鳞片叶相关论文
“80后”“90后”几乎很少有人不爱吃薯条。撕开精致的小包装，将薯条一根一根地蘸上番茄酱汁儿，那种摇晃着时光，闲散着心情的片段儿，简......
摘要 [目的]研究不同种类和浓度的抗生素对卷叶贝母鳞片叶诱导生长的影响。[方法]分别将不同浓度的头孢霉素、头孢曲松钠和头孢噻......
【摘 要】观察植物细胞的质壁分离实验原是一个传统的验证性实验，新课改后，成为教材中探究实验的典范。但在实际教学中实验探究的成......
一、选择题（6小题，共计48分） 1. 下图为某种细胞处于某种状态下的图示，对这一图示的描述，不正确的是（ ） B. ①处溶液的浓度一定大于......
通过比较洋葱鳞片叶表皮细胞在不同盐溶液中能否发生质壁分离及自动复原现象,可以探究其对不同离子的吸收是否具有选择性.实验结果......
由于刚刚升入初中的学生只听过＂细胞＂这些词语,却没有亲眼看到过细胞的具体结构,对细胞的结构具有强烈的新鲜感和神秘感,所以本课借......
生物学实验是中学生物学科课程内容中重要的、最富成长性的板块，通过实验教学可以培养学生的动手能力、科技创新能力以及探索科学知......
生物学是一门以实验为基础的自然科学。实验教学有助于学生认识生物学知识,理解生物学的本质,领悟科学探究的方法,养成实事求是的......
“观察植物细胞的质壁分离和复原”的经验为了使学生把《观察植物细胞的质壁分离与复原》的实验在３０ｍｉｎ内完成，今介绍我们的经验供参考。......
<正>所谓研究性学习,泛指学生主动探究的学习活动,主要指学生在教师的指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,以类似于......
<正>"练习使用显微镜"和"观察植物细胞的基本结构"是北师大版义务教育《生物学·七年级·上册》中的两个基础实验。在教学过程中,......
高中生物“植物细胞质壁分离与复原实验”中，需制作洋葱鳞片叶表皮临时装片。按照教材介绍的方法操作，在“撕表皮”和“展薄膜”环节......
<正>生活教育理论是陶行知教育思想的核心,包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三大理念。生活即教育是陶行知生活教育理论的......
<正> “观察植物细胞质壁分离与复原”是高中生物“植物对水分的吸收”一节中的实验,其主要的目的是使学生理解细胞吸水与失水的原......
<正>对人教版生物教材必修一的几个实验,在实际做实验的过程中发现几处可以改进的地方,能使实验操作更简单易行,实验现象更明显,现......
“制作临时装片，观察洋葱鳞片叶表皮细胞”是初中生物学中的一个经典实验，也是初中学生在开启生物科学大门之后所接触到的第一个探究......
<正>1题目下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是(B)A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行......
分布于吉林省临江市老岭南麓的野生款冬花花蕾进入9月后迅速生长，9月下旬至10月中下旬发育较快，晚秋花蕾发育较好，春季款冬花葶发育随......
1设计思路人教版初中生物七年级下册第三单元第七章“人类活动对生物圈的影响”的教材提供了大量酸雨对环境危害的实例和图片,并设......
细胞是构成生物体（除病毒外）的基本结构单位和功能单位，生物体的各种生理功能、生命现象都是在细胞的基础上完成的，细胞是生命科学主干......
洋葱又名葱头、玉葱、球葱、圆葱,在新疆亦被称之为“皮牙(芽)子,在欧洲被誉为“蔬菜皇后”,属于百合科、葱属二年生草本植物.洋葱......
苏教版九年义务教育三年制初中《生物》第一册,“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”的实验,是初中生物中的重要实验。实验要求学生首先制......
<正>1对选题与教育目标的认识"洋葱鳞片叶内表皮临时装片的制作"是人教版生物学七年级上册的一个探究性实验。该实验操作简便,能促......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>一、近几年全国新课标卷考情分析二、考点要求和目标三、构建知识网络图,熟记核心语句(一)知识网络图(二)核心语句1.渗透作用......
<正>生物实验教学能让学生在轻松愉快的氛围中探索和发现知识,在动手动脑中发展生物科学素养,形成创新意识、创新能力和实践能力。......
<正>初中生物学教材有通过制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片,并在显微镜下观察的实验,以培养学生制作临时装片的能力和显微镜的操......
<正>植物细胞质壁分离和复原实验是人教版高中生物必修一第四章第一节"物质跨膜运输的实例"的探究实验,原名称为植物细胞的吸水和......
<正>杜威说"不断改进教学方法的唯一、直接途径,就是把学生置于必须思考、促进思考和考验思考的情境之中""困惑是思考不可或缺的刺......
“临时装片的观察”和“质壁分离及复原”实验中，撕取的洋葱表皮是否卷曲往往影响实验进程和效果。如果按照课本上介绍的方法撕取，表......
<正>人教版必修Ⅰ第4章第1节中安排了"探究植物细胞的吸水和失水"实验。在这个实验中,教材选取的材料是紫色洋葱鳞片叶,材料的选择......
<正>要达成"立德树人"的教育目标,发展学生的"核心素养"是关键举措。"核心素养"以培养"全面发展的人"为核心,注重发展学生的科学精......
<正>洋葱又名球葱、圆葱、玉葱、葱头,属百合科葱属,为2年生草本植物。根据其皮色可分为白皮、黄皮和紫皮(红皮)3种。洋葱有取材容......
