整体意义相关论文
随着多媒体技术的应用,人们的交流方式逐渐呈现多模态化,。本文以Halliday系统功能语法、Kress&van Leeuwen的视觉语法为理论基础,......
英语阅读教学是中学英语教学的重点，阅读理解除要求学生的阅读量有较大幅度提高和突出英语国家的语言文化外，还要求学生能够对文章整......
中图分类号：G633.7 一、课堂应当从单一的“知识传输场”，向“生命发展场”的境界转型。生命课堂的理想意味着，我们必须要努力实现......
【中图分类号】G633.6【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）5-0241-02 陕西师范大学数学系罗增儒教授曾说过，如果要用一句......
随着经济和科学技术的快速发展,数字化时代已然到来。人类的认知水平已经不再局限于单一的语言符号,随之兴起的是多模态符号的共同......
完形填空侧重考查考生对语篇整体意义的理解和语言运用的准确性，其内容逻辑性强，文章结构严谨，层次分明。切忌在对全文大意无把握的情......
我提议:语文建设应当将词语中的“异体字”——一个词语的整体意义不变,而其中某一语素的形体有变的“一词二体”现象处理掉,以文......
在英语教学中，我们不难发现学生阅读英语的速度不仅缓慢，对文章内容的把握和理解也偏差较大，突出的表现是茫然无措，不知从哪里下手，导致......
成语是形式和内容都非常固定的词语，有其整体意义。理解成语时要注意其意义的整体性，不要将组成成语的每个语素简单相加，而要透过字面......
在传统的英语阅读教学模式中,教师采用问题来组织教学,通过教师的设问,学生的解答来贯穿整个阅读过程.问答式教学虽然促进了师生间......
为了考查学生的创新意识和发展的潜能,近几年高考命题的思路,遵循在知识的整体意义和交汇点上设计试题的原则,加大了问题的综合程......
数学科考试说明中明确提出:“数学思想和方法是数学知识在更高层上的抽象和概括,它蕴涵于数学知识的发生、发展和应用的过程.因此,......
新课程强调以生为本，那么对于高中物理课堂教学如何落实并贯彻实行以学生为中心，促进学生个性化发展的新课程教学理念呢？本文就该话题......
阅读是主动地、积极地获取信息的创造行为，是培养学生通过视觉感知书面文字符号并获取信息能力的途径，更是提高听、说、写能力的有力......
进行建筑施工竣工结算审核,其中不仅涉及到建筑施工的安全,而且还涉及到建筑工程的质量.但是,在我国现行的建筑施工竣工结算审核体......
本研究以北京某大学35名非英语专业大一学生为受试，对其进行英语习语知识测试，通过面谈记录他们得出习语意义的思维过程。结果显示，二......
多模态话语的意义潜势存在于话语和语境构成的三大系统之中,由主体通过多种媒介和符号建构,具有主体性。外语教学多模态话语的主体......
自新的课程标准施行以来,高考英语试卷中阅读理解题涉及的题材和体裁范围都有所扩大,即使是程度较好的学生,也难免会因为阅读方法......
对外汉语教学语法中常常碰到一些凝固格式,对于这种凝固格式的教学需要动一番脑筋,＂X什么X＂格式就是一例。从形式上看,＂X什么X＂格式有......
idiom是一种特殊的语言现象,是劳动人民集体智慧的结晶,它具有生动、形象、精练等特点,它的意义有别于一般词语,其整体意义和各成......
成语作为汉语词汇中特有的一种长期相沿习用的固定短语，其词义往往不是其构成成分意义的简单相加，而是在其构成成分的意义基础上进一......
一、小学音乐歌曲教学中的难点阐述 小学歌曲教学中，解决好重难点教学是很重要的一个环节。小学音乐教材中歌曲教学的难点较多，我......
面对时下素质教育的今天,如何才能在有限的课堂教学中让学生学到更多的知识,已成为我们争论的中心话题。兴趣是最好的老师!培养学......
观察近几年高考的阅读理解试题,除阅读量较大幅度增加、突出英语国家的语言文化外,试题还考查了学生对文章整体意义的把握及创新思......
纵观近年来的英语高考试题，阅读理解是考查的重点和难点,要攻下阅读理解这一难关，首先就要弄清楚考试大纲基本要求以及阅读理解的考......
一、 感悟式教学 所谓感就是感知、感触，是对形象的捕捉；悟就是由表及里，见微知著，是思维对事物精髓的提炼与升华。在阅读教学中，感......
肇兴：鼓楼下的真正公民社会 “肇兴个是一个非常独立的生态,人最理想的居住环境也就在这些地方。在山中走来走去,能够感觉到诗意的......
中图分类号：J607文献标志码：A文章编号：1007-2233（2015）04-0006-03 [作者简介][ZK（]赵毅（1943-），男，广西崇左人，民族音乐理论家、音乐教育......
<正>《考试说明》指出:高考命题应从学科整体意义的高度去考虑问题,强调知识之间的交叉、渗透和综合,体现综合性.因此,选拔性的考......
这里所说的两个“剩余”，指的是“剩余劳动”和“剩余价值”这两个概念。对于这两个概念以及“剩余劳动创造剩余价值”这样的观点，理......
惯用语是口语当中一种短小定型的语言样式，它往往超越字面意义，而获得一种比喻性的整体意义。在惯用语意义形成的过程中，隐喻作为一种......
试卷遵循《课标》的培养目标,以能力立意,不仅考查了数学基础知识,而且从学科整体意义的高度去考虑问题,强调知识之间、思想方法、......
效益是一个具有整体意义的有效性概念。学校同其他组织、单位一样，通过管理活动使自身在一定时期内的工作产生某种结果。对社会产生......
称呼语是用来称呼人物名称的词语。表人的名称的称呼语,一般由前后两部分组成,前一部分是姓名,后一部分是职务、称呼等。两部分之......
近年来,全国卷高考实用类文本阅读试题基本上是非连续性文本,就文本的呈现形式而言,它跟连续性文本是不一样的。因此,在阅读方面也......
本文根据英语成语的特点，把其中的单词Ａ＋ａｎｄ＋单词Ｂ结构称为连体双胎结构，着重论述其语法功能与结构、语义关系和修辞特征，并指出这种结构一般......
一、培养学生阅读能力的重要性任何一种语言都有其自身的特点,句子与句子之间、词语与词语之间的联系都有一定的规律。提升学生的......
现有的观点把"不论……都……"的意义解释为无条件关系,没有揭示出其真正语义内涵且有失笼统。从逻辑意义出发,给出推理结构进而得......
运用系统功能文体学的理论框架,对<游子吟>的三个英译本就概念意义、人际意义和谋篇意义三个方面分别在词汇语法和语音层面的体现......
鉴于十八大报告提出实现中国梦及建设和谐中国的新目标,运用在系统功能语法理论基础上发展的视觉语法分析的多模态话语分析理论,分......
现有的研究认为"即使……也……"的意义是表让步关系,这没有完全揭示出其真正的语义内容。从逻辑意义出发,分析推理结构进而得出此......
