小组合作探究相关论文
中学历史是中学阶段比较重要的学习内容,其不仅能够培养学生的历史知识,也能够在教学中树立学生的历史意识与爱国情怀。所以,为了......
"双减"背景下,为了提高语文课堂阅读教学效率,有效提升学生的语文核心素养,本文拟从课内阅读情境化问题导学单设计、课堂阅读小......
在教育改革工作全面深化的背景下，“如何培养人，培养什么样的人”逐渐成为现阶段教育研究探索的重点。在体育教育教学工作实施的过程......
高中生在系统学习地理概念前,头脑中存在着相关的前概念,其中错误的前概念对掌握科学概念有一定的阻碍作用。因此,探查学生的前概......
在新课程改革的前提下，小组合作是一种比较常用的合作探究学习方式，但要注意不要让合作探究占领了课堂的大部分阵地，而忽略了语文课堂......
思考力是影响学生一生学习和发展的重要能力,爱因斯坦对此有精辟的见解,他说:“提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题......
◆摘 要：随着现代信息技术的发展，pad教学已成为课堂中一种新型的教学模式，在这一模式下，学生的学习兴趣和积极性增加了，教师也可以通过......
摘 要： 随着新课程改革的不断深入，“合作学习”逐渐被素质教育放在了首位。小组合作学习的教学模式打破了传统的英语教学模式的弊端......
摘 要： 小组合作探究式是目前生物新课程标准背景下提倡的教学模式之一，该模式对学生智力开发起着积极和强化的作用，是学习中最现实、......
摘 要： 写作时绝不能忽视修改这个环节。作者对作文评改进行了以学生互改为主、教师集体点评为辅的尝试，结合当前高中作文评改现状及......
【摘要】物理教学中小组合作学习 ，使教学过程真正建立在学生自主活动的基础上，发挥学生的主体作用，把学生的个性探索与小组的合作探......
【摘要】学生随父母迁徙流动，离开自己生长的乡镇，由于频繁的流动，造成学习基础薄弱，学习方法不够科学合理，教师要分析每个学生的学习方......
【摘要】小组合作探究要建立在全员参与、思维方向一致、最大限度表露个人观点的基础上，达到知识统一与对立、思维协调与碰撞、情感......
小组合作学习探究是一种有效的教学方式,通过合作学习探究,可以培养学生合作能力与精神,可以提升小组协助能力,为学生营造听写的氛......
创新已经成为了新时期数学教学改革的一个重点话题,它可以让学生主动获得发展,不断增加学生的知识,发展学生的能力,从而能够让学生......
小组合作探究学习的方式被广泛引入课堂后，有效地扩大了学生自主探究解决问题的时间和空间，改变了以传授知识为主的教学模式，形成了生......
摘 要： 目前中职学校的教学模式仍以传统的教师讲授技能、学生被动接受知识为主，为了改变这一现状，我校计算机教研组尝试实施“任务驱......
摘 要：《小学语文课程标准》已经实施，教学研究工作也在深入开展，基于当前教学工作中存在的问题以及效果不理想的情况，教师开始对新型......
摘 要： 教学设计是一种有目的、有计划的特殊认识活动，避免教学的盲目性和随意性，以达到教学目的。本文从教学目标、学情分析、教材分......
摘 要： 针对当前小组合作学习方式，作者结合自己的教学经验提出了四项构建小组合作的具体做法：一是营造合作氛围，培养合作习惯；二是设计......
摘 要： 小学阶段的科学实验课实质就是培养学生的科学的思维方法，解决生活中遇到的一些问题，是一门实用性非常强的学科。因此，科学课学......
小组合作探究学习是以学生为主体,教师为主导,促进学生全体参与的任务型学习实践活动,一方面充分激发了学生学习的积极性,另一方面......
摘 要：小学数学教学中利用小组合作探究学习模式来提高学生的学习能力，是形成高效课堂的必走之路。小组合作探究教学模式就是在教师......
课堂是学生学习的主阵地,课堂教学效率的高低关键在于师生的双边活动,有效的教学活动应该是教师的主导作用与学生学习的主体作用恰......
内容摘要：新课程改革的实施，引起课堂教学变化的效果是明显的，老师通过刻苦研讨课标并结合自己的教学经验，以摸索出了适合本校实际情况......
[摘 要] 新课程标准环境下中学英语教学需要采用新的有效的教与学的方式。合作学习是提高中学英语教学水平的有效途径之一。要实......
新教改大力的倡导“自主、合作、探究”这一学习方式,要求教师在教学中一定要引导学生采用这一方式,将其从被动学习的地位中解救出......
小组合作探究是新课改教育理念发展中的全新教学理念.教师在对学生进行小组合作探究教学的时候,首先要把握住“合作”的概念,并且......
小组合作学习可以激发初中生的学习兴趣,引导学生在互动交流合作中学习物理知识.物理教学离不开物理实验,在物理实验中实施小组合......
小学语文是一门十分重要的教学科目,不管是学生还是教师,都应该对小学语文教学引起重视,只有教师和学生之间相互配合,才能够构建更......
《新课标》强调：“有效的教学活动不能单纯地依赖模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方法”。随着教育改革的......
摘 要：新课程改革下的英语教学非常强调学生学习方式的改变,倡导自主、合作探究式学习。这不仅使课堂活动形成多边互动化，信息交流多......
德育教育是中职教育中的重要内容之一,其目的就是要确保每位中职生都能获得健康的成长.但是,从目前的中职德育教学现状来看,很多教......
摘要：在新课改的积极倡导下，小组合作探究学习成为高效的教学模式。将小组合作探究学习的模式运用到高中化学教学中，可快速提高学生的......
语文新课程倡导以“主动参与、乐于探究、交流与合作”为主要特征的学习方式，以便充分发挥学生的主体作用，解放束缚学生的思想和学习......
新课程改革对中学英语学习与教学提出了新的要求,“小组合作探究”是一种有效的学习和教学方式。合理开展“小组合作学习”能培养......
细胞中糖类和脂质的种类和功能,是对细胞的物质组成的学习,是学习细胞结构和功能的基础.在教学过程中,以学生自身的生活实际入手,......
本文主要探讨如何提高在新课程理念下小组合作探究这一新的学习方式的实效性。从小组合作学习的背景及其意义、新课程理念下实施小......
随着教学改革的不断推进,新课标对小学课堂教学又提出了一些全新的要求.在小学数学课堂教学中,小组合作探究是一种新型的教学模式,......
随着新课程实施的深入，师生的教学行为已发生了较大的转变，以小组合作探究为主的学习方式为新课程所积极倡导。近期，笔者走进不少课堂......
课堂教学的有效性一直是广大教师共同追求的，而作为语文教师，如何在高中语文课堂教学中取得最佳的教学效率，实现课程标准、课程目标和......
高中阶段的数学教学任务繁重,时间紧迫,只有不断地提高数学课堂教学的有效性,才能更快地实现新课程标准的要求,达到教学目标。为此......
初中地理最典型的特点是知识散,系统性不强,仅靠记忆,学生不能取得好的成绩。其实这是学生对地理的错误认识。学习地理必须从“理......
主要阐述了在新课改理念的指引下,在以“学生为主体,教师为主导,以学为本,因学论教”的新型教学模式下,信息技术课堂上教师应如何......
主要通过小组合作调查、探究的形式,研究伊春当地水资源利用状况及相应的治理措施;通过开展研究性学习,对学生进行关心水、爱护水......
学生的发展应该是多领域的发展，包括知识、情感、价值观。在教学中，教师不仅要关注学生接受信息过程中的认知因素，更要关注学生接受信......
（广东省广州市从化区第二中学 广东 广州 510900） 摘要：所谓“导学案”模式，是指以教师的引导为辅助，学生的自主学习为主体，利用导学......
随着教学目标的不断调整,人才学习能力培养已经成为教学开展的核心要求.在学习能力衡量标准中,学生的学习时效性是判断学生学习能......
