一元一次不等式组相关论文
一元一次不等式组是七年级的重要学习内容,其与字母、数学计算等综合问题是中考常考考点之一。通过“一元一次不等式组”教学,可以......
<正>当前一般复习课的方法往往是:课前检测、巩固概念、纠错、练习、讲题.这种做法经常难免顾此失彼,要么缺少知识框架处理,过于"......
一元一次不等式组中的参数问题学生不易掌握,但是根据学生的认知和教育规律,针对不同的题型,采取多种策略,这个难点也可以实现突破......
一元一次不等式组中的参数问题学生不易掌握,但是根据学生的认知和教育规律,针对不同的题型,采取多种策略,这个难点也可以实现突破......
摘 要: 当前,用一元一次不等式组的知识解决实际问题是中考的必考题,随着现代经济的快速发展,这类题常以现实生活中的经济,经营......
一元一次不等式组最常见的解法是数学中最具有代表性的数形结合的思维方法。为了培养学生数形结合的思想,在教学中常常辅助以大量......
一元一次不等式组是中考的重要考点,考题新颖.为了能帮助同学们摸清考题的脉搏,现对2011年的考题进行归纳剖析,供同学们欣赏!
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学习了一元一次不等式和一元一次不等式组以后,我们除了会遇到求解集、用不等式(组)解决实际问题这些题目外,还会遇到已知不等式或......
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美丽的童话是孩子们的最爱。童话中美丽的公主、勇敢的王子，是孩子们的梦想。童话，满足了孩子们对真、善、美的渴望。“哈利·波......
一元一次不等式（组）是初中数学中的重要基础知识，教科书中主要介绍了不等式的性质不等式（组）的解，解集的概念和一元一次不等式（组）的解法等......
北京市名师张晓华改变了传统课堂以试题代替问题、以练代学的示波管模式，通过类比联想、数形结合、互相纠错、变式拓展等方式，驱动学......
一、一元一次不等式（组）中考考点分析 “一元一次不等式组”是初中数学比较重要的知识点，是教学的难点之一，同时也是中考必考的知识......
<正>过程教育是旨在满足学生全面、和谐发展的需要,关注数学结果的形成与应用的过程以及获得数学结果(或解决问题)之后的反思过程......
预习是学习过程中的一个重要环节．预习效果的好坏直接影响着课堂学习的效果．鉴于此，本刊将针对每一章节重点内容刊发有关“如何预习”......
初中知识回顾 一、一元一次不等式组的定义 形如a1x b1>0,a2x b2>0(a1≠0,a2≠0)的不等式称为 . 二、关于一元一次不等......
初中知识回顾 一、不等式的性质 1. 不等式的性质1 如果a>b,那么a c___b c,a-c___b-c. 2. 不等式的性质2 如果a>......
概念课的教学是教师落实基础的关键,是学生打好基础的首要环节.在初中数学学习中,数学概念的建立是很重要的,这个恰恰又是一个教学......
【背景分析】新课程标准明确指出：要重视从学生的生活实践经验中学习数学和理解数学.因此数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境......
对于一元一次不等式组,常用数形结合的方法进行求解,即用数轴法进行解答。但是使用这种方法要经历＂在数轴上表示每一个不等式的范围......
《义务教育数学课程标准》(2011年版)以下简称《课标》,把传统教育中的“双基”拓展为“四基”.笔者查阅了相关文献发现,对于“四......
新课教学的第一个环节是导入。如何让初中数学课堂充满趣味性？将导入环节教得引人入胜,是使学生整堂课兴趣盎然的前提。一元一次不......
确定一元一次不等式组解的方法(见表1).注:(1)如果不等式组中有一个不等式的解集是空集,那么这个不等式组的解集也是空集.(2)“同......
【正】一、试题呈现已知关于x,y的方程组x+y=2k+8 x-y=3k+2的一对解是正数,求k的取值范围.二、典型错误展示(1)学生利用加减消元法......
背景介绍本学期,我校开展青年教师＂授课日＂活动,我的课得到了老师们的肯定,他们鼓励我就这节课写一篇教学案例,既是对自己授课思想的......
求参问题，一直是一元一次不等式组中的一个重要知识点，也是一个中考热点与难点问题，更是不少学生的失分考点．对于这一问题，常用数轴法来......
一、精心选一选(每小题3分,共24分)1.下列不等式中,一定成立的个数有( ).①若 a>b,则1/a|n|,则m>n;③若-1-b>-a B.a>-a>b>-bC.b>a......
与实验稿相比,《义务教育数学课程标准(2011年版)》从基本理念、课程目标、内容标准到实施建议都更加准确、规范、明了和全面。具......
数形结合就是根据数学问题的题设和结论之间的内在联系,既分析其数量关系,又揭示其几何意义,使数量关系和几何图形巧妙地结合起来,......
怎样根据含字母系数的一元一次不等式组的解集或解的情况,去确定字母系数的值或取值范围,这是“解一元一次不等式组”的逆向思维问......
<正>提倡素质教育,必须充分发挥学生的主体作用,实现真正的“自我教育”。数学课堂教学在发挥学生主体作用中,如何展示和发展学生......
<正>随着新课程改革的不断深入,对作业有效性问题的探讨变得刻不容缓.同时,围绕"先学后教,以学定教"的生本理念总方向,初中数学作......
<正>在新课程背景下开展初中数学课堂教学,需要教师更新教学方法.在初中数学教学中贯彻小组合作学习,对于提高学生的数学解题能力......
<正>1学情分析本节课是一元一次不等式(组)及应用的复习课,是继实数、代数式及方程之后的复习内容。前期的复习,学生已能熟练进行......
<正>一元二次不等式的解法是初中一元一次不等式或一元一次不等式组的延续和深化,是对已学习过的集合知识的巩固和运用,在数学知识......
<正>我在《试论"自学·议论·引导"教学法的独立自学》一文中,从"教"的角度对"独立自学"提出了自己的理解.《学记》中说"独学而无......
在初中数学竞赛中,经常出现求一元一次不等式组中参数的值或取值范围问题,它是初中数学中考或竞赛的热点问题,也是初中阶段的难点.......
<正>教学目标:1.会阐述一元一次不等式组与其解集的概念;2.掌握依"左大右小"观解一元一次不等式组的解集的创新方法;3.教会学生用......
<正>教学目标1.理解一元一次不等式组与其解集的含义;2.掌握用眼观解一元一次不等式组的创新方法;3.通过观解不等式组,培养学生的......
“一元一次不等式组”学完后，学生对不等关系较明显的实际问题能较容易地列不等式组求解，而对不等关系隐含的“不空”也“不满”的“......
<正> [复习要求] 1.会用不等式的基本性质解一元一次不等式,并会在数轴上表示出不等式的解集。 2.掌握一元一次不等式组的解法,会......
<正>近期,笔者有幸在一次校级"教研大课堂"活动,中执教"一元一次不等式复习课"(人民教育出版社义务教育教科书数学七年级下册第九......
<正>"一元一次不等式组及其解法"是苏科版教材七年级第十章第六节的内容,在本章内容之前学生已经学习了一元一次方程和二元一次方......
义务教育初中代数第一册(下)(简称代数一(下))与统编初中代数第二册比较,无论从知识体系安排,还是从学生的可接受性及其应用的广......
