实验情景相关论文
情景教学法是一种非常不错的教学方式,且在初中物理课堂上开展,也有一个非常不错的应用,因为初中物理课程中有许许多多的实验,学生......
传统的数学教学往往忽略数学实验,过于注重形式化的数学,使学生失去了对数学的兴趣。本文阐述了利用《几何画板》创设数学实验情景......
情境教学是指教师根据教学内容、教学目标及学生的认知水平和心理特征，有目的地引入或创设具体事物的场景，使师生设身处“境”，从而激......
创设适宜的实验情景运用到课堂教学中,能显著激发学生兴趣,辅助学生理解抽象概念,突破教学难点,从而为构建高效课堂提供有力支撑.......
社会在不断的进步,随着信息时代的到来,带动了很多的行业发展,教育行业也被列为其中,在这样的大环境下,要想通过信息来改变当前初......
化学是一门以实验为基础的科学.中学化学教学大纲明确指出:“实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生观察......
【中图分类号】G633.7 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）27-0208-01 物理教学倡导自主性学习、研究性学习，注重科学探......
注重实验的创新设计,全面发挥实验在培养学生创新能力的作用.对现有的实验大胆创新已成为当前物理教学的共识.教师该从何种途径引......
摘 要： 根据初中学生的心理特征，在初中生物教学中引入情景教学能收到较好的效果。教师可利用有意创设的教学情景吸引学生的不随意注......
生活中蕴藏着丰富的化学资源,一旦我们将生活中的资源与教材中的实验相互融合,就能极大地激发学生学习化学的欲望.但是我们化学课......
摘要：在物理教学中，积极创设一些真实情景，可有效的激发学生的兴趣，引导学生进行质疑探究．学生通过主动、合作参与探究活动，亲历探究过程......
一、引导学生体验化学实验情景 实验能帮助学生认识和理解科学的发现过程，培养学生的创造性思维。因此，教师要尽可能地創设实验，引......
信息实验题也叫情景实验题。这类试题或以文字为载体,或以图文、图片、数据为条件,介绍实验过程,设置实验情景,让同学们通过阅读、......
物理是一门实验性很强的学科.老师在高中物理的教学当中,对学生实验动手操作能力的培养也是十分重要的.物理源自于生活,也运用于生......
初中化学实验具有很强的实践性和应用性,其生动活泼、形象鲜明的特点也深受学生的喜爱,吸引了学生积极主动的思考探索,有效地培养......
高考测试把能力考核放在首位,而实验内容是考查学生高层次思维能力的题材.电学实验由于内容和变式丰富,对学生能力考查全方位,要求......
浓厚的兴趣是学生学习的动力源泉,孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦说:“兴趣是最好的教师。”学生只有对......
教学不仅是一门科学,而且是一种艺术.成功的教学,本身就是一种艺术的创造.如果掌握了这种艺术,就可以让物理课满堂生辉,给学生以激......
摘 要：创设化学教学情境，已成为课堂教学改革的切入点，把创设教学情景作为设计教学过程的产物，贯穿于教学过程中，重视学生的主体地位，发......
在中学化学教学中，长期以来实验只作为帮助学生理解、巩固化学知识，培养操作技能的教学手段，化学教师不仅要重视实验的验证作用，更应该......
2017版的《普通高中物理课程标准》提出物理学科核心素养由“物理观念”“科学探究”“科学思维”“科学态度与责任”构成。物理实......
创设物理情景是有效提高教学效果的手段，而物理是一门以实验为基础的学科，所以物理实验情景的设置在物理情景教学中是不可或缺的。论......
“给定实验情景”类试题,侧重考查同学们的观察能力、思维能力、实验能力和评价能力等。这类试题或根据实验目的,要求选择仪器、药......
随着新课改的不断深入,教师对于学生的化学实验学习要求也在逐步提升。为此,教师需要根据学生当前的综合表现进行分析,对其日常化......
初中学生处于青春叛逆期,教学者可根据学生各异的心理特征,在生物课堂教学中引入适合授课的情景教学,教学者充分利用可以吸引学生......
教师的备课既要有质疑创新的精神,但更多的是 需要有理性思维的过程。尤其是在进行实验教学备课的过程 中,更加需要我们老师去钻研......
小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨，以科学探究实验为基础的义务教育阶段的核心课程。本文从小学生的心理特点出发，提出从......
高中化学教学,通过深度教学方式,开展教学活动,可以丰富培养学生化学素养,能够提升课堂教学质量.文章以高中化学深度教学的实践与......
化学作业，是化学课堂教学效果的反馈，它集中地反馈了学生在巩固、加深对所学化学知识、思想与方法的理解与掌握水平方面和化学思维与......
创设合适的学习情景是提高化学复习课效率的前提和保障。通过创设实验、生活情景、设计问题和错题整理的案例分析,引导学生解决中......
将知识点"嫁接"在情感之上可以帮助学生快速、高效领会,而巧设实验情景是实现"嫁接"的有效途径。同理,解决物理教学难点的关键在于......
情景教学是以激起学生情趣为核心的教学方法，重参与、重感悟、重实践，使学生身临其境，理寓其中，把认知活动和情感活动结合起来，促动学生......
目的探讨情境反思学习法在儿科护理学教学中的实践效果。方法选择2014年4月—2015年4月来我院实习的儿科护生60名作为试验组,实施......
化学实验课程在化学教学中占有特别重要地位,注重实验教学,也是培养学生探究能力的重要途径之一。教师对实验课进行教学设计,培养......
以提问能力相当的2个高一班107名学生为被试对象,随机分成实验班和对照班,实验班用提问能力综合训练策略培训2节课,对照班不做相应......
物理是一门以实验为基础的学科,所以物理实验情景的设置在物理情景教学中是非常重要的。创设物理情景是有效提高教学效率的手段,物......
根据初中学生的心理特征,在初中生物教学中引入情景教学能收到较好的效果。教师可利用有意创设的教学情景吸引学生的不随意注意,充......
