错例分析相关论文
本文以兰州大学附属学校高年级学生数学问题解决情况为研究对象，运用调查研究法、个案研究法、个别谈话法、经验总结法等研究方法对......
对学生课堂作业中出现的错误进行分类和整理，得出错误的成因，包括学习习惯、年龄心理特征、智力差异因素等。文章针对形成错误的成因......
"乘法分配律"是单一的运算关系,它沟通了乘除法和加减法之间的联系,既有顺向的分配形式,又有逆向的合成形式,既有典型的常规题型......
摘 要： 本文针对小学数学的典型错例的矫正方法一题展开了较深入的研究，同时结合作者的自身经验在“数与代数”，“图形与几何”，以及“......
小学是学生学习成长的关键时期,必须打下坚实的基础,而学校教育作为学生成长学习的重要组成部分,担负着重要的责任,尤其是在小学数......
摘要：小学中段数学由于涉及到较大整数的四则运算和小数的四则运算，故而计算差错多，准确率低。通过收集学生的计算错例，制成错题集，再对......
许多小学生进入中、高年级阶段后，计算的正确率大大下降。原因是多方面的，对大量的错例分析后可知，计算法则未掌握造成的仅占一小部分......
周期性定义:周期性是函数在定义域上的整体性质,若函数在其定义域上满足f(a+x)＝f(x)(a≠0),则其一个周期T＝|a|.常见变式:(1)若f(x+a)......
等比数列是一个简单常见的数列,而解题中学生常常不能准确审题、解题,它需要学生有一定的观察分析猜想能力,本文针对教学中就常见......
很多老师反映：小学生进入高年级以后，计算的正确性大大降低。造成的原因是多方面，通过大的错例分析，我们发现：计算法则未掌握，造成的问题......
求抛物线的顶点坐标和对称轴是二次函数的重要内容，由于部分同学对二次函数的顶点式、一般式及交点式掌握不牢固，解题方法不当，在求顶......
长期以来，教师的教研更多研究的是教师怎么教，认为只要教师教得“精彩”，学生就肯定能“学会”。而新课程观强调，教与学是师生共建新知......
学生作业中的错误是了解学情的重要途径，对学生作业中的错例进行分析，可以获得反馈信息，有利于作业的改进策略，有助于学生巩固知识，提高......
例1一个正方体,表面积是36平方厘米,把它平均分成两个长方体,每个长方体的表面积是多少？错解36÷2=18（平方厘米）分析这道题错解是......
[病例1]数一数,填出图1中每种图形的数量,再比较大小。[病症](6)<(5)[诊断]“病症”错在把“大于号”“小于号”弄错了,在使用“>......
德国哲学家黑格尔认为：“数学是科学的大门和钥匙。”信息时代的来临，极大地推动了数学知识的广泛使用，它已成为人们拓展科学领域不可......
【摘要】“乘法”是小学数学教材中的重要内容，直接关系到后续的数学学习。文章对学生在学习“乘法”知识中出现的错例进行分析，分析......
马小虎在学习"整数四则混合运算"时,遇到了一些麻烦,让我们一起来帮他解决吧![病例1]航模组有男生8人,女生6人。美术组的人数是航......
【错例1】判断：把一个圆柱形钢材截成两段圆柱，这时两段圆柱的体积比原来圆柱的体积大。（√）【错因分析】把一个圆柱形钢材截成两段圆......
现代教学中,学习困难的学生越来越多,而且到高年级后,学困生就更普遍了,本着以人为本的教育宗旨,教师必须更加关心＂学困生＂这个特殊......
作为数学课程的四大内容之一．“空间与图形”在小学数学教材中占了很大比例．学生在解决“空间与图形”问题的过程中，常常会出现一些错......
一、典型错例分析 1.错例。 材料 苏联在社会主义建设中存在严重的环境问题。有报告显示，在部分人口密集的重工业区和采矿区，......
许多学生进入中、高年级后,计算的正确率大大下降。通过对大量的错例分析后可知 ,由于计算法则未掌握而造成的错误仅占一小部分,大......
近期，如皋市组织了一次初三年级的模拟考试．本次测试采用网上阅卷的评卷形式，笔者所在小组批阅的是一道概率题，全卷共28题，这道试题为第......
马小虎在复习“小数的意义和性质”“小数的加法和减法”时作业中出现了不少错误,现在我们来帮他分析一下吧。[病例1]一个数由3个......
初中化学中的置换反应主要包括非溶液中的置换反应和溶液中的置换反应两大类，非溶液中的置换反应主要是指碳或一氧化碳与金属氧化物......
计算教学是数学学习的重头戏，中年级开始混合运算从两步计算到散步计算，日渐复杂，四年级开始学习的简便运算，让复杂的计算题变得简单的......
【例1】判断：梯形的两腰都相等。（ ）错误解法：（√）错因分析：错在对腰的概念理解不清，梯形中不平行的两条边叫做它的腰，等腰梯形的两条腰相等......
小学数学教学的一项重要任务是培养学生正确、迅速的计算能力，这对进一步学习和今后参加生活劳动有着十分重要的作用。但学生在实际......
＂以学生发展为本,人人获得良好的数学教育、不同的人在数学上得到不同的发展＂是我们在数学教学中必须体现的新课程理念,这就需要我们......
文章从“用估算解决问题”的教学疑点分析开始，展开问题调测和错例分析，再进行教学改进尝试，到最后的效果反馈，具体阐述了小学估算教学......
通过对教材中的一道错例及相似题目的不同解法的分析，指出对大专学生的各种思维方法与思维能力的培养应贯彻于平时的教学中，使他们思......
课堂教学的成功与否直接影响着学生的学习成绩和综合素质。因此,我们要重视课堂教学效率的提高。这就需要教师做到以下几方面：精心......
圆是常见的几何图形之一，不仅日常生活中的许多物体是圆形的，而且在工农业生产、交通运输、土木建筑等方面都可以看到圆，圆的有关性质......
小学信息技术教学中常常出现同一类型的典型的错误,究其原因都是学生对原理性知识掌握不足引起的。本文在分析错误产生的原因的基......
代数运算贯穿于整个初中代数的学习,而代数运算的能力是运算技能的升华,也是运算技能与逻辑思维能力的有机结合。因式分解是整式乘......
2007年全国高考理综（Ⅰ）Ⅱ卷试题，在全面考查“五基”（基本理论、基础知识、基本技能、基本观念、基本方法）的同时，注重学科能力的考查，特......
<正>教学"除数是两位数的除法"时,我从学生的作业中发现了以下三则错例。3030/92303/92303/929/290/29/2错例1错例2错例3为此,我展......
