反思型教学相关论文
反思型教学不仅仅是对学习一般性的回顾或重复,而且是深究学习活动中所涉及的知识、方法、思路、策略等。在数学学科的教学活动中,......
随着基于核心素养的教育改革的不断深入,课堂教学中为了培养学生核心素养该“教什么怎么教”的问题越来越引起教育界的重视,反思型......
反思型教师主要体现教师具备反思思维能力,能够在教学过程中进行自我反思。 随着我国新课程改革方案的提出,越来越多学校重视反思......
当前对初高中物理教学衔接的研究很多,但聚焦于提升学科核心素养方面的论文较少.而通过《普通高中物理课程标准(2017年版)》可以看......
当前对初高中物理教学衔接的研究很多,但聚焦于提升学科核心素养方面的论文较少.而通过《普通高中物理课程标准(2017年版)》可以看......
一、重视预设与生成研究上课之前总要备课,总有一个预设的过程,这是常规.但是,预设的情况不等于生成的情况.因此,课后我们必须及时......
反思型教学即教师通过备课、上课、课后反思的形式,对所教内容进行系统的整理,通过整理,完善教学过程中不足,将整个教学过程中亮点......
小学英语教学是要重视培养兴趣,但不能单说说唱唱玩玩.因为培养兴趣主要是为学习英语,游戏应成为小学生学习英语语言知识的手段.我......
教师的专业能力决定着教学的成败.高校英语教师不能只做知识的传递者和教育理论的被动接受者,而应该成为自身实践中的反思者,对具......
摘 要： 反思性教学是提高教师素质和课堂教学质量的有效途径。本文从小学数学反思型教学的理论指导、教学实践、得失审视和教学评价......
“反思型教学”是教师专业发展的有效途径.“反思性教学”有利于促进教师的自我教育，有利于提高教师的教学理论素养，有利于促进教师......
北京农业职业学院(简称学院)开展高端技术技能人才贯通培养项目(简称贯通培养项目),已经三年多时间,本文通过分析现阶段贯通项目基......
任职教育教员必须通过持续的自我发展来适应不同的教学要求,而开展反思型教学活动是推动教员这种自我发展进程的最佳途径.反思型教......
实施反思型英语教学,帮助学生培养英语兴趣,改革传统的教学方式,介绍英语国家的生活和文化,创设英语语言环境,可以推动大学英语教......
近年来.教师教育开始从单纯对教育方法的探讨转向对教师专业化发展的研究.在这一研究中,反思性教学成为教师教育所关注的焦点问题.......
在英语教学中，写作能够反映学生综合运用英语的能力，是检验学生是否能够运用已掌握的英语知识和技能进行思想交流的手段之一。然而，非......
教师的专业能力决定着教学的成败。高校英语教师不能只做知识的传递者和教育理论的被动接受者,而应该成为自身实践中的反思者,对具......
20世纪80年代以来，反思型教学思潮在西方教育界逐渐兴起，进而波及到中国的教育界，使得反思型教学模式在外语教师教育中越来越受到人们......
反思使教师的教学参与更为主动，专业发展更为积极。在教师的教学思想、观念转化为正确的教学行为过程中，教师经过不断循环的反思，成为......
近年来,外语师资发展的研究已经从对教育方法的探讨转向对教师专业化发展的探索上来。在反思型教学与教师发展的关系中,反思是手段......
摘 要：高职院校的英语教学一直是高职教学实践中的一个难题。基础的薄弱和对英语的不重视造成了学生学习动机不强和自主学习能力差......
反思是提高教学质量、促进教师发展的核心。本研究以天津某工科大学外国语学院大学英语教师为研究对象,采用问卷调查方式,重点调查......
教师素质是教育质量的重要保证，教师培训是提高教师素质的主要途径和方法。我国西部教师培训体系尚不完备．教师培训中存在诸如重理论......
人做事,总有自己为什么这样做的想法。人活在自己的想法和做法中。有些教师太忙了,忙得几乎没有了自己的想法。当自己的想法越来越......
摘 要： 反思型教学是当前高校教学的一种新形式。这种教学形式不仅有利于地方本科院校青年教师教学能力的提高，而且更加有利于提高......
文章针对大学英语教学中应用反思型教学的重要意义进行了分析，并探析了大学英语教学中的反思型教学实践，旨在为大学英语教师以及相关......
中等职业学校英语教师职业的特点对于教师的职业提出了很高的要求，但由于英语教师专业发展受到各种因素制约，需要采取各种应对策略以......
分析常见教学法的缺陷，提出如何利用现有资源和教学手段，对不同专业不同层次的学生因地制宜，因材施教，分析KM教学法的机制，研究KM教学法......
反思型教学是指具有反思性质的教学实践，是教师充分关注教学反馈信息、发现教学中的问题、分析总结并积极寻求解决问题的方法，将“学......
实施反思型英语教学,帮助学生培养英语兴趣,改革传统的教学方式,介绍英语国家的生活和文化,创设英语语言环境,可以推动大学英语教......
反思,即回头、反过来思考反思型教学,是在思考过去事情的同时,总结经验,从而促进教与学的同频共振,对于数学课堂,反思尤为重要,它......
20世纪80年代以来，反思性教学在西方国家的师范教育领域里迅速发展，并成为了一种重要的思潮或运动。近年来，我国教育学术界也开始对反......
<正> 20世纪70年代以来,反思性教学(re-flective teaching)逐渐成为西方教师教育理论界一股重要思潮。在这一背景下,'反思型教......
目前,反思型教学作为教育理论和实践的热点问题之一,为全球教育工作者和教育研究者所瞩目。在教育部《大学英语课程教学要求》下,......
反思型教学是教师对自己的教学行为进行思考,对自己在教学中存在的问题不断进行回顾,以期达到教学过程的合理化和教学效果的最优化......
教师素质是教学质量提高的重要因素之一。大学英语教师如何在教学过程中提高自身的专业素质以适应当前大学英语教学改革的需要是一......
随着新课程改革的不断深入,“专家型教师”的培养已席卷整个教育界.其倡导教师进行反思型教学,成为反思型教师与实践者.因此,能否......
实施反思型英语教学，帮助学生培养英语语言意识，介绍英语国家的生活和文化，创设英语语言环境，明达地看待学生学习语言过程中所犯的错误......
我国教育正处于社会转型的新时期，这就要求教师不仅仅要有“知识”，还要求教师“形成终身学习的理念，具备研究教育现象、反思教学规律......
胡一宁在《课程·教材·教法》2006年6期上撰文说，反思型教师是对传统的经验型教师的超越。它关注教师在教学实践中的反思，......
中国是个英语教学大国,面对目前的英语学习热,教师是喜忧参半,因为外语是把"双刃剑",兼具有利与不利的两刃.英语教师应如何驱利避......
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反思型教学不仅仅是对学习一般性的回顾或重复,更是深究学习活动中所涉及的知识、方法、思路、策略等.在数学学科的教学活动中,反......
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