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1 对象和方法rn1.1 对象:30名来自济南市槐阴区自愿参加本实验的退休职工,男女各15名,年龄60-75岁,平均66.5±4.65岁.近期无系统锻......
实验是科学课的基础。但实验较难掌控，它受到材料、时间、环境等因素的影响，容易出现误差。因此，教师要“下水”做实验。让学生做的实......
化学是以实验为基础的一门学科，化学教学效率的提高不仅需要教师的讲解和指导，而且需要增加学生的有效实验时间，以提高学生的化学综合......
【摘要】 目的：探索蛋白免疫印迹技术关键步骤的改良方法。方法：以小鼠为研究对象，采用改良的蛋白免疫技术分析小鼠肝脏CYP1A1的表达......
实验教学的改革涉及到许多方面的考虑.从实验内容和实验手段方面,普遍强调设计性、综合性和研究性;从实验先进性方面,注重新技术,......
晶体熔化实验所涉及的物理知识面较广、所使用实验器材较多、所耗费实验时间较长，实验过程较为复杂，难以操作.对于初中生，因其掌握物......
微型化学实验是用尽可能少的化学试剂获得比较明显、清晰的反应结果和化学信息的一种实验方法.其特点是实验药品微量化及实验仪器......
基础研究rn 1.实验动物模型的建立rn 第一军医大学南方医院(南方医院)建立了慢性多支冠脉闭塞性狭窄犬模型。在无菌操作下，将2个“......
面对数学新课程改革，如何探索一条适合学生主动发展、有利于学生创新精神、实践能力、合作品质培养的教学方式，成为在新课改中教育工......
新课程标准明确提出了现代化人才的培养方向，旨在鼓励学生在发现问题和解决问题的过程中，将所学知识运用到实际生活中，尤其是初中物理......
“熔化和凝固”实验因其实验时间长,要注意的问题多,实验中容易出现较大的偏差甚至得到与书本完全不一致的结论而被称作“难做”.......
微型实验是利用随手可得的实验器材,用尽可能少的化学试剂,获得比较明显、清晰的实验结果和科学信息的一种实验方法.其特点是实验......
物理学是一门实验科学，随着新课程实施的深入，教材的结构发生了变化，实验的要求越来越高，基本每节课都从实验开始，要培养学生的探究知识......
实验作为物理教学的一种手段，对有效地引起学生的感性认知、思维激活、知识形成和记忆强化都起着重要的作用.然而目前在实验教学的......
所谓教学细节就是指课堂教学中所发生的很细小的环节或情节,或是一个细小的片段,它短小精悍,便于教师钻研和突破。它就是那么一句......
从分析学校开展学生实验的现状入手,提出了要加强学生实验的开设及开设学生实验的具体措施和作法。
Starting from the analysis ......
矿石中硫含量的测定中处理试样所选用的熔剂对实验所需的时间有很大的影响，通过实验，确定重量法所选用的熔剂为过氧化钠-碳酸钠还是......
小学科学是一门以实验为基础的学科,不进行实验和探究就无法学到技能和知识,无法体会到探究的乐趣,也无法真正理解科学。然而在我......
3．1特点：本教具用无毒害的陶瓷材料来替代原实验用的有毒害的铅材料，并免去了原铅材料需切削的工序，使实验操作变得轻松容易，节约了实验......
新教材人教版高中化学课本第一册P67页实验（4--1），按课本进行实验，具有操作简便、现象明显、成功率高等优点。但不足之处是：若同年级平......
演示实验是中学化学教学的主要手段之一，它可以帮助学生直观、生动、形象、深刻地理解化学反应原理及物质间的化学变化规律，是学生获......
初中科学是一门基于实验、旨在全面提高学生科学素养的入门课程。尽管实验对提高学生的科学素养具有重要作用，在实际的科学课堂教学......
农药亚急性、亚慢性及慢性等经口毒性实验一般推荐采用混饲法，认为实验动物通过食物摄人受试物更接近于人群实际的暴露方式。混饲法......
现在大多数中学实验室使用的化学实验蒸馏装置所用的实验器材较多，实验时间也较长，酒精灯燃烧产生的废气还会污染空气。为此，我对该实......
利用现代教育技术手段，不仅能节省实验时间、节约实验材料，而且可以充分发挥实验的整体功能，使学生能多、快、好、省的获得知识和能力......
一、研究对象及时间 实验对象为高明区纪念中学高一（8）班、高一（10）班，男生51人，女生49人，实验时间是2006年3月至2006年9月。 ......
微型实验的特点是实验药品微量化及实验仪器微型化，它能有效减少试剂用量，降低实验排废量，减少环境污染，缩短实验时间，而且安全可靠，基于......
高中生物必修1《分子与细胞》（人教版新教材）中的“探究酵母菌细胞呼吸的方式”是一个很好的探究实验。通过本实验可以提高学生设计......
本文通过用Tomcat作为服务器,MYSQL作为数据库管理系统,MyEcl i pse作为开发工具,运用JSP动态网页开发技术,对模式识别与智能信息......
科学的核心是探究。初中科学教学的探究活动主要是通过实验来完成的，而教材中所安排的实验远远不能满足教学需要。生活小实验贴近生......
参照九义教材初中<生物>第一册(下),实验三:观察蚯蚓,我改动了其中的两个条件,纸板用普通的纸,玻璃板用文具盒代替,若蚯蚓爬出了纸......
目前国内实验室间比对常采用CNAS—GL02《能力验证结果的统计处理和能力评价指南》中推荐的稳健(Robust)统计法对数据进行统计分析......
在中学生物实验教学中，为了节省课堂实验时间，提高实验效果，使实验更可行、简约、环保，我经过多次实验、探索并查阅相关资料，对人教版高......
根据人教版新课程标准实验教科书中观察植物细胞有丝分裂的方法来做该实验,往往出现效果不理想或实验时间需要协调等问题,这给实验......
“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验是高中生物课程中很重要的一个实验,但按照人教版高中生物教材的描述来做该实验,实验效果......
小学科学教学的重要目的是培养学生的科学素养，其中培养学生的观察素养是基本形式，掌握科学探究过程是基本技能，实验教学就是一个重要......
人教版八年级物理下册《电与热》这一节中关于焦耳定律实验，如果烧瓶的气密性没控制好，实验不易成功。即使实验成功了，但加热时间长，影......
策略之一：合理分配实验时间，磨刀不误砍柴工科学探究作为小学科学教学的核心理念之一，决定了小学科学实验由验证性实验向探索性实验转......
据中国航天科技集团公司五院党委书记李开民介绍，神舟九号载人飞船返回舱搭载了小麦、水稻、棉花等五个大类近百种农作物的种子。李......
