凸透镜成像相关论文
“做”“用”“创”是物理教学中的三种活动，通过这些活动，学生能自主探究和应用物理规律，从而提升学生的动作技能、探究能力。在“探......
随着当前教育领域改革的深入推进,新课标对初中物理学科的课堂教学效率、教师的教学方法、课堂互动的效果以及学生的发展方向等多......
本文以为理解而教的理念、促进学生思维发展的视角，重新审视了《苏科版“凸透镜成像的规律”实验探究教学设计》一文，并在取其精华的......
目前初中“像”的概念缺乏明确定义，导致一些成像实例存在争议，将“清晰”作为像概念的限定条件可消除争议。另一方面，混淆人眼作为光......
以沪科版八年级物理全一册第四章“科学探究：凸透镜成像”为例，结合中央电教馆虚拟实验室，从课前预习、课中授课和课后复习三个环节，设......
现代网络技术与人工智能技术正在深刻影响着教育的变革，本文针对传统中学物理实验教学现状，引入人工智能技术协同教学，构建了人机协同......
“发现学习”是指在教师引导下，让学生自己去发现结论、规律的学习.在“凸透镜成像规律”的教学中，尝试让学生像科学家那样去发现问......
本文根据凸透镜成像规律,分析点光源做圆周运动的实像点的轨迹,该轨迹方程满足圆锥曲线一般式。改变圆心到光心距离和圆半径,使用G......
在物理学习过程中，把物理知识问题化，物理问题情境化，再利用实验探究，一方面能够创设真实的物理情境，另一方面又可以检验问题解决的正确......
以“凸透镜成像规律及其应用”教学为例,用自制教具点燃学生的创新热情,用头脑风暴法、列举缺点法、组合法等方法培养学生的创新能......
物理是一门重视实验教学的学科,但在现实教学中,外界主客观因素会影响实验效果,而虚拟实验平台在很大程度上解决了这一问题.系统介......
针对初中“眼和视觉”一节教学中的3个难点问题,本文融合物理学知识,借助“凸透镜成像”实验装置演示实验,记录并处理实验数据,分......
将联系生活化的教学理念运用于课程导入、实际教学和课后反馈中,对提高整体教学效果能够发挥重要作用;以一次具体的教学设计为例,......
[摘 要]文章所说的凸透镜成像演示装置主要由STC89C52控制电路、电源电路、LCD显示器、功能选择按键、可动滑块光具座、改良光屏和......
科学探究是物理课程内容之一,又是重要的学习方式.通过对课程标准和教材的研读,给出了凸透镜成像规律科学探究教学设计活动过程,体......
本人在实际教学过程中力求减轻学生负担，历来主张学生在学习过程中靠动脑理解知识，减少记忆，能不记的不记，实在要记的也要巧记（从不编记......
1.能在探究活动中初步获得提出问题的能力. 2.通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法. 3.学习从物理现象中归纳科学规律的......
“探究凸透镜成像规律”是光的折射的一个应用.它是在学生对生活中常用的透镜及其成像情况具有丰富、具体的感性认识的基础上，带着......
针对部分中考题目的条件设置中,由于与真实的实验操作和实验现象存在差异,导致学生在解决问题的过程中产生困惑和对题目的误解的情......
常规的实验教学模式,受到内容、器材及空间等各方面限制,学生经常无法得到教师的针对性指导,学生间也缺乏高效的团结协作,因而课堂......
在一次初中物理教学观摩课上:主讲老师引领学生探究凸透镜成像的规律。学生进行实验时,既没有列出表格,也没有记录实验数据,某组学......
G633.7 大家对凸透镜成像并不陌生，凸透镜所成的实像实际上是折射光线会聚而形成的，我们都用光屏来承接，这时你会发现通过凸透镜所......
摘要：实验课覆盖面广，能提供综合性很强的基本实验技能训练，是培养学生科学实验能力、提高科学素质的重要基础。本课程的教学方法：减少......
凸透镜是重要的光学仪器元件，广泛用于摄像机、照相机、望远镜、显微镜等方面，在初学“凸透镜成像规律”时，常是用如图1所示的仪器装......
本文基于核心素养下的教学理念,以凸透镜成像规律复习为例,从应用网络微课、自拍微课、数学相似图形以及游戏模式等方面阐述了物理......
望远镜能让人们的目光穿越浩瀚的天空，探索到宇宙的奥秘。世界上第一架望远镜是17世纪初由伽利略发明的，由一面凹透镜和一面凸透镜组......
利用凸透镜成像规律能够解释我们日常生活中的许多现象。在近几年的中考试题中,几乎每年各省、市的题目中都有
The use of convex......
用不等式组的解和作出数轴图形来判定凸透镜的焦距,既简单,又省时.同学们在解题中要记住凸透镜成像的规律,其中用得最多的有两条:r......
在光学部分的复习中,我们研究了各种成像情况,有小孔成像、平面镜成像、折射成像、凸透镜成像等。在这些成像现象中有的成虚像有的......
“探究凸透镜成像的规律”一节是“透镜及其应用”这一章的重点,同时也是难点.通过学习,不仅要使学生了解凸透镜的成像规律,而且要......
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在新课程标准下，物理知识更注重由学生在探究中去理解掌握。但很多教师认为探究课的效果不如演示加讲授。有时我也这样认为，特别是在......
归类复习就是把教材的知识点,按照教学目标的要求,通过师生互动一起把知识点的考查内容归纳为几个类型.原理相同的问题归纳在一起......
根据学生对数学知识的掌握程度,本文通过几何画板软件模拟了点光源绕凸透镜两倍焦距点作圆周运动时实像运动的轨迹情况,又用解析几......
例：某班同学照合影时发现队伍两边的同学没有进入取景框，为拍到全班同学的完整合影，应将照相机的镜头向______（前/后）调，同时，摄影师应___......
凸透镜成像规律是初二物理的教学重点也是教学难点.突破这个难点，对培养学生学习物理的兴趣，对树立学生的自信心，对提高整体教学质量......
我们从生活经验和已有知识认识了照相机、投影仪和放大镜，知道它们的镜头都相当于凸透镜，在使用这几种光学仪器时，物体到镜头的距离不......
课改背景：新课程标准的要求下，全国各地的新课程改革在如火如荼的进行，尤其是教师转变传统的教学观念，把课堂还给学生，突出学生的主体地......
纵观近年来各地中考试题，确定焦距范围试题及根据焦距大小确定像的性质的试题，常常出现在考卷上。如果巧借数学方法，将物理和数学巧妙......
