉,又是一年。最近发布的关于完善企业职工基本养老保险制度的决定,不仅给2005划上一个标志性的句号,也给“十五”社会保障......
在写作中,我们往往强调“风头——猪肚——豹尾”.“豹尾”,即能给人以强烈阅读冲击力的精彩文字,简洁且有力.记叙文尤其需要一个......
现代教育心理学和统计学的研究表明,学生在课堂教学开始的10分钟内思维逐渐集中;在10分~30分钟内思维处于最佳活动状态,随后思维活......
在我国新闻界有一种说法，消思写作强调写好导语，但不必强调结尾。于是，有人按这种说法把消息结构的特点概括为“虎头蛇尾”或“有头无......
中图分类号:G633.41文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)02-118-01 古人云:写文章要“凤头,熊腰,豹尾”说明了对开头的......
大凡好的文章无不讲究开头,也无不重视结尾。因为漂亮的结尾能使文章增添光辉。关于文章结尾,古人有过很多好的看法。有的主张结......
古人说一篇文章应该具有“凤头、猪肚、豹尾”,其中的“凤头”,比喻开头像凤头那样美丽、精彩.事实上也是这样,“良好的开端是成功......
最近,常有青年教师跟我探讨上课的问题:什么样的课算得上好课?怎样才能上出好课?根据我多年的经验及对名师课堂的研究,我认为,上课......
文章结构:文章的内部构造,即文章的各个组成部分如何搭配、排列。它主要包括开头、主体与结尾三个部分。 古人作文之法有六个字:“......
古人论述写文章有“风头.猪肚.豹尾”之说,这“豹尾”色彩斑斓,余味无穷。其实,这也可以移用到课堂教学上来。教师应当充分重视每......
写文章要求:开头,像凤头那样美丽、精彩;主体,像猪肚子那样有充实、丰富的内容;结尾,像豹尾一样有力.而教师在小学语文课堂教学时......
1.巧妙设计导语 有人很形象地形容优秀的文章开头、中间、结尾应该是“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,言下之意,是说开头应该短小......
古人作文有所谓凤头、猪肚、豹尾的说法。凤头豹尾是指作文中好的开头和好的结尾。可见好的开头和结尾对于一篇文章起着至关重要的......
在当代语文课堂中,大部分教师对导语的设计很重视,却常常忽略结束语的设计,这样难免会造成课堂教学的遗憾。结束语作为课堂教学不......
【中图分类号】G424.21 小学语文课堂成功的尾声，可以使课堂充满活力，拓宽学生的课外阅读面，提升学生的想象空间，创造学生灵感的火......
<正>用"凤头、猪肚、豹尾"来比喻课堂教学可以说再恰当不过了。它告诉我们,在课堂教学中不仅要重视传授丰富多彩的知识,而且要重视......
