隐性德育相关论文
课程思政的研究需要对教材的意识形态加以关注。提出了教材思政的概念。教材思政主要关注如何有效地提高教材的价值观输出效果，实现......
为了提高合力育人成效，各高校大思政建设正在着力推进专业课程与思政课程的协同育人体系。课题组在国际商务专业开展“课程思政与思......
初中阶段是人身心发展的关键期，也是人生成长的重要阶段，初中学生属于青少年，处于青春叛逆期，学生生理发育迅速，但心理发展还并不成熟，很......
德育是幼儿园课程建设的重要内容，长期以来，幼儿园和家长更重视看得见的德育成果，对隐性德育课程开发和建设不足。事实上，隐性德育课程......
教室文化是一种以教室空间为载体,通过实体环境、规则系统与活动情境向学生传递价值内涵的文化.完美的教室文化有助于促进学生养成......
新生代农民工社会美育是新时代社会发展背景下的全新议题,从理论逻辑上看农民工社会美育具有必要性与可行性.新生代农民工社会美育......
新世纪，提高英语口语交际和思辨能力已成为学习者面临的一大挑战。基于“热身—主题讲座—实践”构成的英语口语个n性化教学实践，通......
职业院校德育路径的创新对于引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观具有不可忽视的作用,隐性德育以潜移默化的育人功能被学校......
中职学校德育工作体系的构建是一项系统工程,必须从“三全育人”的整体要求出发,着力突破科层制行政构架给德育工作带来的层级壁垒......
校园文化对于一个学校来说是非常重要的,它可以为德育工作提供良好的平台,完成学校德育的任务和目标。要想更好地进行小学校园文化......
互联网和新媒体的快速发展使高职院校德育面临着网络舆情的冲击和挑战,当代大学生在面对信息繁杂的网络世界时道德自律能力不强,高......
［摘要］如何保持人性特质，追问和思考生命的意义，构建一种全新的伦理观，既是一个严肃的社会问题，也是现代学校教育的重大课题。本文基于人......
语言是思想、文化、信息的载体。教学内容要渗透思想道德因素,要寓思想教育于语言教学之中。英语教学活动中的德育教育不能搞空洞......
一个完整的德育课程应既包含有学科德育课程、生活德育课程(活动德育课程和隐性德育课程)以及学校特有的校本德育课程,三者相辅相......
德育载体就是指在德育过程中能承载并传递德育内容或信息的所有事物、活动及过程。德育载体的功能就是承载一定的德育内容、信息,......
高等教育的目的是教给学生做人做事道理,用人文教育与德育教育相结合,探索出一条人文德育路径,有助于解决高校德育困境的问题。笔......
体育特长生作为学校中一个较为特殊的群体,他们的德育教育、学科教学等方面是新形势下中学管理工作面临的一个新问题。根据体育特......
让守则的内容成为学生核心素养的最好办法,就是还原学生守则的本来面目,使规则像规则,学生看得懂、记得牢、做得到、守得住。新学......
本文从分析当前国内民办高校的职业教育现状入手,同时分析了国内民办高校职业教育对大学生职业成功的积极和消极两方面的影响,接着......
摘 要： 受到诸多因素影响，涉农高职学生有着自身的特点，这决定了这类高职院校的学生思想政治教育既有与普通高校的共性，又呈现出一定的......
为了培养高职学生的职业品质,使其成为高质量的技术技能应用型人才,高职学校如何做好学生管理工作,以达到育人目的,是目前面临的新......
人们生活水平不断提升的同时,对教育的重视也不断提升,并且人们已经深刻的认识德育教育与专业知识教育等同重要,由此班主任对学生......
为适应新媒体发展的步伐,高校在传统德育教学的基础上应注入新的课程模式和教学方式。鉴于隐性德育在高校德育教育中的重要功能,将......
隐性课程自身具有非预期性、非强制性、隐蔽性、广泛性、间接性及持久性等特征,道德教育对于初中生具有极其重要的作用,隐性课程的......
老师向学生们“灌输”的模式在我们的观念中持续了很长的一段时间,也成了德育教学的主要方式,但是这个模式存在注重理论、轻视实践......
自新课程实施以来,推进思想政治课程资源合理开发和利用的途径多种多样,主要有:强化意识,明确思想政治课程资源开发的出发点;挖掘......
德育是学校教育的重要内容，是全面推进素质教育的灵魂。党和国家呼唤广大教育工作者要建立和完善教育的有效形式和长效机制，从而增强......
新课程标准要求我们对学生进行有效的思想政治教育,必须贴近现实的学生的生活实际,要把思想品德教育渗透在青春期的教育之中,把思......
德育课程可分为显性德育课程与隐性德育课程。综观我国的德育,其实施途径和方式主要以知识性的或理论性的德育课程为主,其次是活动......
现代大德育观应包括全员德育、全过程德育、全课程德育与全环境德育四种基本理念。学校、家庭和社会每一个成员都具有承担德育工作......
“仁者乐山,智者乐水。”水从来的地方来,又奔去的地方去,如此往复,这就是轮回。校园内师生间的人际交往、上课时师生间的相互问好......
对于在校生来说,从学校获得的教育主要来自两大方面:一是学科知识的教学(当然亦包括实践性教学);二是校园环境和文化的熏陶。前者......
在隐性课程实施过程中应该注意优化学校的整体育人环境;要特别重视学习过程;通过隐性课程的实施,塑造与完善学生的人格结构。
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据调查,近年来职业高中德育工作取得了一定成绩,但也面临一些亟待改进的问题。因此,为了更好地培养社会急需的人才,必须进一步提高......
小学生广泛开展课外阅读,能超越时空界限,拓宽视野,陶冶品性,健全人格,促进个体健康发展。有效的课外阅读具有智育、德育、美育三......
在教育部第28、29期全国省级重点中学校长培训中，学生德育问题成为校长讨论的焦点。校长们结合各自的工作实际，畅谈德育实践工作中的......
成人高等教育的对象具有特殊性,在教育教学中更注重知识技能的实用性。但作为高等教育的重要组成部分,德育目标同样不容忽视。与显......
德育教育对人的人生观,价值观,世界观有着非常重要的作用。改革开放以来,多种文化的价值观冲击着学生的思想,有的会同社会主旋律背......
随着经济的不断地向前发展,教育行业也在不断的向前发展。教育的发展业的不断的多方向发展,其中的职业教育是非常重要的一个方面。......
摘 要：德育教育是中学教育实践工作者所关注的重要问题之一，而班主任是德育教育实施中与学生交流最直接、最频繁的人，因此，班主任在初......
护理道德教育是向护理生传授道德方面的知识,让护理生明白本职业的基本道德行为规范,并且加强学生自身的道德素养,培养出高素质的......
