城镇教师相关论文
校本教研是一种将学习、工作、研究联系在一起的学校活动和教师实践活动，是促进教师成长和学校发展的有效途径。受地域条件、教师专......
四年的坚持，我们得到了最新鲜最真实的第一手资料，通过对调查问卷的统计和计算，最后得出了教师汽车消费特征调查的结论。也得到了教师......
从股市趋势分析特斯拉model 3的市场前景 阅读53.6万人次 人气指数： 总编卷首语谈中国汽车企业应对供给侧改革 阅读50.6万人......
摘要：要培养农村需要的小学教师，吸引有志于从事教育事业的优秀人才到地方小学任教＜培养本土的、距离乡土更近的师范生是较好的出路。......
骨干教师培训是当前中小学教师继续教育的重要部分，在教育观念、教育思想大转变的今天，骨干教师培训的方法、模式也应随之改观，以培养......
我国农村受教育人口众多，教育规模庞大，实现教育均衡，快速发展农村教育，必须首先开发教师资源，必须加强农村地区教师管理。当前，农村地区......
[摘要]农业是国民经济的基础，农业现代化的实现需要高质量的农村教育。农村教育质量在很大程度上取决于教师素质的高低，随着素质教育......
◆摘 要：教师是我国教育教学发展的关键，而教师的专业发展则成了影响教育事业发展的关键性因素。随着教育教学改革的不断推进，社会各......
城乡教师均衡发展的关键，在于厚“乡村教师之生”。其基本内涵与策略是：让乡村教师如其所是，成就其生命之美；予乡村教师物质倾斜，成就其......
本研究以城镇教师为总体,对某市251位教师开展了主观幸福感现状调查。采用邢占军编制的《中国城市居民主观幸福感量表（简本）》,调查......
文章通过问卷调查、深度访谈、文本分析等调研方法,分析成都城镇教师支援农村的数量与质量结构、动机机制、工作范畴、工作效果、......
前几天，参加了我市教研室主持召开的语文主题学习实验的总结会，会上，各实验学校的负责同志分别谈了一年来的工作进展以及遇到的问题及......
城镇教师支援农村教育事业有着深刻的社会背景和教育背景,它不仅加强了农村教师队伍建设,同时也从整体上提高了我国的教育质量.然......
站在多数教师角度来看,不论是农村教师还是城镇教师,发表论文都很难。论文发表属于教学科研范畴,虽然论文发表得多,并不完全代表教......
“送教下乡”是校际间、区域间进行的一种有效教研活动，其实质是对乡村教师教育理念与教育技术的指导与扶促。开展优秀教师、骨干教......
实行县（区）域内教师、校长交流制度是推进教育均衡发展的重要措施之一。但我们发现，在有些地区，教师的流动趋势呈现单向倒流现象，造成农......
实现城乡教育均衡发展是十八大以来党和国家大力推进的为促进精准脱贫、实现教育公平、构建和谐社会的一项重要战略任务。近年来，国......
我是农村中学的一名教师,在平时的教学中感到头痛的是,班里许多留守孩子任性、懒惰、厌学,我期盼能得到城镇教师的帮助,从他们那儿......
2015年，国务院颁布《乡村教师支持计划（2015—2020年）》，将乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略地位。近日，李克强总理在政府工作报告中......
当前，农村中小学办学条件和师资水平都跟城镇学校有着较大的差距，其中较为突出的是师资问题。和城镇教师相比，农村教师学历相对较低，多......
<正>据报道,甘肃省会宁县2014年11月启动的警察招录计划,引得大批基层教师离岗,转而成为公安战线的一分子。此次招录的189名警察中......
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高效课堂是高效型课堂或高效性课堂的简称,顾名思义指教育教学效率和效果有相当高的目标达成的课堂。具体而言是指在有效课堂的基......
小学英语的课堂教学影响学生英语学习基础的奠定。为了有效提升农村小学英语教学质量，精准诊断课堂教学问题，我们以等级指标、师生行......
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农村人力资源开发要以教育为基础,医疗为保障,使人力资源不断增值,把人力资源转化为人才资源,推动哈尔滨市农村经济的快速发展.一......
<正>据媒体报道,中华教育改进社日前发布的《2015年度中国教育改进报告》称,2015年教师职业倦怠不断蔓延,这一现象在当下的城镇普......
<正>发展农村教育的关键在教师。然而在农村教师队伍建设过程中,存在着教师工资待遇低,教师老龄化等问题,这些问题严重阻碍了农村......
<正>农村教育是我国国民教育体系的重要组成部分。发展农村教育,其关键在农村教师队伍的建设。由此,自上世纪80年代初以来,为促进......
本研究对黄山市城镇教师支援农村教育工作进行了问卷调查，并访谈市教育局和县（区）教育局分管农村教育的领导。研究发现，城镇教师支援农......
城镇教师支援农村教育,是当前加强农村教师队伍建设的一项重要措施。为了解这项工作的实际效果,并对完善城市教师支援农村教育政策......
教师城乡交流是指在教育行政部门的集中管理下,城乡学校以结对帮扶与互派教师的形式,使教师资源在不同岗位、不同学校或者地区之间......
<正>目前农村教师职业的吸引力状况究竟如何?人们愿意去农村或者在农村当教师吗?农村教师岗位的职业提供是否令人满意?农村教师职......
在追求教育的公平和谐发展的今天,教师流动问题越来越成为社会所关注的焦点,因为当前的教师流动越来越背离公平的价值取向。当我们......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》在发展任务中,专门提出要推动义务教育均衡的发展,“加快薄弱学校改造,着力提......
在城乡“二元”结构的深刻影响下,城镇、农村间义务教育的发展仍呈非均衡化的态势。在问题归因上,人们的关注点渐渐由学校硬件不同......
逆向歧视(reverse discrimination)一词最早适用于美国平权运动中,由于政府在教育和就业中对少数民族实行配额制,致使白人处于歧视......
乡村教育建设是我国实现国民教育现代化目标的关键环节,乡村教师队伍建设已成为我国乡村教育发展的基础,是我国基础教育发展战略与......
笔者于2009年末走访了辽宁西部地区的一座城市，从区级教育行政部门了解到，该区共有6万名小学生，其中，4万在农村。但令人惊讶的是，考入市......
教师培训是教师继续教育的重要组成部分，事关教育教学质量的提高和教师自身的发展。现实中，由于城乡教师所处环境和自身素质的不同，需......
为了更好地贯彻教育部师范教育司2008年4月在重庆召开的全国师范（师资）处长工作会议精神。本刊将从第7期开始连续刊登部分省、市、自......
