发展科学相关论文
高中新课程的一个重要目标就是发展科学探究能力。化学实验是进行科学探究的主要方式，是发展科学探究能力的重要途径。积极开展实验......
高校扩招之后，很多地方性高校由师范类专科教育模式升格为综合性的本科教育模式，这些新建院校一般都具有较长的专科办学历史和一定的......
《高教法》指出，高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化。作为培养学生创新精神和实践能力，提......
【中图分类号】G633.8【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2014）20-0243-02 【教学目标】 （1）知识目标 通过乙醇的分子结......
探究性学习是指以培养学生创新精神和实践能力为目标,以充分体现学生的主体性、主动性、参与性为前提,以个人或小组探究活动为主要......
飞雪迎春腊梅花开， 银羊辞岁金猴来。 自古毛猴招人爱， 灵巧睿智兽中乖。 盛世猴年披瑞彩， 国泰民安风清月白。 “......
王建军,男,1978年9月出生,高中学历,确山县三里河乡秀山村人,现任确山县惠民花卉种植专业合作社理事长。2003年,王建军在县科协的......
温家宝总理在刚刚结束的“2008年度国家科学技术奖励大会”上说了这样一番话--"要努力提高全民族的科学素质.国民的科学素质是自主......
新课程标准强调学习物理要“经历科学探究过程,学习科学探究方法,发展科学探究能力”。在探究活动中,对实验数据及现象进行分析、......
1982年春,文革后重新出版时,便得到王淦昌先生的祝贺:“经过十六年停刊之后,今天又跟读者见面了,这是值得我们从事物理研究和教学......
十九世纪末，随着“威斯康星”思想的提出，大学教育通过几个世纪的漫长发展，其职能从“研究高深学问”逐渐演变为“培养人才”、“发展......
中国科协2005年学术年会第2分会场“气候变化与气候变异、生态-环境演变及可持续发展科学研讨会”于2005年8月22～23日在新疆乌鲁木......
多年来,天津市武清区坚持以集中促集约,以集聚促节约,通过农民向城镇集中,工业向园区集中,盘活零散建设用地,增加发展空间,突出重......
汶川大地震中一位救援者说,他多么想多有几只手,来尽快挖出那些被掩埋的受难者.这简单朴实的语言,使人心颤,使人沉思!......
(一)rn科学是最高意义上的革命力量.社会生产力的发展、人们精神力量的凝炼、愚昧迷信的扫除,须臾离不开科学.人们崇尚科学,赞美科......
在《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》(以下简称《课标》)中指出:科学探究是一种重要而有效的学习方式,并单独设立了主题,明......
一、科技能力的内涵rn科技能力目前尚未有一个统一的认识.通常认为,从“学”(科学)和“术”(技术)两个方面来理解科技能力,且把科......
新年伊始,万象更新.在新的一年里,《城市发展研究》杂志将迎来它20岁的生日,见证它已经走过了度德量力、茁壮成长的发展里程,值得......
休闲农业是利用农村设备与空间、农业生产场地、农业产品、农业经营活动、自然生态、农业自然环境、农村人文资源等,经过规划设计,......
江泽民同志在庆祝中国共产党八十周年大会上的讲话中指出:“在当代中国,发展先进文化,就是发展有中国特色社会主义文化,就是建设......
人文与科学是人类发展的两只羽翼,缺一不可.一旦失衡,社会就会失衡,人类就会失衡.然而,反思我们目前的学校教育,人文和科学的失衡......
化学实验是进行科学探究的主要方式,是发展科学探究能力的重要途径.积极开展实验探究活动,对于转变学生的学习方式,发展他们的科学......
邓小平指出:“科技是第一生产力”,而高等教育的任务就是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主......
科学观集中体现了人们对于科学的自觉意识或认识程度,它对于政府是否重视科学和如何发展科学,对于科学家研究什么和怎样研究,对于......
《科学课程标准》明确指出,科学学习要以探究为核心,探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。探究是儿童的天性,他们在探究过......
物理学是一门以实验为基础的学科,通过实验可以更有效的让学生体验科学发展和知识形成的思想和方法,通过联系实际问题,可以培养学......
新课程标准明确指出：物理实验课作为物理学的一部分，应让学生在学习初步的物理知识与技能的基础上经历基本的探究过程，受到科学态度和......
新课程标准设计的理念之一就是倡导“探究性学习”，而在课程标准中能力目标部分的“发展科学探究能力”中又明确要求学生应具备“设......
一、高校职能和角色分析 (一)职能分析 高校作为实施高等教育的社会组织，是汇集人才、知识、信息的多层次、多序列的复杂......
新中国成立初期，中央为了使人民群众迅速提高文化水平，把研究制定一个比较理想的拼音方案作为一项重要工作，由毛主席和周总理亲自领导......
科学(包括科学知识和科学技术)究竟是天使抑或魔鬼?实际上是一个关于科学之价值的问题.对此,不同的人给予了不同的回答.有人认为科......
现代高等教育有三项主要功能,即:培养高素质的人才,发展科学技术文化,直接为社会提供服务.......
高等教育担负着培养人才,发展科学和服务社会的三大重要职能,是传播先进文化,促进社会生产力发展的一支重要力量.一个国家高等教育......
蔡元培是一位学贯中西的高等教育家,他既善于远取中国古代大学教育之精华,又乐于近师欧美大学教育之长处,熔为一炉,为其所用,形成......
培养人才、发展科学、为社会服务这三大职能的产生,有其深刻的历史根源,既是社会发展对高等教育的要求,也是大学自身逻辑发展的要......
社会作为一个开放系统,是由许许多多的子系统构成,社会的和谐也将取决于构成社会大系统的各个子系统的和谐.高校作为社会大系统的......
在中国现代以科学为基础的化学工业的兴起和有科学教育和研究背景的工业人才成长的过程中,"永久黄"团体扮演了重要角色。本文通过......
<正> 打倒孔家店,提倡民主与科学,是五四运动三个最响亮的口号,显然,“孔家店”是指封建道德、封建礼教而言的,而不是泛指传统文......
探究式课堂教学是以探究为基本特征的一种课堂教学活动方式。其重点是在课堂中师生共同参与精心设计的科学探究过程，在教师的启发下......
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