“致良知”相关论文
王阳明多次谈到“立志”说，立志在阳明工夫论中实处于一特殊的地位。它不单单意味着确立“必为圣人之志”的抉择，同时也是切实的践履......
探讨王阳明"致良知"哲学思想视域下医学生医德教育的方法论,旨在为医德教育提高实效性提供新的思路。......
王阳明是我国传统文化心学集大成者,“致良知”是心学的精髓思想,对于当前高校基层管理中存在的组织功能弱化、凝聚力不强及人员积......
＂情感态度和价值观＂是高中语文课程标准提出的三维目标之一,也是全面提高学生的语文素养,发挥语文课程的育人功能的集中体现。高中语......
心学大师王阳明在其一生哲学探索与为官实践的基础上提出了为官以德、明德亲民、“觉民行道”等官民思想。究其渊源,在于阳明“致......
教育可以为社会成员提供合乎社会目标的社会价值观和社会行为模式,可以调适人际关系,制约和指导社会成员的社会行为,它是社会控制......
王阳明是明朝中期的一位大思想家、大哲学家。他的学说简称“阳明心学”。“阳明心学”中最核心的部分就是“致良知”说。王阳明在......
王守仁(1472—1528),字伯安.余姚(今浙江省余姚县)人。弘治十二年(1499)进士,任刑部、兵部主事.武宗正德元年(1506),宦官刘瑾专权,......
【正】 关于明代心学泰斗王守仁及其学说思想的产生、发展、源流和影响,本文作了如下论述与评介: 一、明朝中叶,日益没落的封建社......
500年前，王阳明先生在贵州修文悟道，殚精竭虑，悟出了“知行合一”之大道，阳明心学继承和弘扬了中国儒学特有的人文精神，宣扬“知行合一......
王阳明是我国明朝中期著名的哲学家和教育家。他的教育目标是使人“致良知”“明人伦”“成圣贤”。王阳明对“致良知”非常重视，他......
据《明史·王守仁传》与《王阳明全集》记载，王阳明名守仁，字伯安，自号阳明，世称阳明先生，浙江余姚人。其二十八岁中进士，官至南京兵部尚......
本文是瑞士伯尔尼大学哲学系耿宁教授2010年出版的关于儒家心学的一部巨著《人生第一等事——王阳明及其后学论“致良知”》（巴塞尔......
一、“尚善”德育内涵中国传统文化中,“善”是中华民族的优良美德.自古以来,中国的文化与价值观都将“善”作为人的基本道德品质,......
龙场悟道,实现了阳明思想发展历程中质的飞跃。之前,可谓阳明思想发展的“前批判时期”;至此,开始了阳明思想发展“批判时期”之历......
一、好的社会与好的金融发展需要追求“致良知”诺贝尔经济学奖获得和罗伯特·希勒写过一本书，名字叫《金融与好的社会》，他提出......
<正>王阳明是我国封建社会后期著名的思想家、政治家和教育家.今天,科学的评价、批判地继承王阳明的事功和学说,对弘扬中华文化,......
<正>“知行合一”是明代心学大师王阳明提出的一个命题,此命题自提出之日起到现在,人们一直争论不休,他的学生、同时代学者都曾与......
<正>谈及晚明学风时,古今不少学者都这样认为:第一,晚明学风空疏。时人“空谈心性”、“束书不观、游谈无根”,以致“学风荒陋”......
【正】 哲学史研究同样要坚持实事求是的原则,如实地了解历史上的哲学思想的本来面目。要把某种哲学思想放在当时的历史条件之下作......
王阳明教育思想的特质与创见方国根王阳明生当明朝中叶正德、嘉靖年间．平生致力于“破山中贼”与“破心中贼”的宏伟事业，特别是在理......
【正】 三、“胜私复理”“发明本心”——王守仁关于“复性”是一个过程的人性学说 王守仁是明代著名的哲学家。他继承和发挥了宋......
道教内丹学与王阳明“致良知”说徐仪明王阳明对修习道教内丹导引之术非常重视，其《年谱》中多有记载。内丹本为一种养生延命之学，王......
<正>王阳明(1472—1528)是中国心学的集大成者。石田梅岩(1685—1744)是日本德川时代一位商人哲学家,创建的石门心学亦被称为日本......
王阳明（1472--1529），名守仁，字伯安，浙江余姚人，学者称阳明先生，有《阳明全书》三十八卷传世。在整个明代学术中．以王阳明“致良知”为主旨......
养德与成德是宋明理学的中心议题，程朱注重德性“出于天”，而王阳明则强调德性“系于人”，前者赋予德性以先验性质，诉诸于外一“格物致......
大概一种学说的形成与发展总是要经过百炼千磨.王阳明学说体系的形成与完备,更是如此.王阳明曾说:“某于此‘良知’之说,从百死千......
<正>由贵州省政协牵头,与中国孔子基金会、余姚市人民政府、贵阳市人民政府等20余家单位共同举办的“中国贵州王阳明国际学术讨论......
“良知者，心之本体。”“心者身之主也，而心之虚灵明觉，即所谓本然之良知也。”“夫良知即是道，良知之在人心，不但圣贤，虽常人亦无不如此......
王阳明致良知思想的德育内涵阳明心学中的'良知',我们可以理解为良心或者孟子口中的是非之心,这是王阳明心学中的最重要的......
王阳明的德育观是他哲学体系的重要组成部分，“致良知”是阳明学的核心和基石，也是阳明一生讲学的宗旨，它具体体现在王阳明德育目标、......
<正>王阳明的"知行合一"有一个十分重要的口诀,叫做"事上练",碰到事,不怕事,刚好事上练王阳明的知行合一学说,五百年来让无数的有......
