华罗庚先生相关论文
著名数学家华罗庚先生说过：“一个人一辈子自学的时间总是比在学校学习的时间长，没有老师的时候总是比有老师的时候多。”这就说明培......
众所周知，图形在数学解题中起到很重要的作用，有些几何问题在没有图形辅助的情况下，解题思维几乎无法展开，图形在解题中器什么作用呢?......
学生的成绩是教师和学生都非常关注的，有很多初中学习的成功者到高中却沦为学习的失败者。一般来说，造成数学成绩滑坡的主要原因有以......
今天，我们在生活中能离开电吗？设想一下，如果没有电，即使停电24 h，也会给我们的生活带来很多不便，如我们的工作、学习、休息都会受到很大......
数学在其发展的早期主要是作为一种实用的技术或工具，广泛应用于处理人类生活及社会生活中的各种实际问题。随着数学的发展和人类文......
有人这样形容数学:“思维的体操,智慧的火花”。在当今知识经济时代,数学正在从幕后走向台前,它与计算机技术的结合在许多方面直接......
设计师们设计了许多造型奇特的概念车。概念车拥有独特的创意，并应用了最新科技成果，代表着未来汽车的发展方向。 ·视窗名片......
摘要: 数学中的形象思维和逻辑思维同等重要,数学与艺术是相通的,本文从多个角度说明数学是理性的艺术。 关键词: 数学逻辑思维......
数学家拉格朗日说过“代数与几何两门学科一旦联袂而行,它们就会从对方吸收新鲜的活力,从而大踏步地走向各自的完美.”著名数学家......
数形结合是数学的重要思想．华罗庚先生对此曾经有过精辟的论述：“数缺形时少直观，形少数时难入微。”......
对于数与形的关系，华罗庚先生曾写过一首词： 数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞. 数缺形时少直观，形缺数时难入微. 数形结合百......
同学们知道时间、角度为什么用六十进制吗？请看下文. 同学们都知道，数学里最常用的进制是十进制.很多民族在文化发展的最初阶......
生活中与人对话，使人生更美好，数学中与图象对话，使数学更精彩． 华罗庚先生又说：“数与形本是两依倚，焉能分作两边飞． 数缺形时少直观，形少......
我们解题时数形结合法以其简洁直观备受青睐，特别是在应对客观题时更是如此.但有时由于对函数的性质理解和掌握的不够深透，容易得出......
<正>题目若集合A={x∈R|x2-4/x+a=1,a∈R}的子集有且仅有两个,求实数a的取值集合M.文[1],对该道以集合为背景的函数与方程问题的错......
【关键词】 数学教学；兴趣；激发 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2015）15—0096—01 兴趣......
新年来到，要说的话题很多，如工作思路、经营规划、深造打算、出行安排、健康计划，等等。 我想说的是信仰。信仰是人们一切行动的开......
【摘要】学好高中数学需经历：题会做，会做题，做题会三个阶段。要想做好第一阶段，数学课上就要首先学会看，学会听。想做好第二阶段就要学......
华罗庚先生是蜚声中外的数学家，是我国解析数论、典型群、矩阵几何学、自守函数论与多复变函数论等多方面研究的创始人与开拓者，曾在......
书法家孙晓云指出,近二十年来,书法界看上去很热闹,展览频频,出版物大量涌现,书法博士硕士培养人数逐年增多,书法家作品价格日益走......
华罗庚先生曾说过:"学数学不做题目,等于入宝山而空返."可见,数学学习离不开"解题",而数学教师也离不开"研题".通过解题研究挖掘题......
数学是研究客观世界的空间形式（形）和数量关系（数）的科学，数和形是数学中最基本的两大概念，是数学发展进程中的两大柱石，也是中学数学研究......
数学这门基础学科，自小学、初中、高中直至大学伴随着每名学生的成长，学生对它投入了大量的时间与精力，然而并不一定都是成功者. 考上......
一、题目呈现如图,在每一个四边形ABCD中,均有AD∥BC,CD⊥BC,∠ABC=60°,AD=8,BC=12.（1）如图1,点M是四边形ABCD的边AD上一点,则......
在学生看到题目到动笔解题之间有一个非常重要的过程，这个过程便是审题。审题是正确、高效解决问题的基础和先导。审题能力是一种获......
我国著名数学家华罗庚先生曾指出：“数缺形时少直观，形少数时难入微；数形结合百般好，隔裂分家万事非”。由此可见数形结合思想在数学中......
华罗庚先生曾指出：“数缺形时少直观，形少数时难入微；数形结合百般好，隔裂分家万事非”。数形结合的本质是：几何图形的性质反映了数量关......
陈景润（1933-1996），福建福州人，中国著名数学家，厦门大学数学系毕业.短期任中学教师后调回厦门大学任资料员，同时研究数论.1956年调入中......
<正>华罗庚先生对中学数学思想方法推崇至极的是数形结合思想,其认为能站在不同的视角审视同一个数学问题,是提高学生思维和开拓眼......
华罗庚先生说过：数缺形时少直观，形少数时难入微，数形结合百般好，隔裂分家万事休。此语告诉人们“数”和“形”有各自的特点和不足，从而......
古希腊哲学家亚里士多德早就指出：“认为数学的科学全不涉及美或善是错误的……数学的科学特别体现秩序、对称和明确性,而这些正是......
